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科目: 來源:山西省模擬題 題型:實(shí)驗(yàn)題

在植物的生長(zhǎng)和組織培養(yǎng)過程中,植物激素具有極其重要的作用,用愈傷組織做了如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答有關(guān)問題:
(1)實(shí)驗(yàn)一:將含生長(zhǎng)素的瓊脂塊插入到愈傷組織中,一段時(shí)間后出現(xiàn)的現(xiàn)象是________________。某同學(xué)由此得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:生長(zhǎng)素可以促進(jìn)細(xì)胞分化,但此結(jié)論不夠嚴(yán)謹(jǐn),還需設(shè)計(jì)一組_________實(shí)驗(yàn)加以證明。實(shí)驗(yàn)步驟如下:取相同的愈傷組織,_____________。若現(xiàn)象是______________,則證明上述結(jié)論成立。
(2)實(shí)驗(yàn)二:將丁香幼苗插入到愈傷組織中,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。由此推測(cè)丁香幼苗可能產(chǎn)生了_______。

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科目: 來源:江蘇模擬題 題型:填空題

鐵皮石斛是中國(guó)特有的名貴藥材,有關(guān)鐵皮石斛的研究已成為國(guó)內(nèi)外生命科學(xué)研究的熱點(diǎn)和前沿,近幾年來對(duì)鐵皮石斛培植的研究已取得了很大的進(jìn)展。根據(jù)材料回答下列問題:
(1)鐵皮石斛有性生殖繁殖率很低,所以繁殖常用無性繁殖方式進(jìn)行,如分株、扦插,也可用現(xiàn)代生物技術(shù)如____的方式進(jìn)行繁殖。通過此方法利用莖尖繁殖的植株幾乎無病毒,主要原因是____。若取同一株鐵皮石斛不同部位的細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)獲得的愈傷組織的基因型__________(填“相同”或“不一定相同”)。
(2)某小組為研究培養(yǎng)鐵皮石斛的培養(yǎng)基中蔗糖和光的各自作用,進(jìn)行了對(duì)照實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下:
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你得出的結(jié)論是______________。
(3)鐵皮石斛也可作為提取DNA的實(shí)驗(yàn)材料,與從雞血細(xì)胞中提取DNA相比,實(shí)驗(yàn)過程中通常要增加____________步驟。提取DNA的原理是____________________。
(4)用轉(zhuǎn)基岡技術(shù)可獲得抗蟲害的鐵皮石斛。在該技術(shù)中重要的一個(gè)環(huán)節(jié)是基因表達(dá)載體的構(gòu)建,其結(jié)構(gòu)一般包括_________、復(fù)制原點(diǎn)、(抗蟲)目的基因和標(biāo)記基因。
(5)藥理學(xué)研究表明,鐵皮石斛多糖具有抗氧化性、降糖、增強(qiáng)免疫和抗腫瘤等作用。又有研究表明,聲波刺激可促進(jìn)鐵皮石斛多糖的合成,此種刺激屬于_____________信息。

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科目: 來源:同步題 題型:多選題

某組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)室的愈傷組織被真菌嚴(yán)重污染,為查找污染原因設(shè)計(jì)了4個(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)條件除圖示外其他均相同。圖表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果,據(jù)圖可得出的初步結(jié)論是
[     ]
A.污染主要不是培養(yǎng)基滅菌時(shí)間短造成的
B.污染主要來源于組織培養(yǎng)所用的離體組織
C.調(diào)節(jié)培養(yǎng)基pH不能解決污染問題
D.調(diào)節(jié)培養(yǎng)溫度不能解決污染問題

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科目: 來源:0127 模擬題 題型:單選題

用植物組織培養(yǎng)技術(shù),可以培養(yǎng)或生產(chǎn)出
[    ]
A.食品添加劑
B.無病毒植物
C.人工種子
D.前三項(xiàng)都是

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科目: 來源:山東省模擬題 題型:讀圖填空題

下圖表示番茄植株(HhRr)作為實(shí)驗(yàn)材料培育新品種的途徑。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)通過途徑2、3獲得幼苗的過程都應(yīng)用了植物組織培養(yǎng)技術(shù),該技術(shù)依據(jù)的生物學(xué)原理是_________。
(2)要盡快獲得穩(wěn)定遺傳的優(yōu)良品種應(yīng)采用途徑_________,該過程中秋水仙素的作用機(jī)理是_________。
(3)品種A與途徑3中幼苗基因型相同的概率為_________。品種C的基因型是__________。
(4)品種C與B是否為同一個(gè)物種________,原因是_______________。
(5)途徑4依據(jù)的原理是_________,此途徑與雜交育種相比,最突出的優(yōu)點(diǎn)是___________。

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科目: 來源:江蘇高考真題 題型:讀圖填空題

(選做題)很久以前科學(xué)家在土壤中發(fā)現(xiàn)了某種細(xì)菌能制造一種對(duì)昆蟲有毒的蛋白質(zhì),當(dāng)時(shí)許多人就想把編碼這一蛋白質(zhì)的基因(抗蟲基因)轉(zhuǎn)移到農(nóng)作物中,以降低昆蟲對(duì)農(nóng)作物造成的危害。20世紀(jì)90年代,美國(guó)科學(xué)家采用基因工程技術(shù)首次培育出抗蟲玉米新品種。下圖為這一轉(zhuǎn)基因玉米的主要培育過程。
(1)獲得特定目的基因的途徑除了從該細(xì)菌中直接分離抗蟲基因外,還可以________。將目的基因與運(yùn)載體結(jié)合時(shí)必須用_________酶和DNA連接酶。在基因工程中,常用的運(yùn)載體有_______等,而作為運(yùn)載體必須具備相應(yīng)的條件,例如應(yīng)具有________以便進(jìn)行篩選。
(2)由轉(zhuǎn)基因玉米細(xì)胞經(jīng)過________形成愈傷組織,然后發(fā)育成胚狀體和試管苗。若要制備轉(zhuǎn)基因玉米的人工種子,可選擇上述實(shí)驗(yàn)過程中的_______再包裹合適的________等。

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科目: 來源:高考真題 題型:讀圖填空題

填空回答:
(1)已知番茄的抗病與感病、紅果與黃果、多室與少室這三對(duì)相對(duì)性狀各受一對(duì)等位基因的控制,抗病性用A、a表示,果色用B、b表示,室數(shù)用D、d表示。為了確定每對(duì)性狀的顯、隱性,以及它們的遺傳是否符合自由組合定律,現(xiàn)選用表現(xiàn)型為感病紅果多室和_________兩個(gè)純合親本進(jìn)行雜交,如果F1表現(xiàn)抗病紅果少室,則可確定每對(duì)性狀的顯、隱性,并可確定以上兩個(gè)親本的基因型為_______和_______。將F1自交得到F2,如果F2的表現(xiàn)型有_______種,且它們的比例為_________,則這三對(duì)性狀的遺傳符合自由組合規(guī)律。
(2)若采用植物組織培養(yǎng)技術(shù),從上述F1番茄葉片取材制備人工種子、繁殖種苗,其過程可簡(jiǎn)述為如上5個(gè)步驟。上述過程中去分化發(fā)生在第________步驟,再分化發(fā)生在第_______步驟,從葉組織塊到種苗形成的過程說明番茄葉片細(xì)胞具有__________________。

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科目: 來源:同步題 題型:讀圖填空題

下圖是美國(guó)科學(xué)家斯圖爾德1958年將胡蘿卜韌皮部的一些細(xì)胞培養(yǎng)成新植株的過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)[4]是由[3]中單個(gè)細(xì)胞經(jīng)過_______形成細(xì)胞團(tuán),再進(jìn)一步發(fā)育成[5]_______。
(2)這一事實(shí)說明高度分化的植物細(xì)胞仍保持著_______,即_________。
(3)據(jù)此實(shí)驗(yàn)可以推斷,高度特化的動(dòng)物細(xì)胞,也能培養(yǎng)出與該動(dòng)物類似的個(gè)體,原因是___________。

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

馬鈴薯連續(xù)種植多年后易積累病毒而導(dǎo)致品種退化,采用莖尖分生細(xì)胞離體培養(yǎng)的方法快速繁育脫毒的種苗,可以保持其產(chǎn)量和品質(zhì)。這種通過組織培養(yǎng)技術(shù)獲得種苗的過程不涉及細(xì)胞的
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A.生長(zhǎng)
B.減數(shù)分裂
C.分化
D.全能性

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科目: 來源:上海高考真題 題型:讀圖填空題

回答下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的問題。
(1)用于植物組織培養(yǎng)的植物材料稱為________。
(2)組織培養(yǎng)中的細(xì)胞,從分化狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槲捶只癄顟B(tài)的過程稱為________。
(3)在再分化階段所用的培養(yǎng)基中,含有植物激素X和植物激素Y,逐漸改變培養(yǎng)基中這兩種植物激素的濃度比,未分化細(xì)胞群的變化情況如下圖所示,據(jù)圖指出兩種激素的不同濃度比與形成芽、根、愈傷組織的關(guān)系:
①.當(dāng)植物激素X與植物激素Y的濃度比等于1時(shí),________________;
②.________________________________________________________;
③.________________________________________________________;
(4)若植物激素Y是生長(zhǎng)素,在植物組織培養(yǎng)中其主要作用是_______;則植物激素X的名稱是_________。
(5)生產(chǎn)上用試管苗保留植物的優(yōu)良性狀,其原因是___________________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案