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科目： 來(lái)源： 題型：

下列觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)措施，不影響或能提高實(shí)驗(yàn)效果的是（　�。�
A、用0.5g/mL的蔗糖溶液
B、材料為具有鮮艷色彩的花瓣
C、用0.1g/mL的蔗糖溶液
D、材料用洋蔥根尖分生區(qū)

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于核酸說(shuō)法正確的是（　�。�
A、尿嘌呤參與DNA的合成
B、脫氧核糖核酸簡(jiǎn)稱RNA
C、胸腺嘧啶是DNA分子中特有的堿基
D、活細(xì)胞中的DNA分子呈現(xiàn)綠色

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科目： 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞分化發(fā)生在個(gè)體發(fā)育的（　�。�
A、胚胎時(shí)期
B、性成熟期
C、受精卵分裂時(shí)
D、整個(gè)生命過(guò)程中

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)種群的敘述，正確的是（　　）
A、調(diào)查趨光性昆蟲的種群密度只能用標(biāo)志重捕法
B、調(diào)查均勻分布的某植物種群密度，樣方的多少對(duì)結(jié)果有影響
C、不同種群的生物不是同一物種
D、種群是生物進(jìn)化和繁殖的基本單位

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖是地球上氮循環(huán)以及氮在生物體內(nèi)的轉(zhuǎn)化過(guò)程示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、①過(guò)程的主要途徑是生物固氮
B、完成②過(guò)程的生物可促進(jìn)氮循環(huán)，不利于土壤保持肥力
C、完成③過(guò)程的生物的新陳代謝類型與根瘤菌相同
D、完成⑦⑧過(guò)程的生物在生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于分解者

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科目： 來(lái)源： 題型：

某真核生物體細(xì)胞的染色體數(shù)目為2N，細(xì)胞核中DNA含量為2C，有絲分裂前期，細(xì)胞核中染色體數(shù)目和DNA含量應(yīng)分別為（　�。�
A、2N和2C
B、2N和4C
C、4N和4C
D、4N和2C

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖為某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)及蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)示意圖．下列有關(guān)說(shuō)法中，不正確的是（　　）
A、在蝌蚪的變態(tài)發(fā)育過(guò)程中，與其尾部消失最密切相關(guān)的細(xì)胞器是〔③〕溶酶體
B、細(xì)胞質(zhì)中的DNA聚合酶和RNA聚合酶，可通過(guò)過(guò)程④，進(jìn)入到細(xì)胞核內(nèi)
C、結(jié)構(gòu)[⑤]是單層膜結(jié)構(gòu)，其基本骨架的元素組成與腺苷的相同
D、圖示說(shuō)明，從結(jié)構(gòu)上看，該細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)的整體

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)糖蛋白的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、糖蛋白的構(gòu)成元素中至少含有C、H、O、N元素
B、生物之間存在生殖隔離的物質(zhì)基礎(chǔ)是細(xì)胞膜上糖蛋白的不同
C、依據(jù)細(xì)胞膜上糖蛋白的分布情況可判斷細(xì)胞膜的內(nèi)側(cè)和外側(cè)
D、癌細(xì)胞表面糖蛋白較多，導(dǎo)致黏著性降低，故易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖表示某細(xì)胞（含4條染色體）的分裂示意圖，①～⑥代表細(xì)胞．若不考慮基因突變和交叉互換，則下列敘述不合理的是（　　）
A、細(xì)胞①中有4條染色體
B、細(xì)胞②為第一極體
C、細(xì)胞③有2個(gè)基因b
D、細(xì)胞④⑤⑥的基因型相同

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于植物細(xì)胞有絲分裂的觀察實(shí)驗(yàn)過(guò)程的敘述正確的一組是（　�。�
①解離的目的是用藥液殺死細(xì)胞  
②漂洗的目的是為了洗去根尖上的酸，以利于染色時(shí)堿性染料著色  
③用龍膽紫溶液可將細(xì)胞核染色體染成紫色  
④壓片的目的是使根尖細(xì)胞充分分散，形成單層細(xì)胞  
⑤當(dāng)看到一個(gè)中期的細(xì)胞分裂時(shí)，注意觀察它如何進(jìn)入后期、末期，以理解從中期至末期的變化．
A、①②B、③④⑤
C、①⑤D、②③④

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