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科目： 來(lái)源： 題型：

糖類(lèi)是生物體的主要的能源物質(zhì)．下列有關(guān)糖類(lèi)的說(shuō)法，正確的是（　　）
A、糖類(lèi)的結(jié)構(gòu)單元都是葡萄糖
B、大米、面粉等植物性食物中的糖類(lèi)主要是纖維素
C、蘋(píng)果細(xì)胞中含有豐富的蔗糖和麥芽糖等多糖
D、根據(jù)糖類(lèi)是否能夠水解及水解后的產(chǎn)物，可將糖類(lèi)分為單糖、二糖和多糖

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科目： 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中，共同發(fā)生的現(xiàn)象有（　�。�
①染色體復(fù)制一次 ②著絲點(diǎn)分裂 ③新細(xì)胞產(chǎn)生 ④同源染色體聯(lián)會(huì) ⑤紡錘體出現(xiàn) ⑥同源染色體分離．
A、①②④⑤B、①②④⑥
C、①②③④D、①②③⑤

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科目： 來(lái)源： 題型：

OMP是人體自己能夠分泌的具有促進(jìn)骨形成和蛋白質(zhì)合成等生物學(xué)效應(yīng)的蛋白質(zhì)--胰島素樣生長(zhǎng)因子，牛奶過(guò)量添加能增加患多種癌癥的風(fēng)險(xiǎn)．下列關(guān)于OMP敘述不正確的是（　�。�
A、OMP和胰島素都在細(xì)胞內(nèi)的核糖體中合成
B、和胰島素一樣，OMP即能通過(guò)注射也能口服來(lái)發(fā)揮作用
C、OMP具有調(diào)節(jié)代謝的功能，其調(diào)節(jié)機(jī)制也有反饋調(diào)節(jié)
D、過(guò)量的OMP使原癌基因被激活，屬于化學(xué)致癌因子

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科目： 來(lái)源： 題型：

在多細(xì)胞生物內(nèi)，各個(gè)細(xì)胞都不是孤立存在的，他們之間維持功能的協(xié)調(diào)，必須依賴(lài)于（　�。�
A、物質(zhì)交換
B、能量交流
C、物質(zhì)和能量交換
D、物質(zhì)交換、能量交換、信息交流

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞化合物和結(jié)構(gòu)的說(shuō)法正確的有幾項(xiàng)（　�。�
①肌細(xì)胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)，脂肪細(xì)胞含量最多的化合物是脂肪．
②C、H、O、N、P是ATP、染色質(zhì)、核苷酸共有的化學(xué)元素．
③線(xiàn)粒體、核糖體、染色體、葉綠體等結(jié)構(gòu)中都含有DNA．
④蛋白質(zhì)的合成不一定要在核糖體上進(jìn)行，例如哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞．
⑤藍(lán)藻與綠藻都能進(jìn)行光合作用，但二者在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是有無(wú)葉綠體．
A、都錯(cuò)誤B、一項(xiàng)C、二項(xiàng)D、三項(xiàng)

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列敘述中符合種群密度概念的是（　�。�
A、每平方米草地中雜草的數(shù)量
B、某森林中每平方千米猞猁的數(shù)量
C、一畝水稻的年產(chǎn)量
D、某湖泊一年中鯽魚(yú)新增的個(gè)體數(shù)

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科目： 來(lái)源： 題型：

用水解法研究下列物質(zhì)，水解終產(chǎn)物不都是葡萄糖的是（　�。�
①淀粉    ②蔗糖   ③乳糖    ④麥芽糖．
A、①②B、②③C、③④D、①④

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞器成分及功能的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、線(xiàn)粒體中含有DNA，能產(chǎn)生ATP和CO2
B、葉綠體中含有RNA，能產(chǎn)生糖類(lèi)和O2
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中含有蛋白質(zhì)，能參與脂質(zhì)的合成
D、中心體中含有磷脂，能參與紡錘體的形成

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)生物學(xué)中“不一定”的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、著絲點(diǎn)數(shù)不一定等于染色體數(shù)
B、有核糖體的不一定是真核細(xì)胞
C、DNA分子數(shù)目不一定等于染色單體數(shù)
D、同源染色體的大小、形態(tài)不一定相同

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列現(xiàn)象不能體現(xiàn)“信息能調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系”這個(gè)觀點(diǎn)的是（　�。�
A、云杉根的分泌物使玫瑰不能很好地生長(zhǎng)
B、當(dāng)日照達(dá)到一定時(shí)長(zhǎng)時(shí)植物才能夠開(kāi)花
C、水稻和稗草爭(zhēng)奪陽(yáng)光
D、蝙蝠通過(guò)自身發(fā)出的聲波，對(duì)被捕食者進(jìn)行“回聲定位”

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同步練習(xí)冊(cè)答案