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科目: 來(lái)源: 題型:

以下方法可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康挠?/p>

A.適當(dāng)提高蔗糖溶液的濃度,可使質(zhì)壁分離速率減慢

B.利用洋蔥鱗片葉觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

C.在研究鎂是植物必需礦質(zhì)元素時(shí)可用蒸餾水和加鎂蒸餾水進(jìn)行對(duì)照培養(yǎng)

D.在提取綠葉中的色素時(shí),加入SiO2防止色素被破壞

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科目: 來(lái)源: 題型:

如果一個(gè)種群的密度愈來(lái)愈小,最可能的原因是(    )

A.種群的年齡結(jié)構(gòu)屬于衰退型      B.種群死亡率過(guò)高

C.種群內(nèi)雄性多于雌性            D.群落結(jié)構(gòu)太復(fù)雜

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科目: 來(lái)源: 題型:

某學(xué)生沒(méi)吃早餐就參加長(zhǎng)跑鍛煉,結(jié)果暈倒。同學(xué)把他送到校醫(yī)室后,校醫(yī)的處理措施很可能是  

A.注射0.9%的生理鹽水            B.注射青霉素

C.注射50%的葡萄糖溶液           D.注射維生素D

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科目: 來(lái)源: 題型:

生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)和直接能源物質(zhì)分別是

A.糖類(lèi)、ATP          B.蛋白質(zhì)、脂類(lèi)  C.太陽(yáng)光、淀粉      D.葡萄糖、脂肪

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科目: 來(lái)源: 題型:

在血紅蛋白的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,下列操作正確的是

A.分離紅細(xì)胞時(shí)需去除上層透明的黃色血漿    

B.紅細(xì)胞釋放出血紅蛋白時(shí)只需加入蒸餾水

C.分離血紅蛋白溶液是低速短時(shí)間離心    

D.洗脫時(shí),待紅色蛋白質(zhì)下移即開(kāi)始收集流出液

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科目: 來(lái)源: 題型:

在月季花藥培養(yǎng)成單倍體植株的過(guò)程中,應(yīng)選擇哪個(gè)時(shí)期最易成活

A.單核期前的花藥                   B.單核期后的花藥  

C.單核期花藥                       D.雙核期  

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科目: 來(lái)源: 題型:

關(guān)于過(guò)敏反應(yīng)的敘述,正確的是(  )

A.反應(yīng)特點(diǎn)是發(fā)病迅速,反應(yīng)強(qiáng)烈,消退較快

B.過(guò)敏反應(yīng)一般會(huì)損傷組織

C.T細(xì)胞是過(guò)敏反應(yīng)的主要免疫細(xì)胞

D.過(guò)敏反應(yīng)只發(fā)生在皮膚及呼吸道

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2008年上海卷)下列能正確表示神經(jīng)纖維受刺激時(shí),刺激點(diǎn)膜電位由靜息電位轉(zhuǎn)為動(dòng)作電位的過(guò)程是(  )

A.①→④          B.②→③

C.③→②                               D.④→①

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科目: 來(lái)源: 題型:

.番茄果實(shí)成熟過(guò)程中,乙烯釋放量、果實(shí)色素積累量及細(xì)胞壁松弛酶活性變化規(guī)律如下圖。從該圖可得出乙烯能促進(jìn)(  )

①細(xì)胞壁松弛酶活性升高 ②果實(shí)色素積累、鄯压麑(shí)發(fā)育、芊压麑(shí)成熟

A.①②③                               B.①②④

C.②③④                               D.①③④

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科目: 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩圖分別表示大草履蟲(chóng)和雙小核草履蟲(chóng)單獨(dú)培養(yǎng)(甲)和混合培養(yǎng)(乙)時(shí)的種群增長(zhǎng)速度。從兩圖所示的結(jié)果可以推斷(  )

A.雙小核草履蟲(chóng)比大草履蟲(chóng)個(gè)體大

B.雙小核草履蟲(chóng)是大草履蟲(chóng)的捕食者

C.雙小核草履蟲(chóng)對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性更強(qiáng)

D.大草履蟲(chóng)比雙小核草履蟲(chóng)個(gè)體大

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同步練習(xí)冊(cè)答案