如圖為高等動、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖，根據(jù)圖回答：
（“[]”內(nèi)填序號“”填名稱）
（1）高等植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[][]和[]．
（2）細(xì)胞進(jìn)行生命活動所需的能量主要由[2]_供給，其消耗的主要能源物質(zhì)是．
（3）在細(xì)胞分裂間期，被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是[8]，其主要成分是．
（4）植物細(xì)胞中對細(xì)胞有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)，其組成物質(zhì)主要是．
（5）動物細(xì)胞分泌蛋白的合成在 上進(jìn)行，與其加工和分泌有關(guān)的細(xì)胞器還有（請?zhí)顚憟D中序號）．

物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞需要穿過細(xì)胞膜，不同物質(zhì)穿過細(xì)胞膜的方式不同，如圖表示在一定范圍內(nèi)細(xì)胞膜外物質(zhì)通過細(xì)胞膜的三種不同方式．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�

線粒體DNA上的基因所表達(dá)的酶與線粒體功能有關(guān)．若線粒體DNA受損，則下列細(xì)胞功能受影響最大的是（　�。�

請根據(jù)題目要求完成下列實(shí)驗(yàn)內(nèi)容．
（1）用新鮮的菠菜葉觀察葉綠體，制作臨時裝片時，取用的材料應(yīng)是；觀察時，先用低倍鏡找到，然后換上高倍鏡觀察，若物象不夠清晰可調(diào)節(jié)，物象清晰后可看到葉綠體呈．
（2）用動物受精卵按如圖做三個實(shí)驗(yàn)
①提取受精卵的核，單獨(dú)培養(yǎng)，不久退化消失，說明．
②把去掉核的細(xì)胞質(zhì)單獨(dú)培養(yǎng)，不久也消失了，說明．
③給去掉核的受精卵移植入新核，進(jìn)行培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)不僅能正常生活，而且能進(jìn)行細(xì)胞繁殖，以上實(shí)驗(yàn)說明正常細(xì)胞中核質(zhì)的關(guān)系是，也說明細(xì)胞核的功能是．整個實(shí)驗(yàn)的結(jié)果主要說明細(xì)胞完成其正常生理功能的前提是，上述資料揭示了一個怎樣的生物學(xué)觀點(diǎn)？．

元素和化合物是構(gòu)成細(xì)胞的物質(zhì)基礎(chǔ)，正常的含量將維持著細(xì)胞的正常生命活動，請回答相關(guān)問題．
Ⅰ．下列是無土栽培營養(yǎng)液的配方，請據(jù)此回答有關(guān)問題：配方：NH₄NO₃、KNO₃、CaCl₂?2H₂O、MgSO₄、螯合鐵溶液、微量元素溶液．
（1）為使作物正常生長，還需補(bǔ)充含等元素的化合物．
（2）植物吸收NH₄NO₃可用于合成．
A．脂肪和RNA      B．蛋白質(zhì)和DNA   C．核苷酸和纖維素  D．淀粉和酶
Ⅱ．科學(xué)家做過這樣的實(shí)驗(yàn)：準(zhǔn)備好含Ca²⁺、Mg²⁺和Si⁴⁺的培養(yǎng)液，將番茄幼苗和水稻幼苗分別放在上述培養(yǎng)液中培養(yǎng)．一段時間后，番茄培養(yǎng)液中的Ca²⁺和Mg²⁺濃度下降，水稻培養(yǎng)液中的Ca²⁺和Mg²⁺濃度增高．Si⁴⁺的情況剛好．相反：水稻吸收大量的Si⁴⁺，而番茄幾乎不吸收Si⁴⁺．
（1）上述幼苗對離子的吸收方式與人體紅細(xì)胞對葡萄糖的吸收方式相比的顯著區(qū)別是①，②．
（2）圖中的結(jié)果能說明的問題是：
①．②．
（3）若除去該溶液中的Mg²⁺，將直接影響植物體內(nèi)的的合成．
Ⅲ．若取洋蔥鱗片葉的外表皮放在0.3g/mL的蔗糖溶液中，細(xì)胞發(fā)生，發(fā)生上述生理現(xiàn)象的原因是、．

從m點(diǎn)用0.3g/mL蔗糖溶液、0.5g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL葡萄糖溶液和清水分別處理生理狀況相同的洋蔥表皮細(xì)胞，在n點(diǎn)時換用清水處理，測得細(xì)胞的原生質(zhì)體體積變化曲線如圖所示．其中代表0.3g/mL蔗糖溶液處理結(jié)果的是（　�。�

下表是一洋蔥表皮細(xì)胞置于不同濃度的蔗糖溶液中發(fā)生變化的實(shí)驗(yàn)記錄，該實(shí)驗(yàn)不能獲得的結(jié)論是（　�。�

蔗糖溶液濃度（g/mL）	細(xì)胞變化
0.3	發(fā)生質(zhì)壁分離
0.25	無變化
0.2	有脹大趨勢

下列過程能使細(xì)胞中ADP含量增加的是（　　）

下面有關(guān)ATP與酶的敘述，錯誤的是（　�。�

以下是對生物體ATP的有關(guān)敘述，其中正確的一項(xiàng)是（　�。�