【題目】如圖是某植物細胞有絲分裂過程中,染色體和DNA數(shù)量比值的變化曲線,下列說法正確的是

A. 核DNA的復制發(fā)生在ab段 B. 與核DNA復制相關(guān)酶的合成只發(fā)生在bc段

C. 染色體數(shù)目的加倍發(fā)生在de D. cd段的染色體數(shù)是ef段的兩倍

【答案】C

【解析】

分析題圖:圖示表示植物細胞有絲分裂過程中染色體與DNA比值變化圖解,其中bc段形成的原因是DNA的復制;cd段表示有絲分裂前期和中期;de段形成的原因是著絲點分裂;ef段表示有絲分裂后期和末期。

核DNA的復制發(fā)生在bc段,A錯誤;與核DNA復制相關(guān)酶的合成發(fā)生在ab段,B錯誤; de發(fā)生著絲點分裂,導致染色體數(shù)目加倍,C正確;ef段表示有絲分裂后期和末期,其后期的染色體數(shù)目是cd段的兩倍,而末期的染色體數(shù)與cd段相同,D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示原核細胞內(nèi)遺傳信息的傳遞過程,下列有關(guān)敘述不正確的是

A.圖示細胞中轉(zhuǎn)錄和翻譯過程同時進行

B.A、酶B均可催化磷酸二酯鍵的形成

C.過程①②所需的模板相同,但原料不同

D.過程②③中堿基互補配對的方式不完全相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知大麥在萌發(fā)過程中可以產(chǎn)生α—淀粉酶,用GA(赤霉素)溶液處理大麥可使其不用發(fā)芽就產(chǎn)生α—淀粉酶。為驗證這一結(jié)論,某同學做了如下實驗:

注:實驗結(jié)果中“+”越多表示顏色越深。

請回答:

(1)①處應(yīng)加入___________,利用了酶的___________的原理。由實驗步驟可知,大麥種子產(chǎn)生的α—淀粉酶發(fā)揮活性的最適溫度是___________。

(2)分析實驗結(jié)果,②處加入的是等量的___________(填“斐林試劑”或“碘液”),原因是___________。

(3)設(shè)置試管3作對照的主要目的是______________________

(4)試管中加入緩沖液的目的是______________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】脂肪鑒定實驗中,切片做好后應(yīng)進行的操作步驟依次是

A.蓋上蓋玻片——染色——洗浮色——觀察

B.染色——洗浮色——蓋上蓋玻片——觀察

C.蓋上蓋玻片——觀察——染色——洗浮色

D.染色——蓋上蓋玻片——洗浮色——觀察

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蛋白質(zhì)水解時,水中的氫的去向是

A. 參與形成肽鍵

B. 參與形成氨基

C. 參與形成羧基

D. 參與形成氨基和羧基

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】每年高中新生進行軍訓時,有些同學的手和腳會磨出水泡。水泡中的液體主要是

A. 血漿B. 組織液C. 淋巴D. 細胞內(nèi)液

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞中常見的化學元素有20多種,其中有些含量較多,稱為大量元素;有些含量很少,稱為微量元素。下列各組元素中,全是微量元素的是

A.Fe、Mn、Mo、S 、B B. MoZn、Cu、BFe

C.P、NK、CaMgD.C、H、OCa、Mg

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于葉綠體在細胞中的分布的敘述,正確的是

A. 在強光下,葉綠體以其側(cè)面對著光源,以利于接受較多的光照

B. 在弱光下,葉綠體以其較大的面對著光源,以利于接受較多的光照

C. 在弱光下,葉綠體會較多地聚集在背光的一側(cè)

D. 玉米葉片背光面的細胞中含有較多的葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因工程的操作步驟是:

①目的基因與運載體結(jié)合

②將目的基因?qū)胧荏w細胞

③檢測目的基因的表達

④提取目的基因

A. ④①②③ B. ④②①③ C. ②④①③ D. ③④①②

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