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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖南省株洲市高二上第三月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

稀釋涂布平板法是微生物培養(yǎng)中的一種常用的接種方法。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.操作中需要將菌液進(jìn)行一系列的濃度梯度稀釋

B.需將不同稀釋濃度的菌液分別涂布到固體培養(yǎng)基表面

C.不同濃度的菌液均可在培養(yǎng)基表面形成單個(gè)的菌落

D.操作過程中對(duì)培養(yǎng)基和涂布器等均需進(jìn)行嚴(yán)格滅菌處理

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖南省株洲市高二上第三月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

微生物培養(yǎng)過程中,肉眼鑒別金黃色葡萄球菌和枯草桿菌的重要依據(jù)是( )

A.細(xì)菌的大小、形狀、顏色

B.菌落的大小、形狀、顏色

C.有無鞭毛

D.培養(yǎng)基的不同

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖南省株洲市高二上第三月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)菌培養(yǎng)基通常在121℃壓力鍋中滅菌。如果只有在100℃的溫度下將細(xì)菌培養(yǎng)基滅菌,以下哪一種生物仍會(huì)存活?( )

A.大腸桿菌 B.一種青霉菌

C.枯草芽孢桿菌 D.鼠傷寒沙門氏菌

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖南省株洲市高二上第三月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)菌培養(yǎng)過程中分別采用了高壓蒸汽、酒精、火焰灼燒等幾種不同的處理,這些方法依次用于殺滅哪些部位的雜菌( )

A.接種針、手、培養(yǎng)基 B.高壓鍋、手、接種針

C.培養(yǎng)基、手、接種針 D.接種針、手、高壓鍋

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖南省株洲市高二上第三月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

植物細(xì)胞表現(xiàn)出全能性的必要條件是( )

A.給予適宜的營養(yǎng)和外界條件

B.導(dǎo)入其他植物的基因

C.脫離母體并給予適宜的營養(yǎng)和外界條件

D.將成熟的篩管的細(xì)胞移到去核的卵細(xì)胞中

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖南省株洲市高二上第三月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

月季的花藥培養(yǎng)過程的難點(diǎn)之一是材料的選擇,下列有關(guān)材料選擇的敘述中正確的是

A.從花藥來看,應(yīng)當(dāng)選擇盛花期的花藥

B.從花粉來看,應(yīng)當(dāng)選擇小孢子四分體期的花粉

C.從花蕾來看,應(yīng)當(dāng)選擇略微開放的花蕾

D.從檢測(cè)花粉的實(shí)驗(yàn)方法看,應(yīng)該用顯微鏡觀察已染色的花粉樣品臨時(shí)裝片

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖南省株洲市高二上第三月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某高等植物體細(xì)胞內(nèi)假設(shè)有6條染色體,它們是AaBbDd,那么,一個(gè)花粉管中的兩個(gè)精子中的染色體是( )

A.ABD和abd B.AbD和abd

C.AaB和Bbd D.Abd和Abd

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖南省株洲市高二上第三月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于固定化細(xì)胞的敘述,正確的是( )

A.催化效率高,低耗能、低污染

B.對(duì)環(huán)境的條件非常敏感,容易失活

C.既能與反應(yīng)物充分接觸,又能與產(chǎn)物分離

D.成本低、操作簡單,但反應(yīng)效率低

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖南省株洲市高二上第三月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對(duì)固定化酵母細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)敘述正確的是( )

A.溶解海藻酸鈉需要大火,快速,使之溶解

B.應(yīng)將干酵母加入到冷卻后的海藻酸鈉溶液中

C.海藻酸鈉的濃度過低,形成凝膠珠內(nèi)包埋細(xì)胞過少

D.固定好的酵母細(xì)胞可長期使用,細(xì)胞活性不再受外界條件影響

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖南省株洲市高二上第三月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面關(guān)于酶的研究與應(yīng)用的說法,錯(cuò)誤的是

A.葡萄糖苷酶能夠?qū)⒗w維二糖水解為葡萄糖

B.我們現(xiàn)在已經(jīng)能夠通過固定葡萄糖異構(gòu)酶來生產(chǎn)高果糖漿

C.酶的固定化常用包埋法

D.加酶洗衣粉里面的酶通常是堿性蛋白酶和堿性脂肪酶

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同步練習(xí)冊(cè)答案