【題目】下列關于“泡菜腌制和亞硝酸鹽含量測定”實驗的敘述,錯誤的是
A.加入硫酸鋅的目的是析出泡菜汁中的蛋白質
B.樣品和標準溶液的OD值測定條件必須相同
C.若將比色杯光程從1cm調整到2cm,則OD值變小
D.泡菜罐水封是為了形成無氧環(huán)境,有利于微生物發(fā)酵
【答案】C
【解析】
制作泡菜并檢測亞硝酸鹽的含量:
1、菌種:制作泡菜所用微生物是乳酸菌。
2、實驗原理:
(1)乳酸菌在無氧條件下,將糖分解為乳酸。
(2)利用乳酸菌制作泡菜的過程中會引起亞硝酸鹽的含量的變化。
溫度過高,食鹽用量不足10%、腌制時間過短,容易造成細菌大量繁殖,亞硝酸鹽含量增加。一般在腌制10天后,亞硝酸鹽的含量開始下降。
(3)測定亞硝酸鹽含量的原理:在鹽酸酸化條件下,亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應后,與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結合形成玫瑰紅色染料,與已知濃度的標準顯色液目測比較,估算泡菜中亞硝酸鹽含量。
3、泡菜的制作:
①將新鮮蔬菜預先處理成條狀或片狀。
②泡菜鹽水按清水和鹽為4:1質量比配制煮沸冷卻備用。
③預處理的新鮮蔬菜裝至半壇時放入蒜瓣、生姜、香辛料等佐料,并繼續(xù)裝至八成滿。
④倒入配制好的鹽水,使鹽水浸沒全部菜料。
⑤蓋上泡菜壇蓋子,并用水密封發(fā)酵,發(fā)酵時間受到溫度影響。
4、檢測亞硝酸鹽的步驟注意:
a、配制標準顯色液的步驟是:
①用刻度移液管吸取體積0.2、0.4、0.6、0.8、1.0、1.5mL的亞硝酸鈉溶液分別置于比色管中,另取1支比色管為空白對照。
②向各管加入20mL對氨基苯磺酸溶液混勻靜置3~5分鐘。
③向各管加入10mLN-1-萘基乙二胺鹽酸鹽溶液。
b、比色的步驟是:
①將40mL濾液移入50mL比色管中并編號。
②分別加入20mL的對氨基苯磺酸溶液和10mL的N-1-萘基乙二胺鹽酸溶液,定容到50mL,混勻靜置15min。
③觀察顏色變化并與標準顯色液比較,記錄亞硝酸鹽含量。
④計算樣品濾液(40mL)中亞硝酸鹽含量。計算公式是:樣品中亞硝酸鹽含量(mg)/取樣量(40mL濾液質量kg)。
A、硫酸鋅溶液在PH=8時的堿性環(huán)境生成氫氧化鋅白色沉淀,而氫氧化鋅是蛋白質沉淀劑,可將溶液中蛋白質分離出來,A正確;
B、為了排除其他因素對實驗結果的影響,樣品和標準溶液的OD值測定條件必須相同,B正確;
C、若將比色杯光程從1cm調整到2cm,則OD值變大,C錯誤;
D、制作泡菜所用微生物是乳酸菌,乳酸菌在無氧條件下,將糖分解為乳酸,泡菜罐水封是為了形成無氧環(huán)境,有利于微生物發(fā)酵,D正確;
故選C。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】溫室效應是全球環(huán)境變化研究的熱點問題之一。據(jù)預計,大氣中CO2濃度到下世紀中后期將是現(xiàn)在的兩倍。研究人員對玉米和大豆所處環(huán)境的CO2濃度分別進行如下控制:甲組為大氣CO2濃度(375μmolmol-1)、乙組模擬倍增的CO2濃度(750μmolmol-1)、丙組是倍增后恢復到大氣CO2濃度(先在倍增CO2濃度下生活60天,再轉入大氣CO2濃度下生活),兩種作物的三種處理均設置重復組,測得實驗結果如下表。請分析回答:
項目 | 甲組 | 乙組 | 丙組 | |||
玉米 | 大豆 | 玉米 | 大豆 | 玉米 | 大豆 | |
凈光合速率(μmol·m-2·s-1) | 29.88 | 21.24 | 30.95 | 33.79 | 25.33 | 18.24 |
蒸騰速率(mmol·m-2·s-1) | 3.18 | 6.01 | 1.69 | 5.90 | 3.18 | 6.01 |
水分利用效率(mmol·mol-1) | 9.40 | 3.53 | 18.31 | 5.73 | 7.97 | 3.03 |
注:水分利用效率=凈光合速率/蒸騰速率
(1)實驗中設置重復組的目的是________。
(2)植物葉肉細胞中能夠消耗水并伴隨ATP生成的部位是________(填細胞結構)。
(3)CO2濃度倍增條件下,玉米和大豆的凈光合速率均升高,可能的原因是________。
但是CO2濃度倍增時,光合速率并未倍增,此時限制光合速率增加的因素可能是________(寫出兩點即可)。
(4)凈光合速率提高和蒸騰速率降低均會使水分利用效率升高,根據(jù)表中甲、乙兩組數(shù)據(jù)分析,玉米和大豆對水分利用效率升高的原因分別是____。
(5)有人認為:化石燃料使用能升高大氣CO2濃度,有利于提高農作物光合速率,對農業(yè)增產有利,因此沒有必要限制化石燃料的使用。請你對此觀點做出簡要評述。____
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下表是四種植物根尖分生組織細胞的細胞周期,在選擇用于觀察有絲分裂過程的實驗材料時,最好選用
植物 | 細胞周期的時間(h) | ||
a時間 | b時間 | 合計 | |
物種1 | 10. 6 | 0.4 | 11 |
物種2 | 18 | 0.5 | 18.5 |
物種3 | 16. 5 | 2 | 18.5 |
物種4 | 10.4 | 2.3 | 12.7 |
A.物種1
B.物種2
C.物種3
D.物種4
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于DNA復制的敘述,正確的是( 。
A. DNA復制只以親代的一條DNA鏈為模板
B. 在DNA聚合酶作用下,兩條鏈配對的堿基之間的氫鍵斷開
C. 形成子鏈時,相鄰核苷酸的核糖和磷酸基團之間形成磷酸二酯鍵
D. DNA復制形成的子代DNA分子中的堿基數(shù)量遵循卡伽夫法則
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在制作泡菜并檢測亞硝酸鹽含量的實驗中,下列說法錯誤的是
A. 隨著泡制時間的延長泡菜中的亞硝酸鹽含量,先升高后降低
B. 該實驗中利用的乳酸菌是一種好氧菌
C. 制作過程中溫度過高,食鹽用量過低,都易造成細菌大量繁殖
D. 可通過比色法測定泡菜中亞硝酸鹽的含量
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于中心法則的敘述,正確的是( )
A.整個過程遵循相同的堿基互補配對原則
B.DNA復制和轉錄都以DNA分子的一條鏈為模板
C.核糖核苷酸和氨基酸分別參與逆轉錄和翻譯過程
D.中心法則總結了遺傳信息在細胞內的傳遞規(guī)律
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某研究小組從有機廢水中分離微生物用于廢水處理,下列敘述正確的是
A. 培養(yǎng)基需分裝到培養(yǎng)皿后再進行滅菌
B. 轉換劃線角度后,需灼燒接種環(huán),待其冷卻后再進行劃線
C. 接種后的培養(yǎng)基需放在光照培養(yǎng)箱中培養(yǎng)
D. 培養(yǎng)過程中每隔一周觀察一次
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】克隆技術可以克服異體組織器官的排斥,排斥反應依賴于細胞的識別。這種細胞識別功能與下列那種物質關系最密切
A. 氨基酸B. 磷脂C. 糖蛋白D. 核酸
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