科目: 來源:2016屆山東省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)孟德爾豌豆雜交實驗的敘述,不正確的是( )
A.研究植物遺傳的過程中孟德爾運用了雜交實驗法和假說演繹法
B.用閉花傳粉的豌豆做人工雜交實驗,結(jié)果既可靠又容易分析
C.“成對的遺傳因子彼此分離”是孟德爾提出假說的主要內(nèi)容之一
D.孟德爾提出的假說的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的
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科目: 來源:2016屆山東省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因D、d和T、t是位于兩對同源染色體上的等位基因,在不同情況下,下列敘述符合因果關(guān)系的是( )
A.基因型為DDTT和ddtt的個體雜交,則F2雙顯性性狀中能穩(wěn)定遺傳的個體占1/16
B.后代表現(xiàn)型的數(shù)量比為1∶1∶1∶1,則兩個親本的基因型一定為DdTt和ddtt
C.將基因型為DDtt的桃樹枝條嫁接到基因型為ddTT的植株上,自花傳粉后,所結(jié)果實的基因型為DdTt
D.基因型為DdTt的個體,如果產(chǎn)生的配子中有dd的類型,則可能是在減數(shù)第二次分裂過程中發(fā)生了染色體變異
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科目: 來源:2016屆山東省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某一個自由交配的足夠大的種群中,等位基因A對a完全顯性,但A純合致死,種群中顯性個體占總數(shù)的36%,則 ( )
A.該種群中隱性基因的頻率小于顯性基因的頻率
B.該種群繁殖一代后,基因頻率不變
C.該種群隨著繁殖代數(shù)的增加,A的頻率逐漸增大
D.該種群個體自由交配后代基因頻率將發(fā)生改變,說明該種群進化了
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科目: 來源:2016屆山東省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對于遺傳和變異的認識正確的是( )
A.基因自由組合定律的實質(zhì)是:F1產(chǎn)生配子時,等位基因分離,非等位基因自由組合
B.非同源染色體之間染色體片段的交換屬于染色體變異
C.基因型Dd的豌豆經(jīng)減數(shù)分裂會產(chǎn)生雌雄各兩種配子,雌雄配子比例為1∶1
D.利用八倍體小黑麥的花藥組織培養(yǎng)出來的植株是四倍體
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科目: 來源:2016屆山東省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述正確的是 ( )
A.單基因遺傳病是由一個致病基因引起的,多基因遺傳病是由兩個或兩個以上的致病基因引起的
B.沒有致病基因也會患遺傳病
C.基因重組發(fā)生在受精作用的過程中
D.細胞中含有兩個染色體組的個體稱為二倍體
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科目: 來源:2016屆山東省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
報春花的花色白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)由兩對等位基因(A和a,B和b)共同控制,兩對等位基因獨立遺傳,控制機理如圖所示,F(xiàn)選擇AABB和aabb兩個品種進行雜交,得到F1,F(xiàn)1自交得F2,則下列說法中正確的是 ( )
A.F1的表現(xiàn)型是黃色
B.F2中黃色:白色的比例是3:5
C.黃色植株的基因型是A_B_
D.F2中的白色個體的基因型種類有7種
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科目: 來源:2016屆山東省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
菜豆子葉顏色由兩對同源染色體上兩對等位基因A(a)和B(b)調(diào)控。A基因控制黑色素合成(A—顯性基因—出現(xiàn)色素,AA和Aa的效應(yīng)相同),B基因為修飾基因,淡化顏色的深度(B—顯性基因—顏色變淺,B的修飾效應(yīng)可累加,BB使子葉變?yōu)榘咨?Bb使色素顏色淡化為黃褐色)。現(xiàn)有親代種子P1(aaBB,白色)和P2(純種,黑色),雜交如下:
(1)P2的基因型是________;F1的表現(xiàn)型為________,F(xiàn)2中子葉為白色的個體基因型有________種,其中純種個體大約占________。
(2)從F2取出一粒黑色種子,在適宜條件下培育成植株。為了鑒定其基因型,將其與F1雜交,預(yù)計可能的實驗結(jié)果,并得出相應(yīng)的結(jié)論。
若子代表現(xiàn)型及其比例為_______ _______則該黑色種子的基因型為__________。
若子代表現(xiàn)型及其比例為_______ _______則該黑色種子的基因型為__________。
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科目: 來源:2016屆安徽省高三上學(xué)期12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于顯微觀察的描述,正確的是
A、高倍鏡下看到的物象位置與實物的位置相同
B、顯微鏡的放大倍數(shù)是指物體的面積放大的比例
C、若在顯微鏡下看到臨時裝片中的物體向左上運動,則追蹤該物體應(yīng)向左上移動裝片
D、若在顯微鏡下看到細胞質(zhì)流動為順時針方向,則實物中細胞質(zhì)流動方向為逆時針
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科目: 來源:2016屆安徽省高三上學(xué)期12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞學(xué)說的建立是十九世紀自然科學(xué)三大事件之一。下列關(guān)于細胞學(xué)說的描述,正確的是
A、列文虎克既是細胞的發(fā)現(xiàn)者,也是細胞的命名者
B、耐格里發(fā)現(xiàn)植物新細胞的產(chǎn)生是細胞分裂的結(jié)果
C、細胞學(xué)說主要是由魯賓和卡門建立的
D、細胞學(xué)說的建立揭示了生物界和非生物界的統(tǒng)一性
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科目: 來源:2016屆安徽省高三上學(xué)期12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于生物組織中還原糖的鑒定,下列敘述不正確的是
A、量取2 mL 斐林試劑時應(yīng)優(yōu)先選用5 mL 量筒而不用10 mL 量筒
B、在組織樣液中加入斐林試劑后液體呈藍色,加熱后先變綠,再變成磚紅色
C、隔水加熱時,試管中液體的液面應(yīng)低于燒杯中水的液面
D、實驗結(jié)束時剩余的斐林試劑應(yīng)該棄去,不可長期保存?zhèn)溆?/p>
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