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科目： 來(lái)源：山東省模擬題 題型：讀圖填空題

在遺傳病及刑偵破案中常需要對(duì)樣品DNA進(jìn)行分析，PCR技術(shù)能快速擴(kuò)增DNA片段，在幾個(gè)小時(shí)內(nèi)復(fù)制出上百萬(wàn)份的DNA拷貝，有效地解決了因?yàn)闃悠分蠨NA含量太低而難以對(duì)樣品進(jìn)行分析研究的問(wèn)題。據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題。

(1)在相應(yīng)的橫線上寫(xiě)出引物Ⅱ，并在復(fù)性這一步驟中將引物Ⅱ置于合適的位置。
(2)在相應(yīng)的橫線上寫(xiě)出循環(huán)一次后生成的DNA分子。
(3)若將作為原料的四種脫氧核苷酸用³²P標(biāo)記，請(qǐng)分析循環(huán)一次后生成的DNA分子的特點(diǎn)：_______，循環(huán)n次后生成的DNA分子中不含放射性的單鏈占總單鏈的比例為_(kāi)__________。
(4)PCR反應(yīng)過(guò)程的前提條件是________，PCR技術(shù)利用了DNA的______原理解決了這個(gè)問(wèn)題。
(5)在對(duì)樣品DNA分析過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，DNA摻雜著一些組蛋白，要去除這些組蛋白可加入的物質(zhì)是______。

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科目： 來(lái)源：廣東省模擬題 題型：讀圖填空題

下圖是培育農(nóng)作物新品種的過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)若經(jīng)過(guò)②過(guò)程產(chǎn)生的子代總數(shù)為1600株，則其中表現(xiàn)型與AAbb表現(xiàn)型一樣的植株理論上有____株。
(2)圖中⑤⑥過(guò)程所用的育種方法是_______，原理是__________；過(guò)程⑤利用了植物細(xì)胞________性；過(guò)程⑥所用的試劑是_________。
(3)在AABB×aabb雜交過(guò)程中，若A基因所在的同源染色體在減數(shù)第一次分裂時(shí)不分離，AABB個(gè)體產(chǎn)生的配子類型可能是_____________。
(4)過(guò)程④的育種方法中，常用到的工具酶是_________。與“過(guò)程⑦”的育種方法相比，“過(guò)程④”育種的優(yōu)勢(shì)是______________。

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科目： 來(lái)源：模擬題 題型：填空題

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
(1)在基因工程中，利用_____________酶可以恢復(fù)被限制酶切開(kāi)的磷酸二酯鍵。
(2)一個(gè)基因表達(dá)載體的組成應(yīng)該包括啟動(dòng)子、終止子、________基因和__________基因。

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：單選題

下列有關(guān)基因工程的敘述錯(cuò)誤的是

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A．培育轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉時(shí)抗蟲(chóng)基因?yàn)槟康幕?BR>B．常用的運(yùn)載體有質(zhì)粒、噬菌體和動(dòng)植物病毒等
C．重組DNA分子的形成利用了DNA分子雜交原理
D．導(dǎo)入受體細(xì)胞的目的基因不一定能成功表達(dá)

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科目： 來(lái)源：專項(xiàng)題 題型：讀圖填空題

下列是某基因控制合成mRNA以及多肽鏈的示意圖(UAA為終止密碼子)：

請(qǐng)回答：
(1)該mRNA片段中亮氨酸的密碼子有________種，分別是_________。亮氨酸的密碼子不止一種，這一現(xiàn)象叫密碼子的____________，你認(rèn)為這對(duì)生物體的生存發(fā)展有何意義？________________。
(2)若由于某種原因編碼該段多肽鏈的基因中某個(gè)堿基缺失，轉(zhuǎn)錄的mRNA中堿基也缺失(見(jiàn)圖↓標(biāo)志)，則該片段控制合成多肽鏈的氨基酸的序列是______________________________________。
(3)如果大量需要以上的多肽鏈片段，可以利用基因工程技術(shù)手段制備，相關(guān)的圖和表如下：

請(qǐng)回答：
①．假設(shè)所用的限制酶均能將所識(shí)別的位點(diǎn)完全切開(kāi)，采用EcoRⅠ和PstⅠ切含有目的基因的DNA，能得到_______種DNA片段。如果將質(zhì)粒載體和控制含目的基因DNA片段只用EcoRI酶切，酶切產(chǎn)物再加入DNA連接酶，其中由兩個(gè)DNA片段之間連接形成的產(chǎn)物有_______、________、________三種。
②．為了防止目的基因和質(zhì)粒表達(dá)載體的酶切后的末端任意連接，酶切時(shí)應(yīng)該選用的酶是____、____。

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科目： 來(lái)源：0108 期末題 題型：單選題

下列有關(guān)基因工程的敘述，錯(cuò)誤的是

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A．一種限制酶只能識(shí)別一種特定的核糖核苷酸序列
B．限制酶的活性受溫度和pH的影響
C．限制酶能識(shí)別和切割DNA
D．質(zhì)�？蓮募�(xì)菌中提取

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科目： 來(lái)源：專項(xiàng)題 題型：填空題

小麥育種專家李振聲被授予2006年中國(guó)最高科技獎(jiǎng)，其主要成果是將偃麥草與普通小麥雜交，育成了具有相對(duì)穩(wěn)定的抗病性、高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)的小麥新品種—小偃6號(hào)。小麥與偃麥草的雜交屬于遠(yuǎn)緣雜交。
(1)普通小麥(六倍體、配子中的染色體數(shù)為21)與偃麥草(二倍體)雜交所得的F₁不育，其原因是_________________________。要使其可育，可采取的方法是______________________。在普通小麥♀AA×♂aa的雜交中，若A基因所在的同源染色體在減數(shù)第一次分裂時(shí)不分離，產(chǎn)生的雌配子染色體數(shù)目為_(kāi)________，這種情況下，雜交后代的基因型可能是___________。
(2)把偃麥草基因?qū)胄←滙w內(nèi)需要_________酶和_________酶。假若將偃麥草某基因成功導(dǎo)入小麥的一條染色體上，該新品種小麥自交后代能穩(wěn)定遺傳的比例為_(kāi)__________。

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：單選題

如圖所示，兩個(gè)核酸片段在適宜條件下，經(jīng)X酶的催化作用，發(fā)生下述變化，則X酶是