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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市四校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

處于平靜狀態(tài)和劇烈運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下的骨骼肌細(xì)胞,分解葡萄糖過(guò)程中產(chǎn)生的CO2mol數(shù)與消耗的O2mol數(shù)的比值,分別是( )

A.等于1.0、小于1.0 B.等于1.0、等于1.0

C.小于1.0、小于1.0 D.等于1.0、大于1.0

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市四校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為真核細(xì)胞呼吸作用的部分過(guò)程,據(jù)圖分析下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.可以在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中發(fā)生的是①③④

B.在線粒體中發(fā)生的過(guò)程是②和③

C.人在長(zhǎng)跑時(shí)獲能的主要途徑是②

D.人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的CO2只來(lái)源于②過(guò)程

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市四校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖甲為葉綠體結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是從圖甲中取出的部分結(jié)構(gòu)放大圖。下列敘述正確的是( )

A.圖乙所示結(jié)構(gòu)取自圖甲中的①或③

B.與光合作用有關(guān)的酶全部分布在圖乙所示結(jié)構(gòu)上

C.葉綠體以圖甲③的形式擴(kuò)大膜的面積

D.圖乙所示的結(jié)構(gòu)是合成[H]并消耗ATP的場(chǎng)所

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市四校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用含18O葡萄糖跟蹤有氧呼吸過(guò)程中的氧原子,18O的轉(zhuǎn)移途徑是( )

A.葡萄糖→丙酮酸→CO2 B. 葡萄糖→丙酮酸→水

C.葡萄糖→氧→水 D. 葡萄糖→丙酮酸→氧

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市四校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

1880年美國(guó)生物學(xué)家恩格爾曼設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)研究光合作用的光譜。他將棱鏡產(chǎn)生的光譜投射到絲狀水綿體上,并在水綿懸液中放入好氧細(xì)菌,觀察細(xì)菌的聚集情況(如圖)。他得出光合作用在紅光區(qū)和藍(lán)光區(qū)最強(qiáng)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的思路是( )

A.細(xì)菌對(duì)不同光的反應(yīng)不一,細(xì)菌聚集多的地方,細(xì)菌光合作用強(qiáng)

B.好氧性細(xì)菌大量消耗O2,使水綿光合作用速度快,則該種光有利于光合作用

C.好氧性細(xì)菌聚集多的地方,產(chǎn)生的有機(jī)物多,水綿光合作用強(qiáng)

D.好氧性細(xì)菌聚集多的地方,O2濃度高,水綿光合作用強(qiáng)

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市四校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下關(guān)于色素的提取與分離實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是( )

A.提取色素時(shí)未加碳酸鈣將會(huì)使藍(lán)綠色的色素帶變窄

B.由于綠葉中的色素能溶解在無(wú)水乙醇中,所以可用無(wú)水乙醇分離色素得到四條色素帶

C.溶解度最大的色素帶距離濾液細(xì)線最近

D.濾紙條上最寬的色素帶是葉綠素b

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市四校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是植物在CO2濃度、光照、溫度等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖。下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.I圖表示光合速率與CO2濃度有關(guān),CO2的濃度直接影響暗反應(yīng)中C3化合物的濃度

B.Ⅱ圖表示光合速率與光照強(qiáng)度有關(guān),光照強(qiáng)度直接影響光反應(yīng)速率

C.由圖Ⅲ可知,光合作用速率與溫度有關(guān),溫度越高光合作用越強(qiáng)

D.在圖Ⅳ條件下的曲線結(jié)果說(shuō)明,光照強(qiáng)度是影響光合作用速率的主要因素

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市四校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某研究小組在密閉恒溫玻璃室內(nèi)進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn),連續(xù)48 h測(cè)定室內(nèi)CO2濃度及植物CO2吸收速率,得到圖所示曲線(整個(gè)過(guò)程呼吸作用強(qiáng)度恒定),下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.前24 h植物沒(méi)有制造有機(jī)物

B.48 h時(shí)植物體內(nèi)有機(jī)物總量增加

C.圖中光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度的時(shí)間點(diǎn)有4個(gè)

D.36h時(shí)比12h時(shí)光合作用強(qiáng)度強(qiáng)

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市四校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以CO2的釋放量為指標(biāo),用二氧化碳傳感器測(cè)定密閉透明玻璃罩內(nèi)某植物在不同溫度下的光合及呼吸速率,記錄結(jié)果如下表所示。下列分析錯(cuò)誤的是( )

溫度(℃)

15

20

25

30

35

黑暗中CO2的釋放量(mg/h)

1.0

1.5

2

2.5

3.0

光照下CO2的釋放量(mg/h)

0

-3.0

-3.5

-4.0

-3.0

A.該植物在20℃條件下,凈光合作用速率為3.0 mg/h

B.該植物在30℃條件下,光合作用制造的有機(jī)物最多

C.該植物在35℃條件下,光合作用速率等于呼吸作用速率

D.呼吸酶的適宜溫度可能大于光合酶的適宜溫度

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市四校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞無(wú)絲分裂和有絲分裂的的敘述,正確的是( )

A.有絲分裂過(guò)程需要進(jìn)行遺傳物質(zhì)的復(fù)制,無(wú)絲分裂過(guò)程不需要

B.真核細(xì)胞可進(jìn)行有絲分裂,原核細(xì)胞可進(jìn)行無(wú)絲分裂

C.兩者進(jìn)行過(guò)程中可能見(jiàn)到一個(gè)細(xì)胞內(nèi)出現(xiàn)2個(gè)細(xì)胞核

D.都會(huì)出現(xiàn)核膜、核仁的消失和重現(xiàn)

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同步練習(xí)冊(cè)答案