【題目】下列關(guān)于中心法則圖解的敘述,正確的是(

A.人體記憶細胞、漿細胞的細胞核中都能發(fā)生圖中①②③過程

B.DNA 分子互補配對的兩條鏈之間堿基序列一定相同

C.①②③過程均可發(fā)生在真核生物細胞的細胞質(zhì)中

D.如果某病毒 RNA 分子中尿嘧啶占 26%,腺嘌呤占 18%,則經(jīng)過程合成的 DNA 分子中, 鳥嘌呤和胸腺嘧啶的比例分別為 22%、28%

【答案】C

【解析】

1、據(jù)圖分析,①表示DNA的自我復制,②表示轉(zhuǎn)錄,③表示翻譯,④表示逆轉(zhuǎn)錄。

2RNA逆轉(zhuǎn)錄即RNADNA,堿基互補配對原則:A-T、U-A、C-GG-C。在雙鏈DNA分子中,互補堿基兩兩相等,A=T,C=GA+G=C+T,即嘌呤堿基總數(shù)等于嘧啶堿基總數(shù);T=T1+T2)÷2。

A、①表示DNA的自我復制,可發(fā)生在人體記憶細胞,而漿細胞屬于高度分化的細胞,不能再發(fā)生DNA復制,A錯誤;

B、DNA 分子互補配對的兩條鏈之間堿基序列不一定相同,B錯誤;

C、①②③過程可發(fā)生在真核生物細胞的細胞質(zhì)中,①②可在線粒體和葉綠體中,③可在核糖體中,C正確;

D、根據(jù)堿基互補配對原則,mRNA分子中尿嘧啶與DNA單鏈中的腺嘌呤配對,mRNA分子中腺嘌呤與DNA單鏈中的胸腺嘧啶配對,則DNA單鏈中腺嘌呤=26%,胸腺嘧啶=18%;DNA單鏈中腺嘌呤與另外一條鏈中的胸腺嘧啶配對,則另外一條子鏈中胸腺嘧啶=26%,而T=T1+T2)÷2=18%+26%)÷2=22%。在雙鏈DNA分子中,T+G=C+A=50%,則鳥嘌呤=50%-22%=28%,D錯誤。

故選C

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】石莼是一種常見的大型海藻,能將合成的酶分泌到細胞外,催化 HCO3-形成 CO2,然后CO2 被細胞吸收利用。如圖表示將生長狀態(tài)一致的石莼分別培養(yǎng)在兩種無機碳(HCO3-)濃度下:22 mol/L(正常海水)、88 mol/L(高無機碳海水),然后在 20 ℃、30 ℃條件下分別測定其在這兩種環(huán)境中的光合速率。其中,光飽和點是指達到最大光合速率時的最小光照強度。請回答下列問題:

1)該植物缺乏氮元素時會影響光合作用,原因是___________________

2)據(jù)圖分析,在無機碳濃度為 22 mol/L,溫度從 20 ℃升至 30 ℃時,石莼的最大光合速率______(填“升高”“降低”或“基本不變”),在此最大光合作用速率時,限制光合速率的環(huán)境因素主要是__________,判斷依據(jù)是___________________。

3)在無機碳濃度為 88 mol/L 的環(huán)境中,30 ℃條件下的光飽和點高于 20 ℃條件下的,依據(jù)本題信息,結(jié)合光合作用過程,分析可能的原因是____________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(環(huán)境保護)

海菜花的家園多在碧波蕩漾的湖泊或清澈的河溪之中。海菜花對環(huán)境的要求頗高,水清則花盛,水污則花敗。海菜花在云南是頗受歡迎的美味,人稱“龍爪菜”。海菜花是湖泊網(wǎng)箱養(yǎng)殖中草魚的喜食水草,還是重要的綠肥或飼料。曾幾何時,海菜花是云南、廣西等地河湖中的當家花旦。近幾十年來,由于多種原因,海菜花已在眾多河湖中銷聲匿跡,并被列人中國稀有瀕危植物名錄。

簡要分析近幾十年來海菜花在南方省區(qū)河湖中銷聲匿跡的主要原因并提出保護措施。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體內(nèi)雄性激素的分級調(diào)節(jié)示意圖,下列敘述錯誤的是(

A. 運動員大量服用雄性激素,可能導致器官甲萎縮

B. 器官乙是下丘腦,激素c為促性腺激素釋放激素

C. 摘除器官丙,可導致激素a含量減少,激素b含量增加

D. 激素a和激素b對器官丙的作用表現(xiàn)為拮抗作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】A、B兩種高等植物凈光合速率隨光照強度的變化趨勢如下圖所示。分析回答下列問題:

1)高等植物光合作用中吸收光能的四種色素中含量最少的是______,將它們分離的原理是_____。

2)相同條件下,兩者的呼吸強度較小的是________植物,理由是___________。

3A、B兩種植物單獨種植時,如果種植密度過大,那么凈光臺速率下降幅度較大的植物是_____A、B兩種植物中,更適合在林下種植的是________。

4)植物夏日晴天中午13:00時葉片的光合速率明顯下降.其原因是進入葉肉細胞的______(填“O2”或“CO2”)不足。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示在不同施鉀水平下,CO2濃度對荔枝葉片凈光合速率的影響。請回答下列問題:

1)圖中四組實驗需在相同且適宜的___________等環(huán)境條件下進行。氮肥和磷肥能為植物細胞合成___________等物質(zhì)提供原料。

2NP組中a點所代表的含義為___________。當CO2濃度為a時,NPK組荔枝葉片的實際光合速率是___________μmol CO2m-2s-l

3)晴朗的冬季,在密閉大棚(不補充氣體)中,NPK1組凈光合速率下降的幅度___________(填“大于”“小于”或“等于”)NPK2組的,判斷的理由是___________。

4)根據(jù)四組實驗結(jié)果可知,施鉀肥能使荔枝葉片的光合速率增大,但需注意___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一淺水湖泊由于過度捕撈導致鱸龜(主要捕食魚類)瀕臨絕跡,此時湖中主要有浮游藻類、沉水植物、螺(捕食藻類)和鯉魚(主食螺類,少量食用藻類)等生物。浮游藻類和沉水植物分別生長在湖泊表層和下層,藻類大量繁殖會降低湖泊下層光照強度,在保留或去除大部分鯉魚的條件下,分別測定浮游藻類和沉水植物的生物量(干重) ,請據(jù)圖回答。

(1)該湖泊中鯉魚和螺的種間關(guān)系是___________。6-8月藻類生物量增加主要是由于___________

(2)圖中曲線__________(填字母)代表去除大部分鯉魚后,沉水植物生物量的變化。

(3)沉水植物對凈化水體起重要作用,從提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的角度考慮 ,可采取_________的措施來增加沉水植物的種群密度。

(4)若鯉魚的食物中藻類占1/4,螺類占3/4,若鯉魚種群增加AKg,至少需要藻類_______Kg。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學探究光照強度對某植物光合作用速率影響的實驗結(jié)栗中繪制了柱狀圖如下圖(其他條件相同且適宜時,M代表葉綠體中O2的產(chǎn)生總量,N代表葉肉細的CO2釋放量)。已知光照強度不影響葉肉細胞的呼吸速率。下列有關(guān)敘述錯誤的是(

A.光照強度為a時,光合作用強度為0

B.光照強度為b時,該葉肉細胞光合作用速率等于細胞呼吸速率

C.光照強度為c時,該葉肉細胞葉綠體產(chǎn)生的O2全部供給線粒體利用

D.光照強度為d時,元合作用從外界環(huán)境中吸收2個相對單位的CO2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】兩圖中的a、b、c分別表示某食物鏈中的第一、二、三營養(yǎng)級,每個營養(yǎng)級不同物種個體數(shù)量如甲圖所示(圖中每一柱條代表一個物種)。經(jīng)過一段時間后,各營養(yǎng)級生物的數(shù)量變化如乙圖所示。有關(guān)敘述正確的是(  )

A. 圖中的a、b、c代表的所有生物,共同組成一個生物群落

B. 圖中a營養(yǎng)級各種生物之間緊密聯(lián)系,不具有競爭關(guān)系

C. 圖中所示各營養(yǎng)級生物的數(shù)量發(fā)生變化,但物種的豐富度基本未變

D. 圖中b營養(yǎng)級獲得的能量最多,c營養(yǎng)級獲得的能量最少

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