A. | 該病的遺傳方式為伴X隱性遺傳病 | |
B. | III-11的致病基因一定有一個(gè)來(lái)自 I-1 | |
C. | III-15的致病基因一定來(lái)自 I-4 | |
D. | III-12的基因型一定是XGXg |
分析 1、分析遺傳系譜圖可知,Ⅱ-8、Ⅱ-9不患該遺傳病,且由題意知Ⅱ-9不攜帶致病基因,因此該病是X染色體上的隱性遺傳病;
2、X染色體上的隱性遺傳病的特點(diǎn)是男患者的致病基因來(lái)自母親在、傳遞給女兒,女患者的致病基因來(lái)自父親和母親,既可以傳給兒子,也可以傳給女兒.
解答 解:A、由分析可知,該病是X染色體上的隱性遺傳病,A正確;
B、Ⅲ-11是女患者,致病基因來(lái)自Ⅱ-6和Ⅱ-7,Ⅱ-6的致病基因來(lái)自Ⅰ-2,因此Ⅲ-11的致病基因來(lái)自Ⅰ-2和Ⅱ-7,B錯(cuò)誤;
C、III-15的致病基因來(lái)自于Ⅱ-8,而Ⅱ-8的致病基因一定來(lái)自 I-4,C正確;
D、由于Ⅱ-6為該病患者,其致病基因一定會(huì)遺傳給女兒,因此III-12的基因型一定是XGXg,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合系譜圖,考查人類遺傳病的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記幾種常見(jiàn)人類遺傳病的特點(diǎn),能根據(jù)系譜圖和題中信息“Ⅱ9不攜帶致病基因”準(zhǔn)確判斷各遺傳病的遺傳方式,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題即可.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省溫州市十校高二上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某雌雄異株的二倍體植物(XY型性別決定植株,體細(xì)胞含有16條染色體),紅花與白花是一對(duì)等位基因控制的相對(duì)性狀(相關(guān)基因用R與r表示),寬葉與窄葉是另一對(duì)等位基因控制的相對(duì)性狀(相關(guān)基因用B與b表示),其中一對(duì)位于常染色體,一對(duì)位于X染色體。研究表明:含寬葉或窄葉基因的雌、雄配子中僅有一種配子是無(wú)受精能力,F(xiàn)將表現(xiàn)型相同的寬葉雌雄植株(人工特殊方法得到的寬葉植株)進(jìn)行雜交得F1,選取F1中的白花寬葉雌株與白花窄葉雄株繼續(xù)授粉,得到F2,F(xiàn)1和F2表現(xiàn)型及比例如下表:
紅花寬葉 | 白花寬葉 | 紅花窄葉 | 白花窄葉 | ||
F1 | 雌株 | 0 | 0 | ||
雄株 | 0 | 0 | |||
F2 | 雌株 | 0 | 0 | 0 | 1 |
雄株 | 0 | 0 | 0 | 1 | |
(1)顏色性狀中_____________為顯性,控制的基因位于___________染色體上;葉的寬度性狀中__________為顯性。
(2)紅花基因和白花基因的根本區(qū)別是________________。
(3)雜交親本的基因型分別是(♀)______________、(♂)________________。
(4)無(wú)受精能力的配子是_______________。
(5)將F1白花窄葉雄株的花粉隨機(jī)授于F1紅花寬葉雌株得到F2,F(xiàn)2的表現(xiàn)型是__________,相應(yīng)的比例是__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①中含有激素、氨基酸、尿素、CO2等物質(zhì) | |
B. | ②的滲透壓大小主要與無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量有關(guān) | |
C. | ③中的C02來(lái)自于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,不會(huì)引起PH的劇烈變化 | |
D. | ①②④是機(jī)體進(jìn)行細(xì)胞代謝活動(dòng)的主要場(chǎng)所 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖遇碘變?yōu)樗{(lán)色 | |
B. | 麥芽糖、蔗糖經(jīng)水解均可得兩分子葡萄糖 | |
C. | 核糖和脫氧核糖都是五碳糖 | |
D. | 淀粉和纖維素是植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③④⑦⑧⑨ | B. | ①②③⑤⑥ | C. | ①②③④⑥⑧ | D. | ②③④⑥⑧⑨ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、胰蛋白酶 | B. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體、胰島素 | ||
C. | 高爾基體、中心體、胰島素 | D. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、中心體、呼吸氧化酶 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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