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科目: 來(lái)源:同步題 題型:填空題

枯草桿菌產(chǎn)生的蛋白酶具有催化分解蛋白質(zhì)的特性,但極易被氧化而失效。1985年,美國(guó)的埃斯特爾將枯草菌蛋白酶分子中的第222位氨基酸替換后,雖然其水解活性有所下降,但抗氧化能力大大提高。用這種水解酶作為洗滌劑的添加劑,可以有效地除去血漬、奶漬等蛋白質(zhì)、污漬。
(1)改造枯草桿菌蛋白酶的生物技術(shù)是_______________。
(2)改造后的枯草桿菌中的控制合成蛋白酶的基因與原來(lái)相比,至少有_______個(gè)堿基對(duì)發(fā)生變化。
(3)利用生物技術(shù)改造蛋白質(zhì),提高了蛋白質(zhì)的_____性,埃斯特爾所做的工作是對(duì)已知蛋白質(zhì)進(jìn)行____。

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科目: 來(lái)源:期末題 題型:讀圖填空題

降鈣素是一種多肽類激素,臨床上用于治療骨質(zhì)疏松癥等。人的降鈣素活性很低,半衰期較短。某科學(xué)機(jī)構(gòu)為了研究一種活性高、半衰期長(zhǎng)的新型降鈣素,從預(yù)期新型降鈣素的功能出發(fā),推測(cè)相應(yīng)的脫氧核苷酸序列,并人工合成了兩條72個(gè)堿基的DNA單鏈,兩條鏈通過(guò)18個(gè)堿基對(duì)形成部分雙鏈DNA片段,再利用Klenow酶補(bǔ)平,獲得雙鏈DNA,過(guò)程如下圖。在此過(guò)程中發(fā)現(xiàn),合成較長(zhǎng)的核苷酸單鏈易產(chǎn)生缺失堿基的現(xiàn)象。分析回答下列問(wèn)題:
(1)Klenow酶是一種__________酶,合成的雙鏈DNA有___________個(gè)堿基對(duì)。
(2)獲得的雙鏈DNA經(jīng)EcoR(識(shí)別序列和切割位點(diǎn)-GAATTC-)和BamH(識(shí)別序列和切割位點(diǎn)-GGATCC-)雙酶切后插入到大腸桿菌質(zhì)粒中,篩選含重組質(zhì)粒的大腸桿菌并進(jìn)行DNA測(cè)序驗(yàn)證。
①.大腸桿菌是理想的受體細(xì)胞,這是因?yàn)樗黖___________。
②.設(shè)計(jì)EcoR和BamH雙酶切的目的是____________。
③.要進(jìn)行重組質(zhì)粒的鑒定和選擇,需要大腸桿菌質(zhì)粒中含有___________。
(3)經(jīng)DNA測(cè)序表明,最初獲得的多個(gè)重組質(zhì)粒,均未發(fā)現(xiàn)完全正確的基因序列,最可能的原因是_____。
(4)上述制備該新型降鈣素,運(yùn)用的現(xiàn)代生物工程技術(shù)是___________。

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科目: 來(lái)源:期末題 題型:單選題

下列關(guān)于生物工程的敘述,正確的是
[     ]
A.基因工程能產(chǎn)生自然界根本不存在的基因
B.蛋白質(zhì)工程能產(chǎn)生自然界根本不存在的蛋白質(zhì)
C.單克隆抗體的制備過(guò)程體現(xiàn)了動(dòng)物細(xì)胞的全能性
D.通過(guò)對(duì)造血干細(xì)胞改造,治愈血友病患者,并確保其后代正常

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科目: 來(lái)源:期末題 題型:單選題

雞的輸卵管細(xì)胞能合成卵清蛋白、紅細(xì)胞能合成β-珠蛋白、胰島細(xì)胞能合成胰島素。用編碼上述蛋白質(zhì)的基因分別做探針,對(duì)上述三種細(xì)胞中提取的總DNA用限制酶切割形成的片段進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),另用同樣的三種基因探針,對(duì)上述三種細(xì)胞中提取的總RNA進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表(“+”表示雜交過(guò)程中有雜合雙鏈,“-”表示雜交過(guò)程沒(méi)有雜合雙鏈)。下列是表中①到⑥中填寫內(nèi)容,其中正確的是
[     ]
A.+++---
B.+-+-++
C.+-+-+-
D.----++

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科目: 來(lái)源:期末題 題型:讀圖填空題

胰島素可以用于治療糖尿病,但是胰島素被注射人人體后,會(huì)堆積在皮下,要經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間才能進(jìn)入血液,而進(jìn)入血液的胰島素又容易分解,因此治療效果受到影響。下圖是用蛋白質(zhì)工程設(shè)計(jì)的速效胰島素的生產(chǎn)過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)構(gòu)建新的蛋白質(zhì)模型是蛋白質(zhì)工程的關(guān)鍵,圖中構(gòu)建新的胰島素模型的主要依據(jù)是________。
(2)圖解中從新的胰島素模型到新的胰島素基因的基本思路是什么?_____________。
(3)新的胰島素基因與運(yùn)載體(質(zhì)粒)結(jié)合過(guò)程中需要限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶。已知限制性內(nèi)切酶I的識(shí)別序列和切點(diǎn)是-GGATCC-。請(qǐng)畫出質(zhì)粒被限制性內(nèi)切酶I切割后所形成的黏性末端___________。DNA連接酶對(duì)所連接的DNA兩端堿基序列是否有專一性要求?____________。
(4)若將含有新的胰島素基因的表達(dá)載體導(dǎo)入植物細(xì)胞中,最常用的有效做法是____________。
(5)若要利用大腸桿菌速效生產(chǎn)胰島素,需用到的生物工程有____________、___________和發(fā)酵工程。

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科目: 來(lái)源:吉林省期末題 題型:讀圖填空題

下圖是從酵母菌獲取某植物需要的某種酶基因的流程,結(jié)合所學(xué)知識(shí)及相關(guān)信息回答下列問(wèn)題。
(1)圖中cDNA文庫(kù)_______________基因組文庫(kù)(填“大于”“等于”或者“小于”)。
(2)①過(guò)程提取的DNA需要_____________的切割,B過(guò)程是_____________。
(3)為在短時(shí)間內(nèi)大量獲得目的基因,可用擴(kuò)增的方法___________,其原理是___________。
(4)目的基因獲取之后,需要進(jìn)行__________,此步驟是基因工程的核心。運(yùn)載體組成上必須有_________、__________、___________以及標(biāo)記基因等。
(5)將該目的基因?qū)肽畴p子葉植物細(xì)胞,常采用的方法是__________,其能否在此植物體內(nèi)穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是____________,可以用___________技術(shù)進(jìn)行檢測(cè)。
(6)如果要想使該酶活性更強(qiáng)或具有更強(qiáng)的耐受性,需要對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造,這要通過(guò)基因工程延伸—蛋白質(zhì)工程。首先要設(shè)計(jì)預(yù)期的_________,再推測(cè)應(yīng)有的氨基酸序列,找到相對(duì)應(yīng)的________。
(7)除植物基因工程碩果累累之外。在動(dòng)物基因工程、基因工程藥物和基因治療等方面也取得了顯著成果,請(qǐng)列舉出至少兩方面的應(yīng)用。______________________。

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科目: 來(lái)源:模擬題 題型:讀圖填空題

下圖是從酵母菌獲取某植物需要的某種酶基因的流程圖,結(jié)合所學(xué)知識(shí)及相關(guān)信息回答下列問(wèn)題:
(1)圖中cDNA文庫(kù)__________基因組文庫(kù)(填“大于”、“等于”或“小于”)。
(2)①過(guò)程提取的DNA需要___________的切割,B過(guò)程是__________。
(3)為在短時(shí)間內(nèi)獲得大量目的基因,可用__________擴(kuò)增的方法,其原理是__________。
(4)目的基因獲取之后,需要進(jìn)行___________,其組成必須有__________以及標(biāo)記基因等。此步驟是基因工程的核心。
(5)將該目的基因?qū)肽畴p子葉植物細(xì)胞,常采用的方法是__________,其能否在此植物體內(nèi)穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是____________,可以用__________技術(shù)進(jìn)行檢測(cè)。
(6)如果要想使該酶活性更強(qiáng)或具有更強(qiáng)的耐受性,需要對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造,這要通過(guò)基因工程的延伸——蛋白質(zhì)工程。首先要設(shè)計(jì)預(yù)期的_________,再推測(cè)應(yīng)有的氨基酸序列,找到相對(duì)應(yīng)的________。
(7)除植物基因工程碩果累累之外,人們?cè)趧?dòng)物基因工程、基因工程藥物和基因治療等方面也取得了顯著成果,請(qǐng)列舉出至少兩方面的應(yīng)用:_____________。

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科目: 來(lái)源:期中題 題型:單選題

蛋白質(zhì)工程的基本流程正確的是:
①設(shè)計(jì)蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu) ②DNA合成 ③預(yù)期蛋白質(zhì)功能 ④據(jù)氨基酸序列推出脫氧核苷酸序列

[     ]

A.①→②→③→④
B.④→②→①→③
C.③→④→①→②
D.③→①→④→②

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科目: 來(lái)源:0103 期末題 題型:單選題

下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程的說(shuō)法不正確的是
[     ]
A.蛋白質(zhì)工程能定向改造蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu),使之更加符合人類的需要
B.蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對(duì)蛋白質(zhì)分子直接進(jìn)行操作,定向改變分子的結(jié)構(gòu)
C.蛋白質(zhì)工程能產(chǎn)生出自然界中不曾存在過(guò)的新型蛋白質(zhì)分子
D.蛋白質(zhì)工程是基因工程的延伸,又被稱為第二代基因工程

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科目: 來(lái)源:期末題 題型:單選題

下列哪項(xiàng)不是蛋白質(zhì)工程中的蛋白質(zhì)分子設(shè)計(jì)
[     ]
A.對(duì)已知結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)進(jìn)行少數(shù)氨基酸的替換
B.對(duì)不同來(lái)源的蛋白質(zhì)分子進(jìn)行拼接組裝
C.從氨基酸的排列順序開始設(shè)計(jì)全新蛋白質(zhì)
D.設(shè)計(jì)控制蛋白質(zhì)合成的基因中的核苷酸序列

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