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圖為細胞內基因的表達過程，其中①②③④⑤分別表示不同結構或物質，圖2表示氨基 酸及其對應的密碼子，下列敘述正確的是（ ）

氨基酸

密碼子

甲硫氨酸

AUG

丙氨酸

GCU

賴氨酸

AAG

苯丙氨酸

UUC

A．圖中①→②的堿基配對方式與②→④相同

B．⑤所運載的氨基酸是苯丙氨酸

C．③在mRNA上的移動方向是b→a

D．如果①中某個堿基發(fā)生改變，②和④對應部分一定發(fā)生改變

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年江西金溪一中等六校高二上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞內某一雙鏈DNA片段中有20%的堿基為T，則該片段中

A．G的含量為20%

B．A的含量為30%

C．嘌呤含量為50%

D．嘧啶含量為40%

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年天津市紅橋區(qū)高二上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列兩圖所示細胞結構的根本區(qū)別是

A．有無細胞器

B．有無以核膜為界限的典型細胞核

C．有無細胞膜

D．有無遺傳物質DNA

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

赫爾希和蔡斯做了“噬菌體侵染大腸桿菌”的實驗（T2噬菌體專門寄生在大腸桿菌體內）。下圖中親代噬菌體已用32P標記，A、C中的圓框代表大腸桿菌。下列關于本實驗的有關 敘述正確的是（ ）

A．噬菌體增殖過程需要的能量主要由大腸桿菌的線粒體產生

B．②過程需要一定的溫度和時間，如時間過長，沉淀物的放射性會增強

C．該實驗中產生的子代噬菌體多數具有放射性

D．噬菌體和大腸桿菌的遺傳均不遵循基因分離定律

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在阿拉伯牽�；ǖ倪z傳實驗中，用純合的紅色牽�；ê图兒系陌咨珷颗；s交，F1全是粉紅色牽�；ā1自交后，F2中出現紅色、粉紅色和白色三種類型的牽牛花，比例為 1:2:1。如果取F2中的粉紅色的牽�；ㄅc紅色的牽牛花均勻混合種植，進行自由傳粉， 則后代表現型及比例應該為（ ）

A．紅色：粉紅色：白色=4 : 4 : 1

B．紅色：粉紅色：白色=3 : 3 : 1

C．紅色：粉紅色：白色=1 : 2 : 1

D．紅色：粉紅色：白色=1 : 4 : 1

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

ATP是細胞中重要的高能磷酸化合物。下列有關敘述，錯誤的是（ ）

A．線粒體合成的ATP可在細胞核中發(fā)揮作用

B．機體在運動時消耗ATP，睡眠時則不消耗ATP

C．在有氧與缺氧的條件下細胞質基質中都能形成ATP

D．植物根細胞吸收礦質元素離子所需的ATP來源于細胞呼吸

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將與生物學有關的內容依次填入下圖各框中，其中包含關系錯誤的選項是（ ）

框號
選項
 

1
 

2
 

3
 

4
 

5
 

A
 

組成細胞的化合物
 

有機物
 

無機物
 

水
 

無機鹽
 

B
 

人體細胞的染色體
 

常染色體
 

性染色體
 

X染色體
 

Y染色體
 

C
 

物質跨膜運輸
 

主動運輸
 

被動運輸
 

自由擴散
 

協(xié)助擴散
 

D
 

葉肉細胞的細胞器
 

單層膜細胞器
 

雙層膜細胞器
 

葉綠體
 

線粒體
 

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河南省漯河市高二12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖一是神經元的結構示意圖，A、B分別表示神經元的結構；圖二是反射弧的組成示意圖，①、②、③、④是反射弧的組成部分。根據圖示信息回答下列問題：

（1）從圖一可知，神經細胞因具有較多的________，使其細胞相對表面積大，從而使其與信息傳導功能相適應。

（2）圖二中表示感受器的是_____（填編號），感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜外電位變化是______。

（3）研究表明，生活在刺激豐富的環(huán)境中的孩子，大腦皮層的厚度大，結構⑤________（填結構名稱）的數量將________（填“增加”或“減少”）。從而有利于智力開發(fā)。

（4）“小兒麻痹癥”是由于病毒侵染了③的細胞體，而②及脊髓未受到侵染，所以嚴重的小兒麻痹癥患者會表現出下肢________，對刺激________（填“有”或“無”）感覺。

（5）人在拔牙時，往往需要在相應部位注射局部麻醉藥，使其感覺不到疼痛，這是因為麻醉藥阻斷了________（填圖中的序號）的興奮傳導。

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省高三上學期周考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下面是果酒和果醋制作的實驗流程和某同學設計的果酒和果醋的發(fā)酵裝置。請據圖回答下列問題。

（1）請將圖1中的實驗流程補充完整。

（2）沖洗的主要目的是______，沖洗應特別注意不能______，以防止菌種的流失。

（3）圖2中的充氣口在______時關閉，在______時連接充氣泵，并不斷向內______。

（4）排氣口在果酒發(fā)酵時排出的氣體是由______產生的______，在果醋發(fā)酵時排出的是__________________。

（5）從細胞核的構造看，酵母菌屬于______生物，醋酸菌屬于______生物。用____________染液使染色體著色，發(fā)現一個酵母菌細胞核中有17條染色體，該酵母菌是______倍體。

（6）葡萄酒呈現紅色的原因是_____________，重鉻酸鉀在酸性條件下與酒精的顏色反應為______色。

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