8.某單子葉植物籽粒的非糯性(A)對糯性(a)為顯性,甜粒(B)對非甜粒(b)為顯性.現(xiàn)進行相關(guān)研究(不考慮交叉互換).請分析回答下列問題:
Ⅰ.(1)若要確定這兩對等位基因的位置關(guān)系,可將AaBb的植株自交,其中一種預(yù)測結(jié)果是,F(xiàn)1的表現(xiàn)型及比例若為非糯性非甜粒:非糯性甜粒:糯性非甜粒=1:2:1,則說明這兩對基因的位置關(guān)系是位于同源(同源/非同源)染色體上的非等位(等位/非等位)基因.
(2)已知非糯性花粉遇碘液變藍,糯性花粉遇碘液變棕色,甜粒的花粉呈球形,非甜粒的花粉呈橢球形.若在顯微鏡下觀察到AaBb的植株產(chǎn)生4種類型的花粉,且比例為1:1:1:1,則花粉出現(xiàn)這種比例的原因是兩對等位基因位于非同源染色體,AaBb形成配子時,等位基因彼此分離,非同源染色體上的非等位基因自由組合,形成了4種配子,且比例為1:1:1:1.若要快速培育糯性甜粒的植株,可利用上述花粉進行離體培養(yǎng),在對獲得的幼苗用秋水仙素處理即可得到所需植株,這些植株自交后,所得籽粒在同一植株上的表現(xiàn)型一致(填“一致”或“不一致”).
Ⅱ.若該植株為XY型性別決定雌雄異株植株,且A、a這對等位基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段,則籽粒的非糯性和糯性在遺傳上是否會表現(xiàn)出于性別相關(guān)聯(lián)?是(填“是”或“否”),試舉一例說明XAXa、XaYA(寫出親本相應(yīng)的基因型即可).

分析 基因自由組合定律的實質(zhì):進行有性生殖的生物在進行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中,位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離的同時,位于非同源染色體上的非等位基因進行自由組合.按照自由組合定律,基因型為AaBb個體產(chǎn)生的配子的類型及比例是AB:Ab:aB:ab=1:1:1:1,自交后代的基因型及比例是A_B_:A_bb:aaB_:aabb=9:3:3:1,測交后代的基因型及比例是AaBb:Aabb:aaBb:aabb=1:1:1:1.

解答 解:Ⅰ(1)AaBb的植株自交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型及比例若為非糯性非甜粒(A_bb):非糯性甜粒(A_B_):糯性非甜粒(aaB_)=1:2:1,自交后代是4種組合方式,因此AaBb產(chǎn)生2種類型的配子,即兩對等位基因位于一對同源染色體上,屬于同源染色體上的非等位基因.
(2)AaBb的植株產(chǎn)生4種類型的花粉,且比例為1:1:1:1,說明兩對等位基因在減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中,發(fā)生自由組合,因此兩對等位基因位于非同源染色體,AaBb形成配子時,等位基因彼此分離,非同源染色體上的非等位基因自由組合,形成了4種配子,且比例為1:1:1:1;AaBb產(chǎn)生的花粉的類型及比例是AB:Ab:aB:ab=1:1:1:1,花藥離體培養(yǎng)獲得的單倍體幼苗,用秋水仙素處理得到二倍體可育植株的基因型是AABB、AAbb、aaBB、aabb,都是純合體,自交后代不發(fā)生性狀分離,所得籽粒在同一植株上的表現(xiàn)型相同.
Ⅱ若該植株為XY型性別決定雌雄異株植株,且A、a這對等位基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段,則籽粒的非糯性和糯性在遺傳上會表現(xiàn)出與性別相關(guān)聯(lián),如基因型為XAXa、XaYA個體雜交,后代雄性個體都表現(xiàn)為非糯性,雌性個體一半是非糯性、一半為糯性.
故答案為:
Ⅰ.(1)同源    非等位
(2)兩對等位基因位于非同源染色體,AaBb形成配子時,等位基因彼此分離,非同源染色體上的非等位基因自由組合,形成了4種配子,且比例為1:1:1:1      一致
Ⅱ.是    XAXa、XaYA

點評 本題旨在考查學(xué)生理解基因分離定律和自由組合定律的實質(zhì),單倍體育種的方法和優(yōu)點,XY型的性別決定和伴性遺傳,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò),并應(yīng)用相關(guān)知識結(jié)合題干信息進行推理、解答問題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆安徽六安第一中學(xué)高三下學(xué)期綜合訓(xùn)練(四)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖是獲得轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的技術(shù)流程示意圖。請回答:

(1)A→B利用的技術(shù)稱為 ,其中②過程需要熱穩(wěn)定的 酶才能完成。

(2)圖中將目的基因?qū)朊藁毎枰?jīng)過C過程,該過程為構(gòu)建 ,其目的是使目的基因在受體細胞中穩(wěn)定存在且可以遺傳給下一代,并能表達。

(3)上述流程示意圖中,將目的基因?qū)朊藁毎捎玫姆椒ㄊ?u> 法,該方法一般 (填“適宜”或“不適宜”)用于將目的基因?qū)雴巫尤~植物。

(4)從F→G的過程利用的主要技術(shù)為 。如果抗蟲基因?qū)氤晒,且與一條染色體的DNA整合起來,該轉(zhuǎn)基因抗蟲棉可視為雜合子,將該轉(zhuǎn)基因抗蟲棉自交,預(yù)計后代中抗蟲植株占

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江瑞安中學(xué)高一下學(xué)期期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細胞內(nèi)很多化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進行的,下圖表示真核細胞中4種生物膜上發(fā)生的化學(xué)變化示意圖,相關(guān)敘述不正確的是

A.小腸絨毛上皮細胞細胞膜有①

B.高爾基體膜結(jié)構(gòu)有②

C.葉綠體內(nèi)膜有③

D.線粒體內(nèi)膜有④

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科目:高中生物 來源:2016屆浙江寧波十校高三3月聯(lián)考 (理綜)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

有絲分裂實驗被廣泛用于環(huán)境監(jiān)測和染色體變化的監(jiān)測。

研究表明:溫度、秋水仙素和高爾基體等都會影響植物細胞正常的有絲分裂。某同學(xué)為驗證低溫能誘導(dǎo)蠶豆(2n=12)根尖細胞染色體數(shù)目加倍,開展了相關(guān)研究。

(1)材料用具:蠶豆,冰箱,顯微鏡,蓋玻片,載玻片等顯微操作器材,另外還需的化學(xué)試劑有 等。

(2)實驗原理:低溫處理根尖細胞,能夠抑制 ,以致染色體不能移向兩極,使染色體數(shù)目加倍。據(jù)研究顯示,在分裂末期破壞高爾基體的結(jié)構(gòu)會影響細胞分裂,也會使細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍,兩者染色體數(shù)目加倍原理的區(qū)別是

Ⅱ.農(nóng)藥等污染物有致畸、致癌和致突變效應(yīng),潛在危害大。致畸主要表現(xiàn)是細胞分裂間期的微核現(xiàn)象和細胞周期長短的明顯變化(如圖),微核與主核有相同染色效果,但體積較小?赏ㄟ^觀測統(tǒng)計微核率的大小,認識和評估污染物對生物的影響。請就農(nóng)藥污染程度對植物細胞微核產(chǎn)生的效應(yīng)和細胞周期的影響開展研究。

材料用具:培養(yǎng)皿,20%的磷胺(農(nóng)藥)溶液,蠶豆種子、蒸餾水,顯微操作器材及必要的化學(xué)試劑。

觀察指示:

為達到實驗?zāi)康,請設(shè)計一張用于記錄實驗過程的表格:

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.我國的水稻生產(chǎn)從單純追求高產(chǎn)向健康、安全、優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)開始轉(zhuǎn)軌,由于鴨子喜食稗、鴨舌草、異型莎草、陌上菜等稻田雜草,不喜歡富含硅質(zhì)的水稻,極大發(fā)揮了稻田的生產(chǎn)、養(yǎng)殖及生態(tài)調(diào)控功能,因而“稻鴨共作”稻田復(fù)合種養(yǎng)系統(tǒng)正在全國各地大力推廣.如圖為一稻田生態(tài)系統(tǒng)簡易食物網(wǎng),據(jù)圖回答以下問題:
(1)按生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,除分解者外,圖中還缺少的成分是非生物的物質(zhì)和能量.
(2)圖中共有7條食物鏈,鴨與稻田害蟲屬于捕食和競爭關(guān)系.
(3)鴨所同化的能量中,一部分在鴨的呼吸作用中以熱能的形式散失,一部分用于自身的生長發(fā)育繁殖等生命活動.
(4)稻飛虱是主要的農(nóng)業(yè)害蟲,有多種,繁殖快,數(shù)量大,危害重,常在水稻植株上成群分布,調(diào)查每一種稻飛虱的種群密度可用樣方法進行抽樣,取樣時除應(yīng)考慮樣方的大小和數(shù)量外,還應(yīng)注意隨機取樣.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.在一定濃度的CO2和一定的溫度條件下,測定A植物和B植物在不同光照條件下的光合速率,結(jié)果如表.以下有關(guān)說法正確的是( 。
光合速率與呼吸速率相等時光照強度(千勒克司)光飽和時光照強度(千勒克司)光飽和時CO2吸收量(mg/100cm2葉.小時)黑暗條件下CO2釋放量(mg/100cm2葉.小時)
A植物13115.5
B植物393015
A.由實驗結(jié)果可以斷定A是陰生植物,B是陽生植物
B.當光照強度超過9klx時,B植物光合速率的限制因素主要是H2O
C.當光照強度為9klx時,B植物固定CO2的速率是30mgCO2/100cm2
D.當光照強度為3klx時,A植物的真光合速率比B植物高

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖為豌豆的“一對相對性狀的雜交實驗”圖解.下列相關(guān)判斷錯誤的是( 。
A.兩個親本都是純合子
B.高莖對矮莖為顯性
C.F2中的高莖均是純合子
D.F2中既有高莖也有矮莖的現(xiàn)象叫做性狀分離

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.探究細胞大小與物質(zhì)運輸關(guān)系的實驗中不正確的是( 。
A.酚酞遇到NaOH呈現(xiàn)紅色
B.以瓊脂塊的大小表示細胞大小
C.同一時間內(nèi),NaOH溶液在不同大小的瓊脂塊中的擴散深度不同
D.NaOH擴散體積與整個瓊脂塊的體積之比隨瓊脂塊的增大而變小

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖是人體內(nèi)苯丙氨酸與酪氨酸代謝的部分途徑,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.基因①②③不會同時出現(xiàn)在人體內(nèi)的同一個細胞中
B.基因1不表達會導(dǎo)致基因2也不能表達
C.當人體衰老時,因酶②的活性降低而導(dǎo)致頭發(fā)變白
D.基因①②③的功能說明基因通過控制酶的合成從而控制生物的性狀

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