【題目】下列關(guān)于基因的敘述中正確的是（）

A. 基因在DNA雙鏈上成對存在B. 基因中含有遺傳密碼

C. 基因位于DNA分子上D. 基因由四個(gè)脫氧核糖核苷酸分子組成

【答案】C

【解析】

基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，是決定生物性狀的遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能單位；每個(gè)DNA分子含多個(gè)基因，每個(gè)基因中含有許多脫氧核苷酸。

基因在每條DNA分子上成單存在，而在同源染色體上成對存在，A錯誤；基因中存在遺傳信息，而mRNA中存在遺傳密碼，B錯誤；基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，因此基因存在于DNA分子上，C正確；基因由四種脫氧核糖核苷酸分子組成，包括許多個(gè)脫氧核苷酸，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中甲圖是一組目鏡標(biāo)有5 x和16 x字樣、物鏡標(biāo)有10 x和40 x字樣的鏡頭，乙圖是在甲圖中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的圖象。欲將乙圖視野中處于右上方的細(xì)胞移至視野中央放大640倍觀察，下列操作中正確的是（ ）

A. 將顯微鏡的光圈調(diào)小，反光鏡調(diào)成平面鏡

B. 目鏡不需要換，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器將鏡頭③換成鏡頭④

C. 將裝片向左下方移動，使右上方的細(xì)胞位于視野正中央

D. 物鏡換成高倍物鏡后，如果視野模糊，應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】長期以來，優(yōu)良種畜的繁殖速度始終是限制畜牧養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展的瓶頸，近年來發(fā)展起來的細(xì)胞工程和胚胎工程技術(shù)為優(yōu)良種畜的快速繁殖帶來了無限生機(jī)。下圖1、2、3分別是牛胚胎移植、早期胚胎培養(yǎng)及克隆羊培育圖，請據(jù)圖完成下列問題。

（1）在試管牛和克隆羊的培育過程中都必須用到的生物技術(shù)有________________（至少寫出兩項(xiàng)）。

（2）和受精有關(guān)的過程有：①第一次卵裂開始；②釋放第二極體；③頂體反應(yīng)；④穿越透明帶；⑤雌、雄原核的形成；⑥核膜消失，雌、雄原核融合。其正確的順序?yàn)?/span>________________（填序號）。

（3）超數(shù)排卵技術(shù)的處理措施是對供體母牛注射____________；沖卵實(shí)質(zhì)上是用特定裝置，將供體母牛子宮內(nèi)的______沖洗出來。

（4）從A到E中，適宜于牛的胚胎移植時(shí)期有________；圖中標(biāo)號3為________，它將來可發(fā)育為胎膜和胎盤。

（5）動物的早期胚胎移植到同種且______與供體相同的動物體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)叫作胚胎移植。

（6）試管牛E的性別為____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的觀點(diǎn)解釋病菌抗藥性不斷增強(qiáng)的原因是( )

A. 使用抗生素的劑量不斷加大，導(dǎo)致病菌向抗藥能力增強(qiáng)的方向變異

B. 在普遍使用抗生素以前，病菌不具有抗藥性

C. 病菌對抗生素進(jìn)行自然選擇，突變?yōu)橛锌顾幠芰Φ牟【?/span>

D. 病菌中原來就有抗藥性強(qiáng)的個(gè)體，在使用抗生素的過程定向淘汰了抗藥性弱的個(gè)體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃。下圖表示該植物在25℃時(shí)光合強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。若將溫度提高到30℃（原來光照強(qiáng)度和CO2濃度不變，），從理論上分析，圖中相應(yīng)點(diǎn)的移動應(yīng)該是（）

A. a點(diǎn)上移，b點(diǎn)左移，m值增加B. a點(diǎn)下移，b點(diǎn)左移，m值不變

C. a點(diǎn)下移，b點(diǎn)右移，m值下降D. a點(diǎn)下移，b點(diǎn)不移，m值上升

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為碳循環(huán)示意圖，甲、乙、丙、丁分別表示生態(tài)系統(tǒng)的四種成分，以下相關(guān)敘述中正確的是

A. 圖示中有4條食物鏈

B. 丙既可以是初級消費(fèi)者，也可以是次級消費(fèi)者

C. 輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為甲所固定的太陽能

D. 據(jù)圖可以看出碳在生物群落和無機(jī)環(huán)境間主要以有機(jī)物的形式進(jìn)行循環(huán)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為具有6條染色體的某生物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂過程的幾個(gè)階段，據(jù)圖分析回答下列問題：

(1)根據(jù)丙圖判斷該圖示表示動物還是植物細(xì)胞的有絲分裂？____________。判斷的依據(jù)是_____________。

(2)觀察染色體的最佳時(shí)期是________圖。丙圖中有_____條染色單體

(3)染色單體數(shù)和DNA數(shù)目相等的細(xì)胞是圖中的________。

(4)上述細(xì)胞有絲分裂的先后順序是________________________(用字母表示)。

(5)作為一個(gè)完整的細(xì)胞周期，該圖中缺少了細(xì)胞周期的________期，該期細(xì)胞內(nèi)的主要變化特點(diǎn)是______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2018年1月25日全球頂尖學(xué)術(shù)期刊《細(xì)胞》在線發(fā)表了中國科學(xué)家的一項(xiàng)成果：成功培育全球首個(gè)體細(xì)胞克隆猴“中中”“華華”。該成果對于構(gòu)建非人靈長類動物模型、研究人類疾病等具有重要意義。克隆猴的成功，將為阿爾茨海默癥、自閉癥等腦疾病以及免疫缺陷、腫瘤等疾病的機(jī)理研究、干預(yù)、診治帶來前所未有的光明前景。下圖是“中中”培育過程示意圖，請回答相關(guān)問題。

（1）據(jù)圖，“中中”的細(xì)胞核遺傳物質(zhì)和性狀與 ___________（填“523”或“371”或“220”）一致，“中中”的性染色體組成是___________。圖中①使用的技術(shù)是___________。

（2）動物細(xì)胞體外培養(yǎng)時(shí)首先應(yīng)保證被培養(yǎng)的細(xì)胞處于___________的環(huán)境，在細(xì)胞體外培養(yǎng)過程中應(yīng)定期更換培養(yǎng)液，目的是___________。除上述環(huán)境外，動物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)還需考慮的環(huán)境因素有___________。

（3）在體細(xì)胞的細(xì)胞核移植到受體卵母細(xì)胞前，必須先去掉受體卵母細(xì)胞的核，原因是___________。

（4）克隆猴成功后，人們不得不懼重考慮克隆人的問題，對于此問題，中國政府的態(tài)度是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】赤霉素是植物體內(nèi)的一種重要激素，下面是科學(xué)家以赤霉素為研究對象開展的實(shí)驗(yàn)研究。

研究1：感染赤霉菌而患惡苗病的水稻植株，要比周圍健康植株高很多，患病植株結(jié)實(shí)率很低。研究者將赤霉菌培養(yǎng)基的濾液噴施到水稻幼苗上，也出現(xiàn)了惡苗病的癥狀，并從赤霉菌培養(yǎng)基中提取出其中有效的活性物質(zhì)——赤霉素。

研究2：赤霉素與生長素對莖生長的作用機(jī)理如圖所示：

根據(jù)上述研究成果回答相關(guān)問題：

(1)研究1能否說明赤霉素是植物激素？____________(填“能”或“不能”)。理由為____。

(2)植物激素在發(fā)揮作用時(shí)，不直接參與細(xì)胞代謝，也不提供能量，而是作為一種__________________________起作用。

(3)從圖中的作用機(jī)理可以看出，赤霉素對莖生長的作用是通過調(diào)節(jié)生長素的量得以實(shí)現(xiàn)的，由此可推知圖中X表示________作用（填促進(jìn)或抑制）。兩種激素對于莖生長的作用關(guān)系表現(xiàn)為____________。

(4)赤霉素能打破種子的休眠，促進(jìn)種子萌發(fā)。某研究性學(xué)習(xí)小組想探究促進(jìn)玉米種子萌發(fā)的赤霉素溶液的最適濃度，該實(shí)驗(yàn)的自變量是________________，因變量是________________。

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