右圖的模型主要表明了細(xì)胞膜的何種功能
A.將細(xì)胞與外界環(huán)境分開(kāi) | B.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 |
C.進(jìn)行細(xì)胞間信息交流 | D.促進(jìn)物質(zhì)的運(yùn)輸 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年湖北襄陽(yáng)四校高一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
作為系統(tǒng)的邊界,細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動(dòng)中有多種功能。右圖的模型主要表明了細(xì)胞膜的何種功能( )
A.將細(xì)胞與外界環(huán)境分開(kāi) B.進(jìn)行細(xì)胞間信息交流
C.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 D.促進(jìn)物質(zhì)的運(yùn)輸
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆河北省高一12月月考生物試卷 題型:選擇題
作為系統(tǒng)的邊界,細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動(dòng)中有多種功能。右圖的模型主要表明了細(xì)胞膜的何種功能 ( )
A.將細(xì)胞與外界環(huán)境分開(kāi) B.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C.進(jìn)行細(xì)胞間信息交流 D.促進(jìn)物質(zhì)的運(yùn)輸
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆內(nèi)蒙古高二上學(xué)期第一次綜合考試生物(理)試卷 題型:選擇題
右圖的模型主要表明了細(xì)胞膜的何種功能
A.將細(xì)胞與外界環(huán)境分開(kāi)B.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C.進(jìn)行細(xì)胞間信息交流D.促進(jìn)物質(zhì)的運(yùn)輸
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆上海市高二第一學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
作為系統(tǒng)的邊界,細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動(dòng)中有多種功能。右圖的模型主要表明了細(xì)胞膜的何種功能
A.將細(xì)胞與外界環(huán)境分開(kāi)
B.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C.進(jìn)行細(xì)胞間信息交流
D.促進(jìn)物質(zhì)的運(yùn)輸
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆江蘇省高一上學(xué)期期中考試生物試題 題型:選擇題
作為系統(tǒng)的邊界,細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動(dòng)中有多種功能。右圖的模型主要表明了細(xì)胞膜的何種功能
A.將細(xì)胞與外界環(huán)境分開(kāi)
B.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C.進(jìn)行細(xì)胞間信息交流
D.促進(jìn)物質(zhì)的運(yùn)輸
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