在校運(yùn)會(huì)的長(zhǎng)跑比賽中，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)到震耳的“加油”聲后，能加速?zèng)_刺．該過(guò)程調(diào)節(jié)的主要方式和供能的主要方式分別是（　　）

如圖表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系．其中“-○-＜”表示從樹(shù)突到胞體，再到軸突及末梢（即一個(gè)完整的神經(jīng)元模式），為了研究興奮在一個(gè)神經(jīng)元上的傳導(dǎo)方向和在神經(jīng)元間的傳遞方向，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)．聯(lián)系圖解回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉，則③稱(chēng)為，能代表反射弧的結(jié)構(gòu)為（用圖中序號(hào)表示）．
（2）刺激圖甲b點(diǎn)，則b點(diǎn)發(fā)生的膜電位變化是，圖甲中a、b、c、d、e點(diǎn)中點(diǎn)可發(fā)生興奮．
（3）圖甲中的G放大為乙圖，圖中⑤是，其上的可與③釋放的結(jié)合；在此結(jié)構(gòu)中信號(hào)的轉(zhuǎn)換模式為→→．
（4）由圖甲可看出一個(gè)神經(jīng)元的突觸小體與下一個(gè)神經(jīng)元的相接觸而形成突觸，圖中共有突觸個(gè)．
（5）由此說(shuō)明：興奮在一個(gè)神經(jīng)元上的傳導(dǎo)特點(diǎn)是．興奮在兩個(gè)神經(jīng)元間的傳遞特點(diǎn)是，其原因是．

如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

艾滋�。ˋIDS）的病原體是HIV．下列與該病有關(guān)的表述中，正確的是（　�。�

艾滋�。ˋIDS）是由于HIV（人類(lèi)免疫缺陷病毒）感染人類(lèi)的細(xì)胞引起的，人類(lèi)發(fā)育的起點(diǎn)是．

如圖為一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，E表示牧草一年固定的太陽(yáng)能總量，E₁、E₂、E₃分別表示流入牲畜、昆蟲(chóng)、鼠的能量．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）人類(lèi)從草原生態(tài)系統(tǒng)中主要獲取第營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量．草原上的牧草在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中不斷地與牲畜、昆蟲(chóng)、鼠等生物進(jìn)行著信息交流，其作用在于．當(dāng)狐貍的數(shù)量減少時(shí)，鷹的數(shù)量會(huì)（填“增加”“減少”或者“基本不變”）．
（2）第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率（用圖中字母表示）．為保護(hù)牧草，牧民開(kāi)展了滅鼠運(yùn)動(dòng)，當(dāng)鼠類(lèi)全部被消滅后，該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性將（填“變大”“變小”或者“基本不變”）．要調(diào)查鷹的種群密度變化情況，常采用調(diào)查方法．
（3）調(diào)查發(fā)現(xiàn)了有耐旱性狀的牧草新物種，從生物進(jìn)化的角度分析，原因是在的作用下導(dǎo)致牧草的發(fā)生定向改變，最終與其它種類(lèi)的牧草產(chǎn)生了．
（4）該圖中生態(tài)系統(tǒng)的成分除了缺非生物的物質(zhì)和能量外還缺．

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖．下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�

科學(xué)家將人的生長(zhǎng)激素基因與pBR322質(zhì)粒進(jìn)行重組，得到的重組質(zhì)粒導(dǎo)入牛的受精卵，使其發(fā)育為轉(zhuǎn)基因牛，再通過(guò)細(xì)胞工程培育為轉(zhuǎn)基因克隆牛．pBR322質(zhì)粒含有兩個(gè)抗生素抗性基因和5個(gè)限制酶切點(diǎn)（如圖2）．將重組質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌，并成功地在大腸桿菌中得以表達(dá)．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）圖1中顯示的人的生長(zhǎng)激素基因是通過(guò)人工合成的，圖中①過(guò)程需要的酶是．該過(guò)程所依據(jù)的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則是（用字母和箭頭表示）．
（2）圖1中的mRNA是從人體的哪些細(xì)胞中獲取的？．
（3）重組質(zhì)粒形成與否需要鑒定和篩選，方法是將重組質(zhì)粒的DNA分子導(dǎo)入大腸桿菌，通過(guò)含抗生素的培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)，觀察大腸桿菌的生長(zhǎng)、繁殖情況進(jìn)行判斷，如圖3所示：

①如果受體菌在培養(yǎng)基A上能生長(zhǎng)、繁殖形成菌落，而不能在培養(yǎng)基B上生長(zhǎng)、繁殖，則使用限制酶a的切點(diǎn)是圖2中的，即目的基因插入了中．
②如果受體菌在培養(yǎng)基A上不能生長(zhǎng)、繁殖形成菌落，而在培養(yǎng)基B上能生長(zhǎng)、繁殖，則使用限制酶a的切點(diǎn)是圖2中的，即目的基因插入了中．
③如果受體菌在培養(yǎng)基A和培養(yǎng)基B上都能生長(zhǎng)、繁殖形成菌落，則使用限圖2中的制酶a的切點(diǎn)是．

有一種生態(tài)農(nóng)業(yè)模式是在水稻田中養(yǎng)鴨，利用鴨控制稻田中的雜草和害蟲(chóng)，鴨糞用作肥料．下列關(guān)于該模式的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）

下面①-⑤列舉了五種育種方法，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：
①種子

衛(wèi)星搭載

返地種植→多種變異植株

人工選擇

新品種
②甲品種×乙品種→F₁

自交

F₂

自交

人工選擇

性狀穩(wěn)定遺傳的新品種
③甲品種×乙品種→F₁

花藥離體培養(yǎng)

幼苗

秋水仙素處理

若干植株

人工選擇

新品種
④正常幼苗

秋水仙素處理

植株

人工選擇

新品種
⑤甲種生物某基因

通過(guò)運(yùn)載體導(dǎo)入

乙種生物→新品種
（1）屬于雜交育種的是（填序號(hào)），依據(jù)的原理是．
（2）①過(guò)程的育種方法是．
（3）若用方法③培育高產(chǎn)抗病的小麥新品種，與方法②相比其突出優(yōu)點(diǎn)是．
（4）③④中使用秋水仙素的作用原理是．
（5）若用方法⑤培育抗蟲(chóng)棉，需要使用的工具酶有、．