【題目】下圖表示研究者從土壤中篩選分解尿素的細菌并計數(shù)的相關(guān)實驗,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)進行過程的目的分別是_____________________;圖中弧線箭頭上“?”的具體操作是_______

(2)進行培養(yǎng)基配制和滅菌時,滅菌與調(diào)節(jié)pH的先后順序是__________。倒平板時,待平板冷卻凝固后,應將平板倒過來放置,并用記號筆在皿底上標明培養(yǎng)的微生物名稱、平板上培養(yǎng)樣品的稀釋度、制作者姓名、培養(yǎng)日期及培養(yǎng)基種類等信息。純化菌種時為了得到單一菌落,常采用的接種方法是___________________。

(3)在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入______。培養(yǎng)后,若出現(xiàn)___,說明其中含有能夠分解尿素的細菌。

(4)在實驗中,研究者每隔24小時統(tǒng)計一次菌落數(shù)目,并選取菌落數(shù)目穩(wěn)定時的記錄作為結(jié)果,這樣可以防止_________________________。

【答案】選擇培養(yǎng) 增加分解尿素的細菌的數(shù)量 挑出菌落 先調(diào)節(jié)pH,后滅菌 平板劃線法、稀釋涂布平板法 酚紅指示劑 因培養(yǎng)時間不足導致遺漏細菌數(shù)目

【解析】

試題熟記并理解微生物的實驗室培養(yǎng)、土壤中分解尿素的細菌的分離與計數(shù)等相關(guān)基礎知識、形成清晰的知識網(wǎng)絡。在此基礎上從題圖中提取信息,準確定位圖中數(shù)字和“?”所示過程并結(jié)合題意作答。

(1)分析圖示可知:過程①是選擇培養(yǎng),以獲得分解尿素的細菌;過程②為梯度稀釋,其目的是增加分解尿素的細菌的數(shù)量。圖中弧線箭頭上“?”的具體操作是挑出菌落。

(2)進行培養(yǎng)基配制和滅菌時,為了防止調(diào)節(jié)pH過程中培養(yǎng)基被雜菌污染,應先調(diào)節(jié)pH,后滅菌。純化菌種時為了得到單一菌落,常采用的接種方法是平板劃線法、稀釋涂布平板法。

(3)在細菌分解尿素的化學反應中,細菌合成的脲酶將尿素分解成氨,氨會使培養(yǎng)基的PH升高,酚紅指示劑將變紅,因此在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑,培養(yǎng)后,若出現(xiàn)紅色,說明其中含有能夠分解尿素的細菌。

(4)在實驗中,研究者每隔24小時統(tǒng)計一次菌落數(shù)目,并選取菌落數(shù)目穩(wěn)定時的記錄作為結(jié)果,這樣可以防止因培養(yǎng)時間不足導致遺漏細菌數(shù)目。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】圖中甲、乙、丙、丁表示四種遺傳病系譜圖,分別表示男、女患者,口和O分別表示男、女正常。下列說法不正確的是(

A.系譜圖甲、乙所示遺傳病的遺傳方式一定相同

B.肯定不屬于白化病遺傳的系譜圖是丁

C.系譜圖丁中的夫婦再生一個正常小孩的概率為1/4

D.可能的遺傳方式最多的系譜圖是丙

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【題目】將玉米的PEPC酶基因?qū)胨竞螅瑴y得光照強度對轉(zhuǎn)基因水稻和原種水稻的氣孔導度及光合速率的影響結(jié)果,如下圖所示(注:氣孔導度越大,氣孔開放程度越高)。下列敘述錯誤的是

A. 光照強度低于8×102μmol·m-2·s-1時,影響兩種水稻光合速率的主要因素是光照強度和C02濃度

B. 光照強度為1014×102μmol·m-2·s-1時,原種水稻光合速率基本不變,可能是C02供應不足引起的

C. PEPC酶所起的作用是增大氣孔導度,提高水稻在強光下的光合速率

D. 轉(zhuǎn)基因水稻光飽和點比原種水稻大,更適合栽種在強光環(huán)境中

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【題目】下圖是表示某植物葉肉細胞光合作用和呼吸作用的示意圖。代表物質(zhì),A、B代表反應過程,CD代表反應場所,則ATP合成除了發(fā)生在A過程,還發(fā)生在(

A.DB.BDC.CDD.B、CD

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【題目】如圖為某雄性動物細胞內(nèi)一對同源染色體及其上的等位基因,下列敘述中不正確的是(

A. 此細胞為初級精母細胞

B. 圖中同源染色體的姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換

C. 基因A與基因a的分離不是僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

D. 基因B與基因b的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假如下圖是某生物體(2N4)正常的細胞分裂示意圖,下列有關(guān)敘述錯誤的是( )

A.該細胞是動物細胞,處于有絲分裂后期,此時有 8 條染色體

B.若染色體有基因 A,則上可能是基因 A a

C.若圖中的表示 X 染色體,則表示 X Y 染色體

D.該細胞產(chǎn)生的子細胞中有 2 對同源染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示遺傳圖解中,人類膚色正常和白化基因用A、a表示,人類色覺正常和紅綠色盲基因用B、b表示,下列有關(guān)敘述正確的是

A. 圖中所示的過程屬于測交

B. 圖中所示過程發(fā)生了變異

C. 由圖推知,人群中女性的色盲基因只能來自父親

D. 由圖推知,人群中白化病在男、女群體中發(fā)病概率相等,紅綠色盲也是如此

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列(一)(二)小題。

(一)枯草桿菌廣泛分布于土壤及腐敗的有機物中,某工廠為生產(chǎn)耐高溫的淀粉酶,開展了枯草桿菌菌株的篩選、酶的固定化分析研究,其流程如圖所示:

1)配制培養(yǎng)基:該培養(yǎng)基應以___________為唯一碳源。

2)取土樣加入盛有無菌水的三角瓶中,常壓加熱至水沸騰后維持20分鐘,其目的是___________,取出三角瓶置于37℃培養(yǎng)24小時,液面產(chǎn)生黃白色皮膜,用接種環(huán)挑取菌膜,用___________法接種到平板上,于37℃恒溫箱中培養(yǎng)24小時,取出觀察,若淀粉被水解,菌落周圍會產(chǎn)生___________,選擇優(yōu)良的菌株進行擴大培養(yǎng)。

3)在建立和優(yōu)化淀粉酶固定化酶柱連續(xù)生產(chǎn)工藝研究中,通常要分析汁液中各種成分的濃度和所用酶的活性,然后主要優(yōu)化各固定化酶反應器中的___________(答出2點即可)、反應pH和酶反應時間等因素。其中,酶反應時間可通過___________來調(diào)節(jié)。

4)固定化酶柱在使用后,需用___________洗滌,放置于4℃冰箱中。

(二)高溫脅迫是影響植物生長發(fā)育的重要因素之一,高溫逆境會使番茄的生長發(fā)育受到限制,轉(zhuǎn)入codA基因的番茄對高溫的耐 受性大于野生型番茄。

1)如圖為質(zhì)粒限制性核酸內(nèi)切酶酶切圖譜。codA基因不含圖中限制性核酸內(nèi)切酶識別序列。為使PCR技術(shù)擴增的codA基因能重組進該質(zhì)粒,擴增的codA基因兩端需分別引入______________________不同限制性核酸內(nèi)切酶的識別序列。

2)制備番茄的原生質(zhì)體時,在___________環(huán)境下用酶解法處理番茄的根尖、葉片等細胞。

3)導入目的基因的番茄細胞經(jīng)___________形成愈傷組織,通過調(diào)節(jié)___________,可以從這種愈傷組織誘導出芽和根的頂端分生組織,由此再生出新的植株。

4)番茄的培養(yǎng)細胞在長期培養(yǎng)中,其胚胎發(fā)生和器官形成能力下降,可能原因有___________(寫出2點即可)。

5)種植業(yè)和畜牧業(yè)是人類食物生產(chǎn)系統(tǒng)的兩大支柱,兩者結(jié)合的優(yōu)化設計需要按照___________規(guī)律進行綜合優(yōu)化,使系統(tǒng)從總體上獲得最佳的經(jīng)濟效益、生態(tài)效益和社會效益。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知果蠅體色和翅型分別受常染色體上的等位基因A/aD/d控制。現(xiàn)將灰體長翅和黑體殘翅果蠅雜交,F1都是灰體長翅,再將F1進行以下實驗(均不考慮新的基因突變):

組合一:F1雄果蠅與黑體殘翅雌果蠅雜交,子代只有數(shù)目相同的灰體長翅和黑體殘翅果蠅;

組合二:F1雌果蠅與黑體殘翅雄果蠅雜交,子代中灰體長 翅:灰體殘翅:黑體長翅:黑體殘翅=42 8 8 42。 請回答下列問題:

1)果蠅為優(yōu)秀的遺傳實驗材料,例如:一只雌果蠅一次就能產(chǎn)生大量后代,便于用_________方法對實驗結(jié)果進行分析;有便于區(qū)分的明顯的相對性狀,本題中體色和翅型兩對相對性狀中顯性性狀分別是__________、____________。

2)上述兩對等位基因的遺傳_______________(填“遵循”或“不遵循”)自由組合定律,判斷的直接依據(jù)是__________________。

3)請用豎線(I)表示相關(guān)染色體(只要求畫出與A/a D/d有關(guān)的染色體),用點(·)表示相關(guān)基因位置,用英文字母(A/aD/d)表示相關(guān)的基因,在下圖圓圈中畫出 F1體細胞的基因型示意圖。

___________________________________

4)組合二的子代中出現(xiàn)灰體殘翅和黑體長翅個體,其原因是F1雌果蠅在減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中_____________________________________________。

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