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科目: 來源: 題型:

如圖為人體反射弧的一個模式圖,請按圖回答問題.

(1)圖中感受器是(填數(shù)字)
 

(2)當感受器受到刺激后,神經(jīng)沖動在此反射弧中傳遞的途徑是(用數(shù)字和箭頭)
 

(3)組成該反射弧的神經(jīng)元有
 
種.
(4)假設(shè)效應(yīng)器是一塊肌肉,現(xiàn)切斷a處,分別用適當電流刺激A、B兩處,則發(fā)生的情況是:刺激A處,肌肉
 
;刺激B處,肌肉
 

(5)在③中與興奮傳遞有關(guān)的化學物質(zhì)是
 
;興奮在③中單向傳遞的原因是
 

(6)在靜息時,神經(jīng)纖維②膜內(nèi)外的電荷分布情況是
 

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Ⅰ.同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生長素濃度往往不同.甲圖是一株盆栽植物,乙圖表示該植物不同器官對生長素濃度的反應(yīng).據(jù)圖回答下列問題(要求:用乙圖根、莖、芽三條曲線上相應(yīng)字母所對應(yīng)的濃度來表示甲圖相應(yīng)各點的生長素濃度):

(1)乙圖
 
點濃度可表示甲圖①處生長素濃度,
 
點表示②處生長素濃度.②處結(jié)構(gòu)長不出來的原因是
 
,解決的辦法是
 

(2)將該植物較長時間置于右側(cè)光照下,假設(shè)③處的濃度為K,則
 
點可表示④側(cè)生長素濃度.

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人體完成某一反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是( 。
A、神經(jīng)元B、反射弧
C、神經(jīng)中樞D、神經(jīng)纖維

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圖甲示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中局部的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請分析回答:

(1)甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是
 
,乙圖是甲圖中
 
(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,該結(jié)構(gòu)名稱為
 
,興奮在該結(jié)構(gòu)處的傳導(dǎo)方向是
 

(2)A中小泡內(nèi)含有的信號物質(zhì)稱為
 
,該物質(zhì)排出細胞的方式為
 

(3)當手指無意中碰到針尖時,會發(fā)生縮手反射,此時該反射的中樞在
 
.在這個反射活動中,興奮在e上是以
 
形式傳導(dǎo)的.
(4)體檢時需取指血進行化驗,當針刺手指時,并未發(fā)生縮手反射,原因是該反射受到了
 
的控制.

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有關(guān)圖示的敘述,不正確的是( 。
A、若圖示甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié),則c分泌的激素過多,對a分泌d、b分泌e具抑制作用
B、若該圖表示食物鏈,則能量傳遞效率d或e的值一般為10%~20%
C、若該圖表示反射弧,則興奮a→c一定是以電信號傳導(dǎo)的
D、若該圖表示基因的表達過程,則e過程發(fā)生于核糖體中

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下列有關(guān)興奮在神經(jīng)元之間傳遞的敘述,不正確的是( 。
A、興奮在神經(jīng)元之間是通過突觸來傳遞的
B、突觸小泡可將遞質(zhì)釋放到突觸間隙里
C、遞質(zhì)可使神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制
D、興奮可以在神經(jīng)元之間雙向傳遞

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科目: 來源: 題型:

人體生命活動的最高級中樞在( 。
A、腦干B、脊髓
C、下丘腦D、大腦皮層

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下列哪項不屬于人腦的高級功能?( 。
A、感知疼痛B、學習和記憶
C、記憶和思維D、語言和文字

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中樞神經(jīng)系統(tǒng)中嚴重損傷后可以立即引起心跳和呼吸停止的部位是(  )
A、大腦B、小腦C、腦干D、脊髓

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如圖表示發(fā)生于某細菌體內(nèi)的反應(yīng)程序.①至⑥代表不同的氨基酸,V至Z代表不同的酶.所有氨基酸對生命都是重要的.原始種的細菌只需要從環(huán)境攝取氨基酸①便可存活,而該變異種細菌只有在培養(yǎng)基中提供氨基酸①②⑤才能生存.該變異種細菌細胞內(nèi)不存在的酶是( 。
A、V、WB、V、Z
C、Y、ZD、W、Y

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同步練習冊答案