回答下列有關(guān)細(xì)胞和細(xì)胞周期的問題．
圖甲是四類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是細(xì)胞周期模式圖（X、Y為未知的分裂時期）．
（1）甲圖中，四種細(xì)胞共有的細(xì)胞器是；圖中[]與其他三類細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上差別最大，主要表現(xiàn)在．
（2）將甲圖中的Ⅱ細(xì)胞置于一定濃度的KNO₃溶液中一段時間，細(xì)胞將會發(fā)生現(xiàn)象，與該過程直接有關(guān)的細(xì)胞器是[]．
（3）甲圖所代表的生物中，能完成圖乙生理過程的是（多選）．
A．ⅠB．ⅡC．ⅢD．Ⅳ
（4）乙圖中，X期結(jié)束進(jìn)入M期，細(xì)胞器[]一定倍增．
（5）Y期內(nèi)完成的主要活動是（多選）
A．染色體逐步解旋成染色質(zhì)細(xì)絲       B．染色質(zhì)細(xì)絲逐步螺旋化成染色體
C．合成一定數(shù)量的RNA              D．合成DNA復(fù)制所需要的酶．

如圖中A、B、C、D表示細(xì)胞內(nèi)幾種蛋白質(zhì)的合成和轉(zhuǎn)運過程，圖中①②③④⑤⑥⑦代表細(xì)胞結(jié)構(gòu)．請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中①②表示的結(jié)構(gòu)是．
（2）A、B、C、D代表由細(xì)胞內(nèi)合成的各種蛋白質(zhì)，其中下列物質(zhì)中屬于A類物質(zhì)的是
a．呼吸酶 b．胰島素 c．線粒體膜的組成蛋白 d．抗體 e．血紅蛋白
（3）D物質(zhì)從合成并運輸?shù)郊?xì)胞外的過程中一共穿過層生物膜．
（4）E是合成D物質(zhì)的原料，則E物質(zhì)從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞形成D物質(zhì)并排出細(xì)胞外，需要經(jīng)過的膜結(jié)構(gòu)依次是（用“→”和序號表示）．
（5）細(xì)胞器③和細(xì)胞器④可以對蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和再加工，通過囊泡運輸?shù)郊?xì)胞膜，再分泌到膜外，這一過程體現(xiàn)的生物膜的結(jié)構(gòu)特點具有．

如圖是探究綠色植物光合作用速率的實驗示意圖，裝置中的碳酸氫鈉/碳酸鈉溶液可維持瓶內(nèi)的二氧化碳濃度．該裝置放在20℃、黑暗環(huán)境中．實驗開始時，針筒的讀數(shù)是0.2mL，毛細(xì)管內(nèi)的水滴在位置X，實驗進(jìn)行10分鐘后，針筒的容量需要調(diào)至0.1mL的讀數(shù)，才能使水滴仍維持在X的位置，此時開始用一定強(qiáng)度的光照射植物．照光30分鐘后，針筒的容量需要調(diào)至0.5mL的讀數(shù)，才能使水滴仍維持在X的位置．據(jù)此回答下列問題：
（1）若以消耗的氧氣量來代表呼吸作用速率，該植物的呼吸作用速率是mL/h．
（2）若以產(chǎn)生的氧氣量來代表光合作用速率，該植物的光合作用速率是mL/h．
（3）假若在該植物的葉片上涂上一層凡士林，光合作用的速率會大幅度下降，這一做法主要限制了光合作用的反應(yīng)階段．
（4）如果在原實驗中只增加光照強(qiáng)度，則針筒的容量仍維持在0.5mL讀數(shù)處．在另一相同實驗裝置中，若只將溫度提升至30℃，針筒容量需要調(diào)至0.8mL讀數(shù)，才能使水滴維持在X的位置上．比較兩個實驗可以得出的結(jié)論是．

Ⅰ．科學(xué)家將A、B兩種植物的葉片用不同的溫度處理以研究他們對高溫的適應(yīng)性然后測定其光合作用和呼吸作用的速率（用與30℃下進(jìn)行的對照實驗的比值百分率表示），測定結(jié)果如圖1所示的圖甲所示．
圖乙表示將用全素營養(yǎng)培養(yǎng)的B植物放入密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外進(jìn)行培養(yǎng)，每隔一段時間測定罩內(nèi)的CO₂濃度，測定結(jié)果如圖1的圖乙所示（水平虛線表示實驗開始時玻璃罩內(nèi)CO₂的濃度）．
（1）A、B兩種植物植物的光合作用和呼吸作用更易受高溫影響．
（2）經(jīng)檢測，對照組的B植物有機(jī)物的含量保持不變，在45℃的實驗條件下，B植物的有機(jī)物含量將
（3）乙圖中的D點所對應(yīng)的時刻，光合作用的速率（大于、等于或小于）呼吸作用速率．
（4）圖乙中，在曲線的段B植物的有機(jī)物含量會上升，理由是．
Ⅱ．為了更好的利用野生植物資源，某生態(tài)示范區(qū)在向陽的山坡上種植了一大片野生葡萄．如圖2是科學(xué)家進(jìn)行了多年調(diào)研后，繪制的該生態(tài)示范區(qū)中各成分之間的關(guān)系模式圖（圖中數(shù)字為能量數(shù)值，單位是J/（cm²?a））．

（1）該生態(tài)示范區(qū)在保持原有植被的同時，引種野生葡萄，滿足了人們對自然美景、美食等的多種需求，這體現(xiàn)了生物多樣性的價值．
（2）B到C的能量傳遞效率為．
（3）若生產(chǎn)者固定的能量時l 000J/（cm²?a），在A、B、C三個營養(yǎng)級中，未利用的能量占其同化量比例最高的是營養(yǎng)級，從能量流動的角度分析，造成這種現(xiàn)象的最主要原因是．

回答下列有關(guān)細(xì)胞周期的問題
某細(xì)胞研究所對小鼠腸上皮細(xì)胞（體細(xì)胞含同源染色體數(shù)為20對）進(jìn)行體外培養(yǎng)，測定了細(xì)胞周期中各階段時間，結(jié)果如表所示．

分裂時期	G1	S	G2	M
時長（h）	3.4	7.9	2.2	1.8

（1）在電鏡下觀察處于M期的細(xì)胞，可見紡錘絲是由細(xì)胞兩極的發(fā)出．在M期中染色單體的消失發(fā)生在．小鼠腸上皮細(xì)胞分裂間期在整個細(xì)胞周期的所占比例約為%．
（2）G₁期細(xì)胞內(nèi)完成的主要活動是（多選）．
A．染色體螺旋纏繞　　　　　　　　B．合成的一定數(shù)量的RNA
C．合成DNA復(fù)制需要的酶　　　　　 D．合成組裝紡錘體的蛋白質(zhì)
（3）若向培養(yǎng)液中加入過量胸苷（DNA復(fù)制的原料之一），處于S期的細(xì)胞立刻被抑制，而處于其他時期的細(xì)胞不受影響．預(yù)計加入過量胸苷約h后，細(xì)胞都將停留在S期．
（4）若該小鼠腸上皮細(xì)胞所有胸腺嘧啶都已被³H標(biāo)記，挑選一個正處于分裂期前期的細(xì)胞，放入不含放射性的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，經(jīng)過15.3小時后，培養(yǎng)液中單個細(xì)胞能檢出放射性的染色單體有條．
（5）可用以對染色體進(jìn)行染色的試劑是（多選）．
A．蘇木精　　　　　B．蘇丹ⅢC．龍膽紫　　　　D．醋酸洋紅．

美國科學(xué)家詹姆斯?羅斯曼（James E．Rothman）、蘭迪?謝克曼（Randy W．Schekman）以及德國科學(xué)家托馬斯?聚德霍夫（Thomas C．Südhof），由于發(fā)現(xiàn)了囊泡準(zhǔn)確轉(zhuǎn)運物質(zhì)的調(diào)控機(jī)制，而共同獲得了2013年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎．囊泡在細(xì)胞內(nèi)主要是指由磷脂分子（兩親分子）有序組成的密閉雙分子層的球形或橢球形結(jié)構(gòu)．細(xì)胞質(zhì)不同部位間的物質(zhì)運輸轉(zhuǎn)移主要通過囊泡進(jìn)行，如圖（一）中的各種小球形結(jié)構(gòu)．圖（一）和圖（二）分別表示兩種細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能模式圖，A、B、C、D表示細(xì)胞內(nèi)的四種細(xì)胞器，a、b表示大分子物質(zhì)通過細(xì)胞膜的兩種特殊方式，請分析回答下列問題：
（1）寫出下列字母所標(biāo)注的細(xì)胞器名稱：[B]；[C]；[D]
（2）“a”表示大分子物質(zhì)通過細(xì)胞膜的方式稱為，這種方式與主動運輸?shù)膮^(qū)別是．
（3）囊泡是一種細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但由于其結(jié)構(gòu)不固定，因而不能稱之為細(xì)胞器．圖（一）所示細(xì)胞中，能產(chǎn)生囊泡的結(jié)構(gòu)是；圖（二）所示細(xì)胞中屬于囊泡的是．
（4）詹姆斯?羅斯曼發(fā)現(xiàn)囊泡能將物質(zhì)準(zhǔn)確運輸?shù)侥康奈恢貌ⅰ靶敦洝�，是由于囊泡膜表面有特殊的“識別代碼”，能識別相應(yīng)受體． 這種“識別代碼”的化學(xué)本質(zhì)是．
（5）在胰島細(xì)胞中能發(fā)生堿基“A-T”配對的結(jié)構(gòu)或部位是．糖尿病的產(chǎn)生原因除了可能是胰島素合成過程（環(huán)節(jié)）有問題或者胰島素作用的靶細(xì)胞對胰島素不敏感外，還有可能的原因是．

科學(xué)家通過經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)赤霉素在生長過程中能產(chǎn)生一種可以刺激植物細(xì)胞壁加快伸長、促進(jìn)細(xì)胞產(chǎn)生淀粉酶等作用的植物激素--赤霉素．研究發(fā)現(xiàn)正常植株因自身也能產(chǎn)生赤霉素，故對外來赤霉素不敏感；而矮化品種則不能合成赤霉素，對外來赤霉素具敏感性．據(jù)此請回答下列問題：
（1）①研究表明赤霉素合成需要多種酶的參與，說明基因與性狀的具體關(guān)系是．
②赤霉菌控制赤霉素合成的基因位于質(zhì)粒上，其上所有基因的堿基總數(shù)少于質(zhì)粒的堿基總數(shù)，說明了
；正常玉米細(xì)胞控制合成赤霉素和淀粉酶的基因位于染色體上的理論基礎(chǔ)是薩頓通過方法推斷出來的．
③同樣是感染赤霉菌，矮化玉米品種會得惡苗�。ǒ傞L），而正常玉米品種不表現(xiàn)惡苗病，原因是：．
（2）某生物小組欲驗證赤霉素的某一生理功能，請你幫助完成設(shè)計方案．
實驗器材：一定濃度的赤霉素溶液、表面未經(jīng)消毒的辣椒種子200粒、蒸餾水、脫脂棉、培養(yǎng)皿、恒溫培養(yǎng)箱等．
①實驗?zāi)康模?div id="1zdptxv" class='quizPutTag' contenteditable='true'>