科目: 來(lái)源: 題型:
某DNA分子中含有1000個(gè)堿基對(duì)(P元素只含32P)。若將DNA分子放在只含31P的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中讓其復(fù)制兩次,則子代DNA的相對(duì)分子質(zhì)量平均比原來(lái)( )
A.減少1500 B.增加1500 C.增加1000 D.減少1000
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科目: 來(lái)源: 題型:
中科院動(dòng)物所和福州大熊貓研究中心合作,通過(guò)將大熊貓的細(xì)胞核植入去核后的兔子卵細(xì)胞中,在世界上最早克隆出一批大熊貓?jiān)缙谂咛,這表明我國(guó)的大熊貓人工繁殖研究再次走在世界前列。下列有關(guān)克隆大熊貓胚胎的敘述中,錯(cuò)誤的是 ( )
A.在形成早期胚胎的過(guò)程中,依次經(jīng)歷卵裂、桑椹胚、囊胚、原腸胚等幾個(gè)階段
B.兔子卵細(xì)胞質(zhì)的作用是激發(fā)大熊貓細(xì)胞核的全能性
C.克隆出的早期胚胎中,各細(xì)胞問(wèn)具有相同的遺傳信息
D.在形成早期胚胎的過(guò)程中,尚未出現(xiàn)細(xì)胞的分化
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科目: 來(lái)源: 題型:
經(jīng)人類(lèi)染色體組型分析發(fā)現(xiàn),有2%—4%的精神病患者的性染色體組成為XYY。諸多案例顯示XYY綜合癥患者有反社會(huì)行為和暴力傾向,有人稱(chēng)多出的Y染色體為“犯罪染色體”。下列關(guān)于XYY綜合癥的敘述正確的是 ( )
A.患者為男性,可能是由母方減數(shù)第一次分裂異常所致
B.患者為女性,可能是由母方減數(shù)第二次分裂異常所致
C.患者為男性,可能是由父方減數(shù)第一次分裂異常所致
D.患者為女性,可能是由父方減數(shù)第二次分裂異常所致
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科目: 來(lái)源: 題型:
(山東省淄博市2009屆高三上學(xué)期期中考試(生物))4(10分)下圈中甲、乙表示植物光合作用與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系和相關(guān)生理過(guò)程請(qǐng)根據(jù)圖中信息回答:
(1)圖甲中b點(diǎn)的含義___________________________________(2分);a點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)
產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是___________。
(2)圖乙中2過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是____________________________,該過(guò)程可為1過(guò)程提供
______________________________________。
(3)某同學(xué)想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究pH對(duì)乙過(guò)程的影響,則應(yīng)選擇甲圖中____________點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度。請(qǐng)幫助該同學(xué)完成下列實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)原理:略
材料用具:打孔器、注射器、適宜光強(qiáng)度的光源、燒杯、菠菜葉等
方法步驟:①取生長(zhǎng)旺盛的綠葉,用打孔器打出小廁形葉圩30片(注意避開(kāi)大的葉脈)。
②用注射器將小圓形葉片中的氣體抽出,反復(fù)幾次。
③將內(nèi)部氣體逸出的小圓形葉片放在黑暗處的清水中備用。
④取三只燒杯編號(hào)為A、B、C,分別加入20毫升富含_____________清水然后將其pH分別調(diào)整為_(kāi)_________________(pH對(duì)其他無(wú)關(guān)變量的影響忽略不計(jì)。2分)
⑤每只燒杯中各放入10片小圓形葉片,會(huì)發(fā)現(xiàn)它們都沉到燒杯底部,將三只燒杯放在適宜的光照下照射,觀察并記錄同一時(shí)間段內(nèi)備燒杯中小葉片浮起的數(shù)囂。
實(shí)驗(yàn)預(yù)期:_______________燒杯中的小葉片最先浮起。
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科目: 來(lái)源: 題型:
孟德?tīng)柪^承前人的科研成果,經(jīng)過(guò)整整8年的不懈努力,于1865年發(fā)表了《植物雜交試驗(yàn)》的論文,從而推動(dòng)了遺傳學(xué)的創(chuàng)立和發(fā)展,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí),分析孟德?tīng)柾愣闺s交試驗(yàn)成功的奧妙。(要求要點(diǎn)明確,分析簡(jiǎn)明扼要)。
(1) 。
(2) 。
(3) 。
(4) 。
(5) 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
DNA分子結(jié)構(gòu)具有多樣性的原因是
A.堿基和脫氧核糖排列順序千變?nèi)f化 B.四種堿基的配對(duì)方式千變?nèi)f化
C.兩條長(zhǎng)鏈的空間結(jié)構(gòu)千變?nèi)f化 D.堿基對(duì)的排列順序千變?nèi)f化
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科目: 來(lái)源: 題型:
將四珠長(zhǎng)勢(shì)相似具頂芽的健壯植珠,分別進(jìn)行下列處理,其中側(cè)芽能發(fā)育成枝條的是
A.去頂芽后,在斷口上放一瓊脂小塊 B.去頂芽后,在斷口上放一富含生長(zhǎng)素的瓊脂小塊
C.不去頂芽,在側(cè)芽上涂以含低濃度生長(zhǎng)素的瓊脂 C.不去頂芽,在側(cè)芽上涂上了瓊脂
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科目: 來(lái)源: 題型:
在一個(gè)天然湖泊生態(tài)系統(tǒng)中,肉食性魚(yú)總比草食性魚(yú)的數(shù)量少得多。這是由于
A.湖泊中魚(yú)的密度太大 B.湖泊中氧氣不足
C.水鳥(niǎo)叼食肉食性魚(yú)苗過(guò)多 D.能量在食物鏈中逐級(jí)遞減
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