科目: 來源: 題型:
A、生活在一定自然區(qū)域內(nèi),相互間有直接或間接關(guān)系的各種生物的總和 |
B、由生物群落與它的無機環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體 |
C、由動物和無機環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體 |
D、由植物和無機環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體 |
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科目: 來源: 題型:
A、群落垂直結(jié)構(gòu)的分層現(xiàn)象是自然選擇的結(jié)果 |
B、某竹林中的竹子高低錯落有致,體現(xiàn)了垂直方向上的分層現(xiàn)象 |
C、不同地段的生物種類往往有差別,但水平方向無分層現(xiàn)象 |
D、生物群落空間結(jié)構(gòu)的分化有利于資源利用 |
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科目: 來源: 題型:
A、把秸稈作為飼料,再將動物產(chǎn)生的糞便施入農(nóng)田 |
B、建沼氣池,作為發(fā)酵原料,再取出肥田 |
C、將秸稈粉碎后,作為食用菌栽培基料 |
D、將秸稈直接覆蓋在農(nóng)田表面,減少土壤水分的蒸發(fā) |
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科目: 來源: 題型:
試管 | 第一次加入物 | 第二次加入物 | 第三次加入物 | 水浴加熱 | 顏色變化 |
1號 | 2mL蘋果汁 | 0.5mL 0.05g/mLCuSO4溶液 | 0.5mL 0.1g/mL NaOH溶液 | 水浴加熱 | |
2號 | 2mL蘋果汁 | A | B | 水浴加熱 | |
3號 | 2mL蘋果汁 | C | 水浴加熱 |
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科目: 來源: 題型:
A、葉綠素a和葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值不同 |
B、色素提取實驗中加入少許CaCO3能避免葉綠素被破壞 |
C、色素的提取原理是不同色素在層析液中溶解度不同 |
D、葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素 |
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科目: 來源: 題型:
A、比較A、B兩湖的光合速率可知受到污染的湖是B湖 |
B、A、B兩湖水深超過10m的區(qū)域主要分布著消費者和分解者 |
C、A、B兩湖中植物的分層分布直接與光照有關(guān) |
D、A湖固定的太陽能總量和能量傳遞效率比B湖高 |
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科目: 來源: 題型:
A、生物群落的營養(yǎng)關(guān)系越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越高 |
B、區(qū)別不同群落類型的重要特征是物種組成 |
C、群落中一個種群被另一個種群代替的過程叫做演替 |
D、一個群落中,各個生物種群分別占據(jù)不同的空間,形成一定的空間結(jié)構(gòu) |
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科目: 來源: 題型:
A、甲、乙、丙組細(xì)胞中均有間期細(xì)胞 |
B、用適宜濃度的秋水仙素處理該植物一段時間后,丙組細(xì)胞數(shù)目將增加 |
C、丙組細(xì)胞的染色體數(shù)目是正常體細(xì)胞的兩倍 |
D、用DNA合成抑制劑處理后會導(dǎo)致甲組細(xì)胞數(shù)增加 |
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科目: 來源: 題型:
A、細(xì)胞a、b分別處于有絲分裂的后期和前期 |
B、細(xì)胞a、b中染色體與DNA數(shù)量之比分別為l:1和1:2 |
C、細(xì)胞a是正常體細(xì)胞.細(xì)胞b是次級精母紐胞 |
D、細(xì)胞a、b分別進(jìn)行有絲分裂和減數(shù)分裂,兩個細(xì)胞中都在進(jìn)行著絲點分型 |
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科目: 來源: 題型:
A、縱坐標(biāo)中N=1或2 |
B、BC段細(xì)胞中存在姐妹染色單體 |
C、CD段表示分裂期的后期 |
D、AB段處于細(xì)胞分裂的間期 |
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