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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于生態(tài)缸制作的說法正確的是(  )
A、生態(tài)缸制作完成后,放在光線良好但不是陽(yáng)光直射的地方
B、生態(tài)缸中放入較多的小魚有利于該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
C、生態(tài)缸中的生物之間最好不要有捕食關(guān)系,否則穩(wěn)定性就差
D、生態(tài)缸的密封性越差,其生物死亡就越快

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科目: 來源: 題型:

根據(jù)所學(xué)知識(shí)和下列圖表,回答有關(guān)河流的污染問題.

(1)隨著污水排放增多,河流的生態(tài)平衡遭到破壞,這說明生態(tài)系統(tǒng)的
 
是有限的.
(2)某河流上相關(guān)水質(zhì)指標(biāo)檢測(cè)結(jié)果如圖所示,判斷
 
號(hào)監(jiān)測(cè)點(diǎn)的水華現(xiàn)象最嚴(yán)重,依據(jù)是該監(jiān)測(cè)點(diǎn)
 
最高.
(3)從監(jiān)測(cè)點(diǎn)取水樣,在顯微鏡下觀察藻類.調(diào)查發(fā)現(xiàn),污染越嚴(yán)重的水樣藻類的種類越少,這是在
 
水平上進(jìn)行的研究.
(4)治理河流的水華現(xiàn)象,可利用
 
、
 
等關(guān)系,向水體引人植食性魚類和大型挺水植物.

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科目: 來源: 題型:

(1)基因工程的基本操作程序主要包括四個(gè)步驟,其中核心步驟是
 
;PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因是基因工程中常用的技術(shù)手段,這一技術(shù)的原理是
 

(2)植物組織培養(yǎng)的主要原理是植物細(xì)胞具有
 
,具體過程是在
 
(填寫特殊的條件)和人工控制條件下,將離體的植物器官、組織、細(xì)胞培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上,給予適宜的條件,誘導(dǎo)其經(jīng)過
 
產(chǎn)生愈傷組織,最終形成完整的植株.
(3)克隆動(dòng)物實(shí)際上是用
 
方法得到的動(dòng)物,也就是將一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核,移入一個(gè)已經(jīng)去掉細(xì)胞核的
 
細(xì)胞中,使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎,最終發(fā)育為動(dòng)物個(gè)體.
(4)生態(tài)工程是實(shí)現(xiàn)
 
經(jīng)濟(jì)最重要的手段之一,請(qǐng)寫出它遵循的基本原理(答兩項(xiàng)):
 

(5)下列有關(guān)現(xiàn)代生物技術(shù)的敘述正確的是
 

A.基因工程與蛋白質(zhì)工程都能制造出新的蛋白質(zhì)
B.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)通常需發(fā)添加血清或血漿
C.動(dòng)物胚胎移植時(shí),通常要在體外培養(yǎng)到囊胚期
D.DNA連接酶和DNA聚合酶都能使核苷酸之間形成磷酸二酯鍵,屬于同一種酶.

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如圖是獲得抗蟲棉的技術(shù)流程示意圖.卡那霉素抗性基因(kanr)常作為標(biāo)記基因,只有含卡那霉素抗性基因的細(xì)胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長(zhǎng).下列敘述不正確的是(  )
A、構(gòu)建重組質(zhì)粒過程中需要限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶
B、愈傷組織的分化產(chǎn)生的植株具有相同基因型的
C、卡那霉素抗性基因(kanr)中不應(yīng)有該過程所利用的限制性內(nèi)切酶的識(shí)別位點(diǎn)
D、抗蟲棉有性生殖后代能保持抗蟲性狀的穩(wěn)定遺傳

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科目: 來源: 題型:

對(duì)圖中曲線a和b的描述,正確的是(  )
A、a和b可分別代表小麥種子萌發(fā)初期有機(jī)物種類和干重的變化
B、a和b可分別代表在光照條件下葉肉細(xì)胞中C3、C5含量的變化
C、a和b可分別代表原(次)生演替中抵抗力和恢復(fù)了穩(wěn)定性的變化
D、a和b可分別代表胚胎發(fā)育過程中細(xì)胞分化程度和全能性高低的變化

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科目: 來源: 題型:

應(yīng)用生物工程技術(shù)獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品,是生物科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的重要體現(xiàn).請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)在培育轉(zhuǎn)基因牛的過程中,①過程需要的工具酶是
 
,②過程常用的方法是
 

(2)轉(zhuǎn)基因?赏ㄟ^分泌乳汁來生產(chǎn)人生長(zhǎng)激素,在基因表達(dá)載體中,人生長(zhǎng)激素基因的首端必須含有
 
,它是
 
識(shí)別和結(jié)合的部位.
(3)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中,培養(yǎng)環(huán)境中除須提供O2外還須混入一定量的CO2,在此CO2的主要作用是
 
 

(4)prG基因的產(chǎn)物能激發(fā)細(xì)胞不斷分裂,通過基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來制備單克隆抗體,其中Ⅲ代表的細(xì)胞具有
 
的特點(diǎn).

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某農(nóng)場(chǎng)養(yǎng)了一群馬,馬的毛色有栗色和白色兩種,受一對(duì)等位基因(A 和a ) 控制,這對(duì)等位基因位于常染色體上.現(xiàn)有一匹栗色公馬與一匹栗色母馬交配,生了一匹白色小馬(如圖所示).請(qǐng)分析回答:
(1)馬的毛色中,白色是
 
性狀.(選填“顯性”或“隱性”)
(2)白色小馬的基因型為
 
,親本栗色母馬的基因型為
 

(3)理論上,這對(duì)親本可生出
 
種基因型的后代,生出栗色小馬的可能性為
 

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科目: 來源: 題型:

如圖a~e代表某穩(wěn)定池塘生態(tài)系統(tǒng)的所有生物.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中沒有標(biāo)出的生態(tài)系統(tǒng)的成分是
 

(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的a、b、c、d、e共同構(gòu)成
 
,該生態(tài)系統(tǒng)中營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高的生物是
 

(3)在池塘中,種群b和種群e的關(guān)系為
 
,種群a以種群e為食,種群e依據(jù)種群a的特征躲避獵捕,這說明信息傳遞能
 

(4)生活污水大量排入池塘,使該生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞,原因是污染超過了該生態(tài)系統(tǒng)的
 

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科目: 來源: 題型:

在小鼠中,有一復(fù)等位基因:A控制黃色,純合子胚胎期死亡;a1控制灰色,野生型;a2控制黑色.該復(fù)等位基因位于常染色體上,A對(duì)a1、a2為顯性,a1對(duì)a2為顯性.若一只黃色雄鼠與一只黑色雌鼠交配,其子代的表現(xiàn)型不可能為( 。
A、只有黃色或灰色
B、只有灰色和黑色
C、只有黃色和灰色
D、只有黃色和黑色

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科目: 來源: 題型:

大豆植株的顏色受一對(duì)等位基因控制.基因型為AA的植株呈深綠色,基因型為Aa的植株呈淺綠色,基因型為aa的植株呈黃色.深綠色和淺綠色植株的繁殖和生存能力相同,而黃色植株會(huì)在幼苗階段死亡.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A、基因型為Aa的植株,有的細(xì)胞中含有兩個(gè)A基因,是因?yàn)镈NA進(jìn)行了復(fù)制
B、遮光培養(yǎng)基因型為AA的植株莖葉為黃白色,是因?yàn)檎诠庥绊懥巳~綠素合成
C、讓淺綠色植株給淺綠色植株授粉,其后代成熟植株中淺綠色植株占
1
2
D、讓深綠色植株給淺綠色植株授粉,其后代成熟植株中深綠色植株占
1
2

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同步練習(xí)冊(cè)答案