如圖甲、乙為組成生物體的相關(guān)化合物,乙為一個由α、β、γ三條多肽鏈形成的蛋白質(zhì)分子,共含271個氨基酸,圖中每條虛線表示由兩個巰基(-SH)脫氫形成一個二硫。-S-S-).下列相關(guān)敘述錯誤的是( 。
A、甲為組成乙的基本單位,且乙中最多含有20種甲
B、乙中至少含有一個氨基和一個羧基
C、乙蛋白質(zhì)熱變性時肽鍵數(shù)不改變
D、由不同的甲形成乙后,相對分子量比原來少了4832
考點:蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專題:
分析:1、分析題圖可知,圖甲有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上,是組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)通式;
2、圖乙是由271個氨基酸形成的蛋白質(zhì),該蛋白質(zhì)中含有三條多肽鏈和4個二硫鍵,該蛋白質(zhì)形成過程中脫去了271-3=268個水分子,和8個H.
解答: 解:A、甲的蛋白質(zhì)的基本組成單位,組成蛋白質(zhì)的氨基酸根據(jù)R基不同分為20綜合,乙蛋白質(zhì)最多含有20種氨基酸,A正確;
B、乙由三條肽鏈組成,至少含有3個氨基和3個羧基,B錯誤;
C、蛋白質(zhì)熱變性的原理的蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)改變,肽鍵數(shù)目不發(fā)生改變,C正確;
D、由于氨基酸形成蛋白質(zhì)乙的過程中脫去了268個水分子和8個H,因此相對分子量比原來少了268×18+8=4832,D正確.
故選:B.
點評:本題旨在考查學(xué)生理解所學(xué)至少的要點,把握知識點的內(nèi)在聯(lián)系,并應(yīng)用相關(guān)至少進行計算的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

有人通過手術(shù)將某動物的垂體切除,則有關(guān)該動物的血液中生長激素和甲狀腺激素含量變化的敘述正確的是( 。
A、生長激素減少,甲狀腺激素也減少
B、生長激素減少,甲狀腺激素增加
C、生長激素增加,甲狀腺激素也增加
D、生長激素增加,甲狀腺激素減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于DNA結(jié)構(gòu)與功能的說法,不正確的是( 。
A、DNA分子中G與C這一對堿基對含量越高,其結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性相對越大
B、堿基排列順序的千變?nèi)f化,構(gòu)成了DNA分子的多樣性
C、所有生物體DNA分子的轉(zhuǎn)錄和翻譯是同時同地進行的
D、堿基互補配對原則能夠保證DNA分子復(fù)制準(zhǔn)確進行

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于線粒體和葉綠體的敘述正確的是( 。
A、線粒體內(nèi)與檸檬酸循環(huán)有關(guān)的酶全部分布在線粒體基質(zhì)中
B、線粒體中有少量的DNA和核糖體
C、能進行光合作用的細(xì)胞都有葉綠體
D、葉綠體不只存在于進行光合作用的細(xì)胞中

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科目:高中生物 來源: 題型:

蛋白質(zhì)分子與多肽的主要區(qū)別在于蛋白質(zhì)(  )
A、包含的氨基酸數(shù)多
B、分子量大
C、空間結(jié)構(gòu)更復(fù)雜
D、能水解的氨基酸多

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科目:高中生物 來源: 題型:

活細(xì)胞內(nèi)合成某種酶的原料是( 。
A、氨基酸
B、核苷酸
C、氨基酸和核糖核苷酸
D、氨基酸或核糖核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示相鄰兩個細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸,信息從一個細(xì)胞傳遞給另一個細(xì)胞.下列屬于圖示細(xì)胞間信息交流方式的是(  )
A、受精作用時,精于和卵細(xì)胞之間的識別和結(jié)合
B、膝跳反射時,傳入神經(jīng)元引起傳出神經(jīng)元興奮
C、甲狀腺細(xì)胞對垂體細(xì)胞分泌TSH的反饋調(diào)節(jié)
D、高等植物細(xì)胞之間通過胞同連絲進行信息交流

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物的共同特征的敘述,正確的是( 。
A、酵母菌、乳酸菌都能進行有絲分裂,遺傳都遵循遺傳規(guī)律
B、硝化細(xì)菌不含線粒體,只能進行無氧呼吸
C、硝化細(xì)菌、藍(lán)藻都是原核生物,都是以DNA為遺傳物質(zhì)
D、乳酸菌、硝化細(xì)菌都是異養(yǎng)型生物

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于基因突變的敘述中,錯誤的是( 。
A、在自然界中普遍存在
B、隨機發(fā)生、不定向
C、自然狀態(tài)下,頻率很低
D、一定引起生物性狀的改變

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