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(15分)蘇云金桿菌(Bt)能產生具有殺蟲能力的毒素蛋白。圖1是轉Bt毒素蛋白基因植物的重組DNA形成過程示意圖;圖2是毒素蛋白基因進入植物細胞后發(fā)生的兩種生物大分子合成的過程,據(jù)圖回答下列問題。

(1)將圖1①的DNA用HindⅢ、BamHⅠ完全酶切后,反應管中有     種DNA片段。過程②需要用到             酶。

(2)假設圖1中質粒原來BamHⅠ識別位點的堿基序列變?yōu)榱肆硪环N限制酶BclⅠ的堿基序列,現(xiàn)用BclⅠ和HindⅢ切割質粒,則該圖1中①的DNA右側還能選擇BamH Ⅰ進行切割,并能獲得所需重組質粒嗎?并請說明理由      。

(3)若上述假設成立,并成功形成重組質粒,則重組質粒

A.既能被BamHⅠ也能被HindⅢ切開

B.能被BamHⅠ但不能被HindⅢ切開

C.既不能被BamHⅠ也不能被HindⅢ切開

D.能被HindⅢ但不能被BamHⅠ切開

(4)圖2中a鏈是       。不同組織細胞的相同DNA進行過程③時啟用的起始點      (在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中選擇),其原因是                    

(5)要想檢測導入的Bt毒素蛋白基因是否表達,在分子水平上可用        進行檢測,如果出現(xiàn)雜交帶,說明目的基因已經表達蛋白質產品,轉基因植物培育成功。

 

【答案】

(1)4(1分)   DNA連接酶    (2)能,切割后露出的黏性末端相同

(3)D(4)mRNA   不完全相同    不同組織細胞中基因會進行選擇性表達

(5)抗原-抗體雜交

【解析】

試題分析:本題考查基因工程的相關知識。由于上述兩種酶形成的末端不一樣,所以被兩種不同的限制酶切割之后所形成的片段有AA、AB、BA、BB四種切法形成的四種片段。(A表示HindⅢ,B表示BamHⅠ);同時被兩種限制酶切割有兩種不同的目的基因,即AB和BA,所以重組質粒有兩種。Bst l與BamHⅠ酶切割的末端一樣,所以同時用這兩種限制酶切割只能形成一種目的基因,所以只能形成一種重組質粒,重組質粒的形成需用DNA連接酶將目的與質粒相連;質粒要進行復制才能更多的表達出產物,所以重組之后要能復制。根據(jù)酶切位點和識別的堿基序列可知,重組質粒只能被能被HindⅢ但不能被BamHⅠ切開;從圖22可知,a鏈形成是以DNA一條鏈作為模板進行轉錄形成的信使RNA分子,不同組織細胞的相同DNA在轉錄時,如果是相同基因一般轉錄起點相同,不同的基因轉錄起點不同,檢測目的基因是否在受體細胞內表達的分子水平上的檢測是向分泌物中加入抗體,通過抗原—抗體特異性結合形成雜交帶加以檢測,如果能形成,說明表達了,如果不能形成,說明沒有表達。

考點:本題考查基因工程的相關知識。意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系;理論聯(lián)系實際,綜合運用所學知識解決自然界和社會生活中的一些生物學問題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力。

 

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

蘇云金桿菌(Bt)能產生具有殺蟲能力的毒素蛋白。下圖是轉Bt毒素蛋白基因植物的培育過程示意圖(為抗氨芐青霉素基因),據(jù)圖回答下列問題。

(1)將圖中①的DNA用HindⅢ、BamHⅠ完全酶切后,反應管中有            種DNA片段。

(2)圖中②表示 HindⅢ與BamHⅠ酶切、DNA連接酶連接的過程,此過程可獲得       種重組質粒;如果換用Bst l與BamHⅠ酶切,目的基因與質粒連接后可獲得            種重組質粒。    

(3)目的基因插人質粒后 ,不能影響質粒的             。

(4)圖中③的Ti質粒調控合成的vir蛋白,可以協(xié)助帶有目的基因的T—DNA導人植物細胞,并防止植物細胞中      對T—DNA的降解。

(5)已知轉基因植物中毒素蛋白只結合某些昆蟲腸上皮細胞表面的特異受體,使細胞膜穿孔,腸細胞裂解,昆蟲死亡。而該毒素蛋白對人類的風險相對較小,原因是人類腸上皮細胞             。 

(6)生產上常將上述轉基因作物與非轉基因作物混合播種,其目的是降低害蟲種群中的            基因頻率的增長速率。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年山西省臨汾一中第二學期高二年級3月月考試生物試卷 題型:綜合題

(8分)蘇云金桿菌(Bt)能產生具有殺蟲能力的毒素蛋白。下圖是轉Bt毒素蛋白基因植物的培育過程示意圖( ampr為抗氨芐青霉素基因),據(jù)圖回答下列問題。

(1)將圖中①的DNA用HindⅢ、Bam HⅠ完全酶切后,反應管中有____種DNA片段。(2)圖中②表示HindⅢ與Bam HⅠ酶切、DNA連接酶連接的過程,此過程可獲得________種重組質粒;如果換用BstⅠ與BamHⅠ酶切,目的基因與質粒連接后可獲得  _________種重組質粒。
(3)圖中③的Ti質粒調控合成的vir蛋白,可以協(xié)助帶有目的基因的T-DNA導入植物細胞,并防止植物細胞中___對T-DNA的降解。
(4)Bt毒素蛋白基因最終在宿主細胞內維持穩(wěn)定和表達的過程叫做             。
(5)已知轉基因植物中毒素蛋白只結
合某些昆蟲腸上皮細胞表面的特異受體,使細胞膜穿孔,腸細胞裂解,昆蟲死
亡。而該毒素蛋白對人類的風險相對較小,原因是人類腸上皮細胞__________。
(6)生產上常將上述轉基因作物與非轉基因作物混合播種,其目的是降低害蟲種群
中的________________基因頻率的增長速率。
(7)若殺蟲基因是根據(jù)幾種Bt毒蛋白的分子結構,設計并人工合成的,這屬于 
______________工程技術范疇。

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科目:高中生物 來源:2014屆安徽省高三上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)蘇云金桿菌(Bt)能產生具有殺蟲能力的毒素蛋白。下圖是轉Bt毒素蛋白基因植物的培育過程示意圖(ampt為抗氨芐青霉素基因),據(jù)圖回答下列問題。

(1)將圖中①的DNA用HindⅢ、BamHⅠ完全酶切后,反應管中有________種DNA片段。

(2)圖中②表示HindⅢ與BamHⅠ酶切、DNA連接酶連接的過程,此過程可獲得________種重組質粒;如果換用BstⅠ與BamHⅠ酶切,目的基因與質粒連接后可獲得________種重組質粒。

(3)目的基因插入質粒后,不能影響質粒的________。

(4)圖中③的Ti質粒調控合成的vir蛋白,可以協(xié)助帶有目的基因的T-DNA導入植物細胞,并防止植物細胞中________對T-DNA的降解。

(5)已知轉基因植物中毒素蛋白只結合某些昆蟲腸上皮細胞表面的特異受體,使細胞膜穿孔,腸細胞裂解,昆蟲死亡。而該毒素蛋白對人類的風險相對較小,原因是人類腸上皮細胞_______。

(6)生產上常將上述轉基因作物與非轉基因作物混合播種,其目的是降低害蟲種群中的________基因頻率的增長速率。

 

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科目:高中生物 來源:2013屆山西省第二學期高二年級3月月考試生物試卷 題型:綜合題

(8分)蘇云金桿菌(Bt)能產生具有殺蟲能力的毒素蛋白。下圖是轉Bt毒素蛋白基因植物的培育過程示意圖( ampr為抗氨芐青霉素基因),據(jù)圖回答下列問題。

(1)將圖中①的DNA用HindⅢ、Bam HⅠ完全酶切后,反應管中有____種DNA片段。(2)圖中②表示HindⅢ與Bam HⅠ酶切、DNA連接酶連接的過程, 此過程可獲得________種重組質 粒;如果換用BstⅠ與BamHⅠ酶切,目的基因與質粒連接后可獲得  _________種重組質粒。

(3)圖中③的Ti質粒調控合成的vir蛋白,可以協(xié)助帶有目的基因的T-DNA導入植物細胞,并防止植物細胞中___對T-DNA的降解。

(4)Bt毒素蛋白基因最終在宿主細胞內維持穩(wěn)定和表達的過程叫做              。

(5)已知轉基因植物中毒素蛋白只結

     合某些昆蟲腸上皮細胞表面的特異受體,使細胞膜穿孔,腸細胞裂解,昆蟲死

     亡。而該毒素蛋白對人類的風險相對較小,原因是人類腸上皮細胞__________。

(6)生產上常將上述轉基因作物與非轉基因作物混合播種,其目的是降低害蟲種群

     中的________________基因頻率的增長速率。

(7)若殺蟲基因是根據(jù)幾種Bt毒蛋白的分子結構,設計并人工合成的,這屬于 

     ______________工程技術范疇。

 

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