科目: 來源: 題型:
A、某一營養(yǎng)級約有10%的個體被下一營養(yǎng)級吃掉 |
B、某一營養(yǎng)級約有10%的能量流到下一營養(yǎng)級 |
C、最頂級的消費者的能量約占生產(chǎn)者能量的l0% |
D、分解者能量約占生產(chǎn)者能量的10% |
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A、2 | ||
B、K2 | ||
C、2k | ||
D、
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科目: 來源: 題型:
A、噬菌體合成自身蛋白質(zhì)的原料由細菌提供 |
B、綠色植物吸收的氮主要用于合成蛋白質(zhì)等物質(zhì) |
C、tRNA、mRNA、rRNA都參與蛋白質(zhì)的合成 |
D、脫水縮合產(chǎn)生的水的氫只來自于氨基 |
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科目: 來源: 題型:
A、具有特定形態(tài)的結(jié)構(gòu)和功能的成熟細胞一般沒有細胞周期 |
B、細胞周期是一個與代謝有關(guān)的過程,溫度的高低會影響細胞周期的長短 |
C、細胞的種類不同,一個細胞周期的時間也不相同 |
D、細胞周期包括分裂間期和分裂期,分裂期在前 |
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科目: 來源: 題型:
A、②③ | B、①② | C、③④ | D、①④ |
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科目: 來源: 題型:
A、使皮膚血管收縮,減少熱量的散失 |
B、都是肌肉收縮,增加產(chǎn)熱,以御嚴寒 |
C、是某種激素作用的結(jié)果 |
D、促進肌糖原的分解 |
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科目: 來源: 題型:
A、要用同位素標記DNA和蛋白質(zhì) |
B、要分離DNA和蛋白質(zhì) |
C、要得到噬菌體和肺炎雙球菌 |
D、要區(qū)分DNA和蛋白質(zhì),單獨觀察它們的作用 |
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科目: 來源: 題型:
A、唾液淀粉酶隨食物進入胃腔后會被分解 |
B、動物激素一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就被滅活 |
C、神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜上的受體后迅速被分解 |
D、胰高血糖素分泌量上升,促進肝糖原和肌糖原分解 |
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科目: 來源: 題型:
A、蛋白質(zhì)的功能可以影響性狀 |
B、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可以直接影響性狀 |
C、基因控制性狀是通過控制蛋白質(zhì)的合成來實現(xiàn)的 |
D、生物體的性狀完全由基因控制 |
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