【題目】下圖是顯微鏡下拍到的二倍體百合(2n=24)某個細胞的減數(shù)分裂不同時期的圖像。有關敘述錯誤的是( )
A.圖中細胞分裂時序排序為①→③→②→⑤→④
B.圖①細胞內DNA和染色體數(shù)目加倍
C.圖②③細胞中均可能發(fā)生基因重組
D.圖②③⑤細胞中均含有兩個染色體組
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【題目】下圖中的圓分別表示a——生產(chǎn)者、b——分解者、c——原核生物、d——藍藻、e——腐生細菌。能正確表示它們之間相互關系的是
A. B. C. D.
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【題目】下列生化反應在內環(huán)境中發(fā)生的是( )
A. 葡萄糖分解成丙酮酸 B. 神經(jīng)遞質和受體結合
C. 胰蛋白酶作用下蛋白質分解 D. 氨基酸脫水縮合
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【題目】如圖為有絲分裂相關的坐標曲線.相關說法不正確的是( )
A. 若縱坐標表示一條染色體中DNA的含量,則c→d過程細胞中DNA含量不變
B. 若縱坐標表示一個細胞中DNA的含量,則e點時一條染色體中DNA的含量與a點相同
C. 若縱坐標表示一個細胞中DNA的含量,則a→c過程染色體數(shù)目不變
D. 若縱坐標表示一條染色體中DNA的含量,則a→c過程染色體數(shù)目不變
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【題目】關于“調查人群中遺傳病”的說法中,不正確的是( )
A.調查時,最好選群體中發(fā)病率較高的單基因病如紅綠色盲、先天愚型(21三體綜合征)等
B.可以分組進行,每組調查4~10個家系
C.為保證群體足夠大,應該將各小組數(shù)據(jù)匯總
D.某遺傳病的發(fā)病率=
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【題目】植物生命活動調節(jié)的基本形式是激素調節(jié)。圖甲、圖乙和下表表示幾種植物激素對植物生長發(fā)育的影響,請回答:
組別 | 清水 | 濃度a | 濃度b | 濃度c | 濃度d | 濃度e |
平均株高(cm) | 16 | 20 | 38 | 51 | 42 | 24 |
(1)若金絲雀虉草胚芽鞘已表現(xiàn)出向光性,且測得其背光面的生長素濃度為2m,則其向光面生長素濃度為_______。
(2)從圖乙可以看出_______對種子萌發(fā)起抑制作用,該激素對葉和果實的作用是____________。
(3)若上表表示某激素對植物生長發(fā)育的影響結果,則能否說明該激素對植物生長具有兩重性?___(填“能”或“否”)。請完善進一步探究該激素促進植物生長的最適濃度范圍的實驗步驟:
①____________________________________________;
②選取株高、長勢相同的植物幼苗,均分為若干組(每組若干株)并編號;
③分別用不同濃度的激素溶液噴灑植物幼苗;
④在_____________的條件下培養(yǎng)一段時間,___________________________。
(4)我國宋代壓條生根的方法“凡嫁接矮果及花,用好黃泥曬干,篩過,以小便浸之,凡十余次,以泥封樹枝,則根生。”請運用所學知識,分析其中的科學道理。
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【題目】甲、乙兩位同學分別用小球做遺傳規(guī)律模擬實驗。甲同學每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合;乙同學每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后,再多次重復。分析下列敘述,正確的是
A. 乙同學的實驗只模擬了遺傳因子的分離和配子隨機結合的過程
B. 實驗中每只小桶內兩種小球的數(shù)量和小球總數(shù)都必須相等
C. 甲同學的實驗可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程
D. 甲、乙重復100次實驗后,Dd和AB組合的概率約為1/2和1/4
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【題目】下列關于內環(huán)境的表述,正確的是 ( )
A. 指細胞內液 B. 由細胞內液和細胞外液構成
C. 由血漿、組織液、淋巴等構成 D. 由細胞內液和血液構成
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【題目】體液是動物或人體內全部液體的總稱,它包括( )
①細胞內液; ②血漿; ③淋巴; ④組織液; ⑤消化液
A. ②③④ B. ①②③④ C. ②③④⑤ D. ①②③④⑤
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