下列哪一種是物理信息（　�。�
A、光B、乙烯
C、蜜蜂跳舞D、生物堿
考點：生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞
專題：
分析：生態(tài)系統(tǒng)中的信息大致可以分為物理信息、化學(xué)信息、行為信息和營養(yǎng)信息．
（1）生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息稱為物理信息；
（2）生物在生命活動過程中，還產(chǎn)生一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)，如植物的生物堿，有機酸等代謝產(chǎn)物，以及動物的行外激素等，就是化學(xué)信息．
（3）動物的特殊行為，對于同種或異種生物也能傳遞某種信息，即生物的行為特征可以體現(xiàn)為行為信息．
解答： 解：A、光屬于物理信息，A正確；
B、乙烯為化學(xué)物質(zhì)的傳遞，屬于化學(xué)信息，B錯誤；
C、蜜蜂跳舞屬于行為信息，C錯誤；
D、生物堿屬于化學(xué)信息，D錯誤．
故選：A．
點評：本題知識點簡單，考查生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類，能準(zhǔn)確判斷各選項中信息的種類，屬于考綱識記層次的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

基因型為AAbb和aaBB的植株雜交得F1，對其幼苗用適當(dāng)濃度的秋水仙素處理，所得到的植株的基因型和染色體倍數(shù)分別是（　�。�
A、AAaaBBbb，二倍體
B、AaBb，二倍體
C、AAaaBBbb，四倍體
D、Aabb，二倍體

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖一表示菜豆葉肉細(xì)胞內(nèi)某生理過程，圖二表示溫度、光照強度對菜豆光合作用速率的影響，據(jù)圖完成下列各題．

（1）圖一代表的生理過程是
 
，甲代表的物質(zhì)是
 
，乙代表的物質(zhì)是
 
．
（2）影響圖二中光合速率的因素有
 
個，O點影響光合速率的主要因素是
 
．
（3）從圖二知，溫度為15℃的條件下，光照強度為4Klx時的光合速率小于光照強度為12Klx時，其原因是光照強度為4Klx時圖一中的
 
較少，影響（CH2O）的生成．在25℃條件下，5Klx光照強度時的真正光合速率
 
（填“大于”、“等于”或“小于”）P點代表的真正光合速率．
（4）在圖二中的P點對應(yīng)的溫度和光照強度下，菜豆葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某一動物種群遷入一個適宜環(huán)境后的增長曲線圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中表示種群數(shù)量最大的一點是
 
．
（2）圖中表示種群增長速度最快的一點是
 
．
（3）該種群的增長速度由緩慢逐漸加快是在遷入
 
年后開始的，環(huán)境阻力明顯增大是在遷入
 
年后開始的．
（4）決定bc段數(shù)量變化的因素是出生率
 
死亡率．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于某二倍體動物細(xì)胞正常分裂的敘述錯誤的是（　�。�
A、若細(xì)胞中有2條Y染色體，則該細(xì)胞一定不是初級精母細(xì)胞
B、若分裂后期有10條染色體，則該細(xì)胞的分裂方式為減數(shù)分裂
C、32P標(biāo)記的細(xì)胞在31P培養(yǎng)液中，第一次分裂后期全部染色體含有32P標(biāo)記
D、若細(xì)胞內(nèi)基因A和A正在分別移向細(xì)胞兩極，則該細(xì)胞處于有絲分裂后期

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物技術(shù)在社會中被廣泛應(yīng)用，給人們帶來了很大的經(jīng)濟效益．請回答下列問題：
（1）葡萄汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生，可用
 
來檢驗，若在酸性條件下液體呈現(xiàn)
 
色，則證明有酒精產(chǎn)生．
（2）泡菜制作的原理是
 
，若制作的泡菜“咸而不酸”，最可能的原因是
 
；制作泡菜時常用
 
法測定其中的亞硝酸鹽含量，該方法的原理是在鹽酸酸化的條件下，亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生
 
反應(yīng)后，與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成
 
色染料，將顯色反應(yīng)后的樣品與已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)液目測比較，可以大致估算出泡菜中亞硝酸鹽的含量．
（3）提取“液體黃金”--玫瑰油時，要求不含有任何添加劑或化學(xué)原料，其提取方法主要是
 
；玫瑰精油的提取需大量原料，通常采用
 
技術(shù)實現(xiàn)玫瑰的快速繁殖．
（4）在榨取胡蘿卜汁的過程中，為了提高胡蘿卜的出汁率并使胡蘿卜汁變得澄清，需要加入
 
酶．從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的方法是
 
，原因是
 
；萃取加熱時需安裝冷凝回流裝置，其目的是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

要鑒定某生物體細(xì)胞中所含有的染色體數(shù)目，一般選用該生物有絲分裂期的（　�。�
A、前期B、中期C、后期D、末期

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機制的現(xiàn)代觀點是（　�。�
A、神經(jīng)調(diào)節(jié)
B、體液調(diào)節(jié)
C、神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)相互協(xié)調(diào)
D、神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)共同發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

觀察植物細(xì)胞有絲分裂實驗中，制作裝片的正確順序是 （　　）
A、固定  解離  染色  壓片
B、解離  漂洗  染色  壓片
C、漂洗  解離  染色  壓片
D、解離  染色  漂洗  壓片

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