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科目: 來(lái)源:浙江省月考題 題型:單選題

某科學(xué)家從細(xì)菌中分離出耐高溫淀粉酶(Amy)基因a,通過(guò)基因工程的方法,將a轉(zhuǎn)到馬鈴薯植株中,經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)Amy在成熟塊莖細(xì)胞中存在,下列說(shuō)法正確的是

[     ]

A.基因a只有導(dǎo)入到馬鈴薯受精卵中才能表達(dá)
B.目的基因來(lái)自細(xì)菌,可以不需要運(yùn)載體直接導(dǎo)入受體細(xì)胞
C.基因a導(dǎo)入成功后,將抑制細(xì)胞原有的新陳代謝,開(kāi)辟新的代謝途徑
D.目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞后,可隨著馬鈴薯DNA分子的復(fù)制而復(fù)制,傳給子代細(xì)胞并表達(dá)

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科目: 來(lái)源:模擬題 題型:讀圖填空題

(附加題)如圖為口蹄疫疫苗生產(chǎn)過(guò)程示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)首先從口蹄疫病毒中提取部分合成病毒蛋白的RNA,而不是用口蹄疫病毒的全部RNA,原因是合成病毒蛋白的RNA控制合成的病毒蛋白質(zhì),具有________特性,又不會(huì)使動(dòng)物致病。以合成病毒蛋白的RNA產(chǎn)生病毒蛋白的DNA,需用到的工具酶是____________。
(2)構(gòu)建基因表達(dá)載體所需要的工具酶是________;虮磉_(dá)載體除目的基因外,還應(yīng)包括_________。
(3)導(dǎo)入大腸桿菌前需先將大腸桿菌處理為_(kāi)_____細(xì)胞。
(4)為檢測(cè)目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞,常常要借助載體上______的表達(dá),更準(zhǔn)確的方法是利用放射性同位素標(biāo)記的_________作探針與基因組DNA雜交。最后還要檢測(cè)目的基因是否翻譯成了病毒蛋白質(zhì),利用的技術(shù)是____________。

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科目: 來(lái)源:模擬題 題型:填空題

(附加題)請(qǐng)回答下列有關(guān)基因工程的問(wèn)題:
(1)如果用某種生物發(fā)育的某個(gè)時(shí)期的mRNA反轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的_________片段,與載體連接后儲(chǔ)存在一個(gè)受體菌群中,這個(gè)受體菌群體就叫做這種生物的___________。
(2)一個(gè)基因表達(dá)載體的組成,除了目的基因外,還必須有_______、_______以及_______。
(3)將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞采用最多的方法是_________法。轉(zhuǎn)基因動(dòng)物中采用最多,也是最為有效的一種將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞的方法是______________。
(4)目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后,是否可以維持穩(wěn)定和表達(dá)其遺傳特性,只有通過(guò)檢測(cè)與鑒定才能知道。首先,要檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物________上是否插入了目的基因。其次,還需要檢測(cè)目的基因是否_______。最后檢測(cè)目的基因是否____________。

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科目: 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:單選題

下列有關(guān)“基因探針”的敘述,不正確的是

[     ]

A.基因探針的工作原理是堿基互補(bǔ)配對(duì)
B.待測(cè)的DNA分子首先要解旋變?yōu)閱捂,才可用基因探針測(cè)序
C.待測(cè)的DNA分子可以直接用基因探針測(cè)序
D.基因探針技術(shù)可用于疾病診斷和環(huán)境監(jiān)測(cè)

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科目: 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:單選題

下列關(guān)于基因文庫(kù)的說(shuō)法中,不正確的是

[     ]

A.某果蠅X染色體上的所有基因組成的文庫(kù)是部分基因文庫(kù)
B.取出果蠅某細(xì)胞中全部mRNA,通過(guò)反轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的全部DNA片段稱為該果蠅的基因組文庫(kù)
C.cDNA文庫(kù)中的基因可以在不同物種間進(jìn)行交流
D.可以根據(jù)基因的堿基序列、基因的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物mRNA,以及基因的表達(dá)產(chǎn)物蛋白質(zhì)等特性來(lái)獲取目的基因

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科目: 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:單選題

篩選是生物技術(shù)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。下列敘述不正確的是

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A.基因工程中,利用目的基因?qū)κ荏w細(xì)胞進(jìn)行篩選
B.雜交育種中,利用病原體感染法篩選出F2中抗病植株
C.細(xì)胞工程中,利用特定的選擇培養(yǎng)基篩選出雜交細(xì)胞
D.微生物培養(yǎng)中,利用尿素作為唯一氮源的培養(yǎng)基篩選出能分解尿素的細(xì)菌

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科目: 來(lái)源:0103 期末題 題型:單選題

堿基互補(bǔ)配對(duì)發(fā)生在下列哪些生理過(guò)程或生物技術(shù)中
①種子的萌發(fā) ②病毒的增殖過(guò)程 ③細(xì)菌的分裂過(guò)程 ④目的基因與運(yùn)載體的結(jié)合 ⑤DNA探針的使用 ⑥分泌蛋白的加工和運(yùn)輸
[     ]
A.①②③④⑤ 
B.①②③④⑤⑥
C.②④⑤
D.②③⑤⑥

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科目: 來(lái)源:期末題 題型:單選題

在已知某小片段基因堿基序列的情況下,獲得該基因的最佳方法是
[     ]
A.用mRNA為模板逆轉(zhuǎn)錄合成DNA
B.利用DNA合成儀化學(xué)方法直接合成
C.將供體DNA片段轉(zhuǎn)入受體細(xì)胞中,再進(jìn)一步篩選
D.由蛋白質(zhì)的氨基酸序列推測(cè)mRNA

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科目: 來(lái)源:0103 期中題 題型:單選題

人體某蛋白質(zhì)在細(xì)胞中合成后必須經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的進(jìn)一步加工方能分泌到細(xì)胞外,欲通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)使編碼該蛋白質(zhì)的基因得以表達(dá),并最終獲得成熟蛋白,下列適于充當(dāng)受體細(xì)胞的是
[     ]
A.大腸桿菌
B.酵母菌
C.噬菌體
D.質(zhì)粒

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:單選題

下圖表示利用基因工程培育抗蟲(chóng)棉過(guò)程的示意圖[已知甲硫氨酸(AUG)、精氨酸(GGA)、絲氨酸(UCU)、酪氨酸(UAC)、精氨酸(AGA)、丙氨酸(GCU)],正確的組合是
①[①]操作要用限制性內(nèi)切酶分別切割運(yùn)載體和目的基因
②形成的重組DNA分子有標(biāo)記基因,可特異性地表達(dá)某一性狀
③[②]操作中大腸桿菌是理想的受體細(xì)胞
④由于發(fā)生性狀分離,抗蟲(chóng)棉植株后代種子可能不具有抗蟲(chóng)特性
⑤根據(jù)密碼子表可知圖中合成的前三個(gè)氨基酸為甲硫氨酸、丙氨酸、絲氨酸
[     ]
A.①②③④⑤
B.②③④⑤
C.①②④⑤
D.①②③④

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同步練習(xí)冊(cè)答案