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科目： 來源：同步題 題型：單選題

在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑的目的是

[ ]

A．篩選出能分解尿素的細菌
B．對分離的菌種作進一步鑒定
C．培養(yǎng)基中還缺乏酚紅指示劑作細菌的營養(yǎng)
D．如果指示劑變藍就能準確地認定該菌能分解尿素

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑，培養(yǎng)細菌后，指示劑的顏色是

[ ]

A．藍色
B．紅色
C．黑色
D．棕色

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

本課題以土壤中的細菌為研究對象，要達到的目的是
①從土壤中分離出能夠分解尿素的細菌 ②從土壤中分離出能夠分解氨的細菌 ③統(tǒng)計每克土壤樣品中究竟含有多少分解尿素的細菌 ④統(tǒng)計所取土壤樣品中究竟含有多少分解尿素的細菌

[ ]

A．①③
B．②④
C．①②
D．③④

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

統(tǒng)計菌落數(shù)目的方法有
①涂布平板法 ②重量法 ③直接計數(shù)法 ④比濁法 ⑤生理指標法 ⑥膜過濾法

[ ]

A．①②③⑥
B．③④⑤⑥
C．①
D．①③

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

選擇土壤中分解尿素的微生物所需的培養(yǎng)基中，氮源是

[ ]

A．尿素
B．尿素和硝酸鹽
C．硝酸鹽
D．蛋白胨

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科目： 來源：同步題 題型：讀圖填空題

苯酚是工業(yè)生產排放的有毒污染物質，自然界中存在著降解苯酚的微生物。某工廠產生的廢水中含有苯酚，為了降解廢水中的苯酚，研究人員從土壤中篩選獲得了只能降解利用苯酚的細菌菌株，篩選的主要步驟如圖所示；①為土壤樣品。請回答下列問題：

(1)②中培養(yǎng)目的菌株的選擇培養(yǎng)基中應加入_____作為碳源，②中不同濃度碳源的培養(yǎng)基______(A．影響；B．不影響)細菌的數(shù)量，如果要測定②中活細菌數(shù)量，常采用__________法。
(2)④為對照，微生物在④中不生長，在⑤中生長，④與⑤培養(yǎng)基的主要區(qū)別在于_______；使用______法可以在⑥上獲得單菌落。采用固體平板培養(yǎng)細菌時進行倒置培養(yǎng)的原因是_______________。
(3)如何比較不同菌株降解苯酚能力的大��？
(4)實驗過程中如何防止其他微生物的污染？

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

用稀釋涂布平板法來統(tǒng)計樣品中活菌的數(shù)目。在某稀釋濃度下某同學做了若干個平板并統(tǒng)計每個平板的菌落數(shù)，最接近樣品中菌體數(shù)真實值的是

[ ]

A．菌落數(shù)量最多的平板
B．菌落數(shù)量最少的平板
C．菌落數(shù)量適中的平板
D．取若干個平板菌落數(shù)量的平均值

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

下列培養(yǎng)基配方中，能作為選擇培養(yǎng)基、鑒別培養(yǎng)基的依次是