下列關于生物學實驗的描述，正確的是 (   )

A. 觀察脂肪細胞時，換用高倍鏡后視野會交暗，這時應該使用較小光圈或換平面鏡

B. 觀察紫色洋蔥外表皮細胞的質壁分離現(xiàn)象時，主要觀察液泡顏色深淺的變化

C. 在探究酵母菌細胞呼吸的方式實驗中，可用溴麝香草酚藍水溶液來檢測酒精的產生

D. 探究酵母菌的呼吸方式時，不能依據(jù)是否產生CO2來判斷其呼吸方式

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆云南省高二下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

玉米高桿（A）對矮桿(a)為顯性，抗病(B)對易感病(b)為顯性，這兩對性狀獨立遺傳。

(1)用兩株玉米親本雜交，F(xiàn)1性狀比例如上表，則親本的基因型是___________，這兩株親本產生的雜合子占后代的____。

(2)用表現(xiàn)型為矮桿易感病的玉米產生的花藥進行離體培養(yǎng)，若得到兩種表現(xiàn)型的單倍體，原因可能是_____________________。

(3)用32P標記玉米體細胞(含20條染色體)的DNA雙鏈，再將這些細胞轉入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，在第二次細胞分裂的后期，一個細胞中被32P標記的染色體條數(shù)和未標記的染色體條數(shù)比為__________。

(4)在玉米葉中，有的細胞具保護作用，有的細胞具輸導作用，有的細胞進行光合作用，產生這種現(xiàn)象的根本原因是_________________。

(5)中國返回式衛(wèi)星所搭載的玉米種子，返回地面后，經種植培育出的玉米產量高、蛋白質含量增加，生長周期縮短，這種育種方式屬于____________。

(6)用一定濃度的秋水仙素處理萌發(fā)的二倍體玉米種子，可得到四倍體玉米植株，原因是____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆湖南省湘西自治州高三第一次質量檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖1為某種常用質粒的序列圖，Lac Z基因編碼的酶能使無色的X-gal變?yōu)樗{色，Ampr為氨卡青霉素抗性基因。圖2為目的基因的序列及其相關限制酶的識別序列。請回答下列問題：

（1）若要篩選成功導入目的的基因的重組質粒，培養(yǎng)基中應加入的物質有_____和_______，構建重組質粒時需要的工具酶有_____。

（2）采用PCR技術擴增目的基因所依據(jù)的原理是________。

（3）實驗小組用BamH Ⅰ和Bal Ⅱ兩種限制酶切割目的基因和質粒，構建重組質粒后導入大腸桿菌中。在篩選重組質 粒的培養(yǎng)基上，若大腸桿菌菌落顯藍色，說明導入________；若大腸桿菌落顯白色，說明導入了________。沒有導入任何外源DNA的大腸桿菌_______（填“能”或“不能”）在該培養(yǎng)基上生存。

（4）將若干個質粒和目的基因用BamH Ⅰ和Bal Ⅱ兩種限制酶切割后，用DNA連接酶相連，然后再用BamH Ⅰ和EcoR Ⅰ切割成功連接后的產物，獲得了長度為0.7kb、2.8kb、1kb和2.5kb 四種長度的DNA片段，則目的基因的長度為____kb。 （已知目的基因的長度大于1kb，1kb=1000 個堿基對）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年江西省高一下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖中三條曲線表示某種酶在不同的pH條件下，酶的活性與溫度之間的關系。據(jù)圖可知 (   )

A. 隨著pH從5升高到6，酶的活性逐漸降低

B. 盡管pH從5升高到6，但酶的最適溫度不變

C. 當pH=6時，影響酶促反應速率的主要因素是底物濃度和酶濃度

D. 當溫度為任意固定值時，實驗結果都可以證明pH對酶促反應速率的影響

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年江西省高一下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質進出細胞的實例中，不需要載體蛋白協(xié)助，但需要消耗能量的是

A. 唾液腺細胞分泌唾液淀粉酶

B. 植物根細胞從土壤溶液中吸收NO3－和K＋

C. 小腸上皮細胞吸收維生素D

D. 哺乳動物成熟的紅細胞吸收葡萄糖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年江西省高一下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關細胞膜的敘述，正確的是

A. 細胞膜是植物細胞的邊界，也是該細胞最外層的結構

B. 組成細胞膜的磷脂分子和蛋白質分子均是運動的

C. 細胞間的信息交流一定是在細胞膜的參與下完成的

D. 細胞膜上課附著與有氧呼吸、ATP水解有關的酶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年江西省高一下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將含3H標記的某種氨基酸注射到細胞中，則3H出現(xiàn)的部位如圖所示（①→②→③→④→⑤）。 下列針對該過程的分析，正確的是 (   )

A. 與①→④過程依次出現(xiàn)放射性的細胞器有核糖體、內質網(wǎng)、高爾基體和線粒體

B. 若④中的物質具有信息傳遞作用，該物質可能是胰蛋白酶

C. ③→④→⑤體現(xiàn)了生物膜的流動性和生物膜間的相互轉化

D. ④→⑤的過程需要載體蛋白協(xié)助以及細胞代謝提供能量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年江西省高二下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

稻——鴨——萍共作是新興的生態(tài)農業(yè)模式。其中，水生植物紅萍(滿江紅)適生于蔭蔽環(huán)境，可作為鴨子的飼料，鴨子能吃有害昆蟲并供肥，促進水稻生長。對以此模式形成的生態(tài)系統(tǒng)，下列敘述錯誤的是(　　)

A．該生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質循環(huán)和能量流動

B．鴨子既是初級消費者，又是次級消費者

C．生物群落由水稻、紅萍、鴨子和有害昆蟲組成

D．水稻和紅萍分層分布，能提高光能利用率

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆新疆烏魯木齊地區(qū)高三第二次診斷性測驗生物試卷（解析版） 題型：綜合題

[生物--選修3：現(xiàn)代生物科技專題]

番木瓜有較高的營養(yǎng)價值和醫(yī)用價值，但極易感染番木瓜環(huán)斑病毒（PRV）�？蒲腥藛T通過現(xiàn)代生物技術大量培育抗病毒番木瓜并獲得其中的有效成分，請根據(jù)所學知識回答下列問題：

（1）PRV是一種RNA病毒，科研人員提取該病毒的核酸，經反轉錄得到PRV CP基因（目的基因），利用目的基因構建______________，其中的終止子能使______________過程在所需要的地方停下來。將目的基因導入番木瓜細胞時，常用______________法，該方法需將目的基因插入到___________的T-DNA上，目的基因在番木瓜細胞中表達后，使受體細胞能有效抵抗PRV的侵染。

（2）要獲得抗PRV番木瓜植株，需在___________的人工控制條件下，將受體細胞培養(yǎng)在人工配置的培養(yǎng)基上，給予適宜條件，誘導其產生______________、叢芽，最終形成完整的植株。

（3）為了檢測目的基因是否表達，需從轉基因番木瓜中提取蛋白質，用相應的抗體進行檢測，該方法稱為

_____________法。

（4）上述生物技術包括轉基因技術和植物細胞工程中的______________技術。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案