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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖為甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖,其中A、B和C表示三種不同的激素.回答下列問(wèn)題:
(1)A、B和C三種激素的名稱依次是
 

(2)當(dāng)機(jī)體受到寒冷刺激時(shí),血液中C的含量增加,則機(jī)體的產(chǎn)熱量會(huì)
 
,神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性會(huì)
 
.當(dāng)C的含量增加到一定值時(shí)反過(guò)來(lái)又會(huì)抑制下丘腦和垂體的活動(dòng),這種調(diào)節(jié)機(jī)制叫做
 
調(diào)節(jié).

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列動(dòng)物激素是在腺細(xì)胞的核糖體上合成的是( 。
A、甲狀腺激素B、雄性激素
C、生長(zhǎng)激素D、雌性激素

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科目: 來(lái)源: 題型:

機(jī)體內(nèi)激素分泌量過(guò)多或不足都會(huì)對(duì)機(jī)體有害,體內(nèi)有一系列機(jī)制維持激素在血液中含量的相對(duì)穩(wěn)定.如圖為哺乳動(dòng)物某激素分泌調(diào)節(jié)過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)當(dāng)機(jī)體受到寒冷刺激時(shí),在大腦皮層相關(guān)部位的影響下,下丘腦會(huì)分泌激素①
 
,激素①刺激垂體合成并分泌激素②
 
,激素②隨血液運(yùn)輸?shù)郊谞钕,促使其合成并分泌激素,從而促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝,有利于抵御寒冷的環(huán)境.
(2)當(dāng)血液中激素③的含量增加到一定程度時(shí),就會(huì)通過(guò)抑制和的活動(dòng)來(lái)進(jìn)行調(diào)節(jié),這種方式稱為
 
調(diào)節(jié).
(3)若切除實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的甲狀腺,則激素①和②的分泌將會(huì)
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

某研究小組研究雄性家兔中睪酮(ST,一種雄性激素)與生長(zhǎng)激素(GH)的關(guān)系,得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表.(切口不影響本實(shí)驗(yàn))
項(xiàng)目ST濃度(μg/mL)GH濃度(μg/mL)
A組mn
B組<m>n
根據(jù)資料,請(qǐng)完成下面的探究實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?div id="nonbky4" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

實(shí)驗(yàn)假設(shè):ST含量的增加能使GH的含量下降.
實(shí)驗(yàn)材料:1月齡體重相同的健康雄性家兔12只,ST、GH測(cè)定試劑盒,手術(shù)器械用具等.
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)將家兔分為甲、乙兩組,每組6只.依次測(cè)定和記錄每只家兔血液中
 

(2)對(duì)兩組家兔的處理:甲組切除性腺,乙組
 

(3)在相同的條件下飼養(yǎng)1個(gè)月后,依次
 

分析討論:
(1)要使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn),更具針對(duì)性.應(yīng)在原有實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上再給甲組家兔注射
 
,乙組家兔注射
 
,然后測(cè)定和記錄每只家兔血液中的GH濃度,求兩組的平均值.
(2)預(yù)測(cè)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)處理后的結(jié)果:甲組GH濃度
 
,乙組GH濃度
 

(3)請(qǐng)舉出能促進(jìn)雄性幼年家兔體重增加的一種處理方法:
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖為人體內(nèi)甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)示意圖,①②③分別表示一種激素,則以下敘述正確的是( 。
A、當(dāng)某人從炎熱環(huán)境進(jìn)入寒冷的環(huán)境中時(shí),①的分泌減少,③的分泌增加
B、切除垂體后,①的分泌會(huì)增加,③的分泌會(huì)立即停止
C、當(dāng)人體缺碘時(shí)①和②的濃度都高于正常水平
D、給某人注射③,反饋調(diào)節(jié)會(huì)使①和②的分泌增加

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科目: 來(lái)源: 題型:

藻類和草履蟲(chóng)在光下生活于同一溶液中.已知草履蟲(chóng)每星期消耗0.1mol葡萄糖,藻類每星期消耗0.12mol葡萄糖.現(xiàn)在該溶液是每星期光合作用產(chǎn)生葡萄糖的總量為0.24 mol,則溶液中每星期氧氣的凈產(chǎn)量是( 。
A、0.03mol
B、0.60mol
C、0.32mol
D、0.12mol

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列屬于有絲分裂的特點(diǎn)是( 。
A、分裂全過(guò)程有核的消失和重建的變化
B、分裂全過(guò)程無(wú)核的消失和重建的變化
C、分裂間期代謝緩慢,分裂期代謝旺盛
D、分裂中期染色體著絲點(diǎn)排列在赤道板的間側(cè)

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科目: 來(lái)源: 題型:

高度分化的植物細(xì)胞具有全能性.正常植株上的細(xì)胞,雖具有全能性,但不表現(xiàn)出全能性.體現(xiàn)植物細(xì)胞具有全能性的必要條件是(  )
A、不脫離母體,給予適宜的營(yíng)養(yǎng)和外界條件
B、脫離母體后,給予適宜的營(yíng)養(yǎng)和外界條件
C、給植物細(xì)胞注入人生長(zhǎng)素
D、給植物細(xì)胞注入人細(xì)胞分裂素

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科目: 來(lái)源: 題型:

圖A至圖E為細(xì)胞有絲分裂示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)一個(gè)完整的細(xì)胞周期的順序是(填字母)
 

(2)圖A所示時(shí)期,細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的最重要的變化是
 
和相關(guān)蛋白質(zhì)的合成.
(3)從圖C來(lái)判斷該圖是
 
(動(dòng)物/植物)細(xì)胞的有絲分裂,判斷的理由是
 

(4)洋蔥體細(xì)胞中有16條染色體,那么處于有絲分裂后期的一個(gè)洋蔥體細(xì)胞中含有
 
條染色體.
(5)用顯微鏡觀察圖F中[
 
]
 
區(qū),能夠觀察到有絲分裂各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示表示某動(dòng)物體內(nèi)兩個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答.

(1)圖A細(xì)胞有
 
條染色體,其分裂結(jié)束產(chǎn)生的子細(xì)胞有
 
條染色體.
(2)圖B細(xì)胞正在進(jìn)行
 
分裂,此細(xì)胞中有
 
條染色單體,
 
個(gè)DNA分子.
(3)圖C中同源染色體兩兩配對(duì)的現(xiàn)象,稱為
 
,此時(shí),染色體A、B共含有四條染色單體,稱為一個(gè)
 

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