下列不屬于細胞間信息交流實例的是（　�。�
A、細胞內(nèi)通過蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)進行物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞
B、吞噬細胞對抗原處理后，以直接接觸方式將抗原呈遞給T細胞
C、高等植物細胞之間通過胞間連絲進行物質(zhì)運輸和信息交流
D、胰島B細胞產(chǎn)生的胰島素通過血液運輸?shù)礁闻K，與肝細胞膜表面的受體結(jié)合
考點：細胞膜的功能
專題：
分析：細胞間信息交流方式一般分為三種：細胞間直接接觸（如精卵結(jié)合）、化學物質(zhì)的傳遞（如激素的調(diào)節(jié)）和高等植物細胞的胞間連絲．
解答： 解：A、細胞內(nèi)通過蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)進行物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞是細胞骨架的功能，A正確；
B、吞噬細胞對抗原處理后，和T細胞膜直接接觸將抗原呈遞給T細胞，是細胞直接接觸進行信息交流的方式，B錯誤；
C、高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接，進行細胞間的信息交流，C錯誤；
D、胰島B細胞產(chǎn)生的胰島素，通過血液運輸，與肝細胞表面的受體結(jié)合是信息交流的一種方式，D錯誤．
故選：A．
點評：本題考查信息交流的相關(guān)知識，意在考查學生的識記和理解能力，難度不大．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是（　　）
A、由A、G、T、U四種堿基參與合成的核苷酸種類有7種
B、一個tRNA只有三個堿基并且只攜帶一個特定的氨基酸，攜帶氨基酸的轉(zhuǎn)運RNA共有61種
C、一個標記為15N的雙鏈DNA分子在含14N的培養(yǎng)基中復制兩次后，所得的后代DNA分子中含14N和15N的脫氧核苷酸單鏈之比為3：1
D、硝化細菌的遺傳物質(zhì)主要是DNA，其次是RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響，據(jù)此圖無法得出的結(jié)論是（　　）
A、A、B、C點對應的生長素濃度分別是促進根、芽、莖生長的最適宜濃度
B、D點對應的生長素濃度對芽具抑制作用
C、若把生長素換成赤霉素，也能得出和圖類似的曲線圖
D、如圖體現(xiàn)了生長素對三種器官的作用均具有兩重性

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科目：高中生物 來源： 題型：

新春伊始，歐洲人心頭添堵．“掛牛肉賣馬肉”的丑聞鬧得沸沸揚揚，眼下已席卷愛爾蘭、英、法、德和瑞典等16個國家．下列與牛肉和馬肉細胞相關(guān)的敘述中，正確的是（　�。�
A、牛肉細胞的鮮重中含量最多的元素是C
B、組成馬肉細胞的有機物中含量最多的是蛋白質(zhì)
C、牛肉與馬肉細胞中DNA相同，RNA與蛋白質(zhì)不同
D、牛肉和馬肉細胞中所含的化學元素的種類差異較大

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科目：高中生物 來源： 題型：

購買服裝時常常會有這樣一些標識，棉（100%）；羊絨（100%）；蠶絲（100%）等，這些紡織品的原料都來自于生物體，其組成成分依次是（　�。�
A、纖維素、蛋白質(zhì)、蛋白質(zhì)
B、纖維素、蛋白質(zhì)、纖維素
C、纖維素、蛋白質(zhì)、淀粉
D、蛋白質(zhì)、纖維素、纖維素

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列生物學實驗的原理、技術(shù)或方法正確的是（　�。�
A、若探究溫度對酶活性的影響，可選擇過氧化氫溶液作為底物
B、誘導植物細胞染色體數(shù)目加倍必須使用一定濃度的秋水仙素處理
C、恩格爾曼的水綿實驗中好氧細菌的作用是檢測氧氣的釋放部位
D、分離葉綠體中的色素時，不同色素隨層析液在濾紙上的擴散速度相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

對細胞內(nèi)自由水的下列描述中，不正確的是（　�。�
A、能夠流動和蒸發(fā)
B、參與生化反應
C、與蛋白質(zhì)等物質(zhì)相結(jié)合
D、占細胞內(nèi)水分的絕大多數(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是人體組織內(nèi)的各種結(jié)構(gòu)示意圖，A、B、C、D表示的是結(jié)構(gòu)，①、②、③、④表示的是液體，有關(guān)此圖的敘述正確的是（　�。�
A、②可以進入A、C、D
B、氧氣濃度最高的液體是③
C、血紅蛋白屬于①的成分
D、①②③④組成了體液

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是細胞內(nèi)4種重要有機物的組成成分及功能，回答下列問題：

（1）A一般是指
 
；E在動物細胞中是指
 
，主要存在于
 
  細胞中．
（2）F是指
 
；
（3）C是指
 
，
（4）細胞中的遺傳物質(zhì)H為
 
，D為H的單體，D是指
 
．核酸除了H以外還有
 
．

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