下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是

A．核糖體是真核細(xì)胞中唯一結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器

B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可以出芽形成囊泡

C．葉綠體和線(xiàn)粒體均具有光滑的雙層膜

D．中心體僅由兩個(gè)互相垂直排列的中心粒組成

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江西省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示某高等植物體種子在適宜萌發(fā)的條件下，鮮重的變化情況及對(duì)應(yīng)階段萌發(fā)種子形態(tài)變化圖（圖A）和長(zhǎng)成的幼苗植物體內(nèi)的生理過(guò)程圖（圖B）．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）圖A中，在第Ⅱ、Ⅲ階段，種子干重比第Ⅰ階段干重______，原因是________________。

（2）圖A中，在第Ⅱ階段，種子呼吸產(chǎn)生的CO2大大超過(guò)O2的消耗。當(dāng)胚根長(zhǎng)出，鮮重又增加時(shí)，O2的消耗速率就高于CO2的釋放速率。這說(shuō)明初期的呼吸方式主要是圖BⅢ階段中的______，而隨后是圖BⅢ階段中的______。

（3）圖BⅠ、Ⅱ中能夠在葉肉細(xì)胞生物膜上進(jìn)行的生理過(guò)程是______，圖B中的Ⅱ過(guò)程發(fā)生在______。

（4）若如圖C表示光照強(qiáng)度和CO2濃度對(duì)該植物幼苗光合作用強(qiáng)度的影響，則bc段影響光合速率的限制性因素可能是______等其他條件，曲線(xiàn)中d點(diǎn)轉(zhuǎn)向b點(diǎn)時(shí)，葉綠體中C5濃度將______。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省高三高補(bǔ)班上9.25周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•上饒校級(jí)月考）南瓜的果實(shí)中白色（W）對(duì)黃色（w）為顯性，盤(pán)狀（D）對(duì)球狀（D）為顯性，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳．下列不同親本組合所產(chǎn)生的后代中，結(jié)白色球狀果實(shí)最多的一組是（ ）

A．WwDD×wwDD B．wwDD×WWDD

C．WwDD×wwDD D．WwDD×WWDD

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省高三高補(bǔ)班上9.25周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與人體mRNA的核苷酸序列互補(bǔ)的是（ ）

A．DNA分子的一條鏈的核苷酸序列

B．DNA分子兩條鏈的核苷酸序列

C．所有tRNA分子的核苷酸序列

D．某tRNA分子的核苷酸序列

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆廣西名校高三上學(xué)期第一次摸底考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物多樣性的敘述，不正確的是

A．生物多樣性包括種群、物種、生態(tài)系統(tǒng)三個(gè)層次的內(nèi)容

B．生態(tài)系統(tǒng)中捕食者的存在有利于增加生物多樣性

C．生物多樣性的間接價(jià)值明顯大于它的直接價(jià)值

D．就地保護(hù)是對(duì)生物多樣性最有效的保護(hù)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是人體某租住結(jié)構(gòu)示意圖，①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中③④處的液體分別是_____、_______。

（2）②處液體的滲透壓主要與________的含量有關(guān)。

（3）此圖表示了細(xì)胞與周?chē)h(huán)境的關(guān)系，其中毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是________（填序號(hào)）．血漿中的氧進(jìn)入組織細(xì)胞的途徑是__________（用序號(hào)和箭頭的形式表示）。

（4）細(xì)胞內(nèi)酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行需要內(nèi)環(huán)境保持適宜的條件主要是_______和_______等。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示兩細(xì)胞間發(fā)生的某種信息傳遞過(guò)程，細(xì)胞甲、乙和物質(zhì)M、N與圖示不符的是

A．胰島B細(xì)胞、肌細(xì)胞、胰島素、受體

B．胰島A細(xì)胞、肝細(xì)胞、胰高血糖素、受體

C．甲狀腺細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺激素、受體

D．傳入神經(jīng)元、骨胳肌細(xì)胞、神經(jīng)遞質(zhì)、受體

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，不正確的是

A．、可維持人體血漿的酸堿度

B．Na+、Cl—可參與維持人體血漿的酸堿度

C．人體饑餓時(shí)，胰高血糖素的分泌增加

D．炎熱環(huán)境中，毛細(xì)血管收縮，汗液分泌增多

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣西柳州鐵路一中高二上第一次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

某兩性花植物的紫花與紅花是一對(duì)相對(duì)性狀，且由單基因（D、d）控制的完全顯性遺傳，現(xiàn)用一株紫花植株和一株紅花植株做實(shí)驗(yàn)材料，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案（后代數(shù)量足夠多），以鑒別該紫花植株的基因型。

（1）該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原理是遵循遺傳的 定律。

（2）請(qǐng)完善下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：

第一步： 。

第二步：紫花植株×紅花植株。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)：

①若第一步出現(xiàn)性狀分離，說(shuō)明紫花植株為 （填“純合子”或“雜合子”）。若未出現(xiàn)性狀分離，說(shuō)明紫花植株的基因型為 。

②若第二步后代全為紫花，則紫花植株的基因型為 ;若后代全部為紅花或出現(xiàn)紅花，則紫花植株的基因型為 。

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