下列有關(guān)說法正確的是

A．高等植物細(xì)胞的胞間連絲具有物質(zhì)運(yùn)輸?shù)淖饔?/p>

B．線粒體外膜上也可能存在運(yùn)輸葡萄糖的載體蛋白

C．肌肉細(xì)胞吸收葡萄糖的方式與紅細(xì)胞的方式相同

D．將紅細(xì)胞置于清水中，細(xì)胞將發(fā)生滲透失水漲破

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省南校區(qū)高二12月生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某種生物的部分染色體發(fā)生了兩種變異的示意圖，圖中①和②，③和④互為同源染色體，則圖a、圖b所示的變異

A．均為染色體結(jié)構(gòu)變異

B．基因的數(shù)目和排列順序均發(fā)生改變

C．均使生物的性狀發(fā)生改變

D．均可發(fā)生在減數(shù)分裂過程中

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東省高三上學(xué)期12月月考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

在某家系中出現(xiàn)了兩種遺傳病，下圖為相應(yīng)的系譜圖（甲病基因用A－a表示，乙病基因用B－b表示），其中一種病為伴性遺傳。且Ⅰ1無甲病的致病基因，Ⅰ2的家族無乙病史。請(qǐng)回答下列問題：

 

（1）甲病的遺傳方式為__________________，Ⅲ1的基因型為________。

（2）若Ⅱ2再次懷孕，且鑒定胎兒為女性，該胎兒正常的概率是________。

（3）若III2個(gè)體的性染色體組成為XXY，且是基因型純合的患者，則產(chǎn)生該個(gè)體是由于其_________（填“父方”或“母方”）形成了異常的生殖細(xì)胞，導(dǎo)致出現(xiàn)這種異常生殖細(xì)胞的原因是__________

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省大同市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中a、b、c分別表示三種生物細(xì)胞。下列敘述正確的是（ ）

A．圖中三種細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的載體都是染色體

B．a(chǎn)細(xì)胞有細(xì)胞壁，而b、c細(xì)胞沒有該結(jié)構(gòu)

C．三種細(xì)胞中共同具有的細(xì)胞器只有核糖體

D．a(chǎn)、b細(xì)胞內(nèi)的具膜細(xì)胞器構(gòu)成了生物膜系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省南昌市高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因芯片技術(shù)是近幾年發(fā)展起來的新技術(shù)，將待測(cè)DNA分子用放射性同位素或熒光物質(zhì)標(biāo)記，如果能與芯片上的單鏈DNA探針配對(duì)，它們就會(huì)結(jié)合起來，并出現(xiàn)“反應(yīng)信號(hào)”。下列說法中不正確的是

A．基因芯片的工作原理是堿基互補(bǔ)配對(duì)

B．待測(cè)的DNA分子首先要解旋變?yōu)閱捂�，才可用基因芯片測(cè)序

C．“反應(yīng)信號(hào)”是由待測(cè)DNA分子兩條鏈均能與放射性探針結(jié)合產(chǎn)生的

D．由于基因芯片技術(shù)可以檢測(cè)待測(cè)DNA分子，因而具有廣泛的應(yīng)用前景

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科目：高中生物 來源：2016屆吉林省高三上學(xué)期第三次�？忌镌嚲恚ń馕霭妫� 題型：選擇題

下圖為一對(duì)近親結(jié)婚的青年夫婦的遺傳分析圖，其中白化病由基因a控制，色盲由基因b控制（圖中與本題無關(guān)的染色體已省略），據(jù)圖分析下列說法正確的是

A．圖中E細(xì)胞和F細(xì)胞的DNA數(shù)目都是23個(gè)

B．從理論上分析，圖中H為男性的概率是1/2

C．該對(duì)夫婦所生子女中，患一種病概率為7/16

D．正常情況下，H個(gè)體和G個(gè)體的性別相同的概率為0

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省鄭州市高三聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于有機(jī)物的鑒定實(shí)驗(yàn)中，易導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗的操作是

①蛋白質(zhì)鑒定時(shí)，將NaOH溶液和CuSO4溶液混合后再加入樣液

②還原糖鑒定時(shí)，需要進(jìn)行水浴加熱

③淀粉鑒定時(shí)，直接將碘液滴加到淀粉樣液中

④鑒定酵母菌是否產(chǎn)生酒精，可直接將重鉻酸鉀加入酵母菌培養(yǎng)液的濾液中

A．①④ B．①③ C．②③ D．③④

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科目：高中生物 來源：2016屆福建省閩粵聯(lián)合體高三第三次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)噬菌體侵染實(shí)驗(yàn)的分析錯(cuò)誤的是

A．選用噬菌體作為材料是由于噬菌體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，只含有DNA和蛋白質(zhì)

B．實(shí)驗(yàn)過程中攪拌的目的是使吸咐在細(xì)菌上的噬菌體與細(xì)菌分離

C．可以用同位素標(biāo)記法獲得32P和35S同時(shí)標(biāo)記的噬菌體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

D．該實(shí)驗(yàn)說明了噬菌體的DNA進(jìn)入大腸桿菌，從而證明DNA是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次說法不正確的是

A．病毒比細(xì)胞更微小，但細(xì)胞才是最基本的生命層次

B．生物的生活環(huán)境也是生命系統(tǒng)的一部分

C．蛋白質(zhì)、核酸不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

D．生命系統(tǒng)層層相依，各生物具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能

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