科目: 來(lái)源:2016屆河北省高三上學(xué)期生物周練生物試卷(解析版) 題型:綜合題
人類的X染色體上的有一個(gè)色覺(jué)基因(A),能編碼兩種光受體蛋白:吸收紅光的受體蛋白和吸收綠光的受體蛋白;在7號(hào)染色體上還有編碼藍(lán)光受體蛋白的基因(D),這三種光受體蛋白分別在三種感光細(xì)胞中表達(dá),當(dāng)一定波長(zhǎng)的光線照射到視網(wǎng)膜時(shí),這三種感光細(xì)胞分別產(chǎn)生不同程度的興奮,然后通過(guò)視神經(jīng)傳至視覺(jué)中樞,即可產(chǎn)生某種色覺(jué)。當(dāng)A基因突變?yōu)殡[性基因a時(shí),人不能分辨紅色和綠色;當(dāng)D基因突變?yōu)殡[性基因d時(shí),人不能分辨藍(lán)色;當(dāng)D基因和A基因都發(fā)生突變時(shí),此人即為全色盲。
(1)D,d基因和A,a基因的遺傳遵循 定律,當(dāng)夫婦雙方的基因型為DdXAXa和DdXAY時(shí),他們生一個(gè)全色盲孩子的概率是 。
(2)X染色體上還有一個(gè)編碼凝血因子Ⅸ的基因(H),該基因突變?yōu)殡[性基因h時(shí),凝血因子Ⅸ失去活性,從而引起血液無(wú)法凝固,這是一種血友病,稱為血友病B;以下是B.Rath在1938年調(diào)查的一個(gè)家系的系譜圖(2號(hào)在調(diào)查時(shí)已經(jīng)死亡,且只知道其為血友病B患者,不知其是否為紅綠色盲患者):
分析系譜圖可知,II代3號(hào)個(gè)體在形成生殖細(xì)胞時(shí), 染色體一定發(fā)生了 。若2號(hào)只為血友病B患者,則3號(hào)的基因型是 ,在這種情況下,若3號(hào)再生一個(gè)男孩,只患一種病的可能性比兩病兼患的可能性要 (填“大”或“小”或“一樣大”)。
(3)采用基因治療的方法有可能為治療血友病B帶來(lái)曙光,將 與運(yùn)載體相結(jié)合,然后將其導(dǎo)入造血干細(xì)胞中,體外培養(yǎng)后輸回人體,患者血液中即可檢測(cè)到凝血因子Ⅸ。
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科目: 來(lái)源:2016屆江西省南昌市高三上第四次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是
A.磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì),但磷脂與物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸無(wú)關(guān)
B.吞噬細(xì)胞對(duì)抗原—抗體復(fù)合物的處理離不開(kāi)溶酶體的作用
C.破傷風(fēng)桿菌分泌外毒素(一種蛋白質(zhì))離不開(kāi)高爾基體的作用
D.洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂離不開(kāi)中心體的作用
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科目: 來(lái)源:2016屆江西省南昌市高三上第四次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物膜的敘述,正確的是
A.細(xì)胞內(nèi)的ATP都是在生物膜上合成的
B.各種生物膜的功能主要由膜蛋白來(lái)實(shí)現(xiàn)
C.丙酮酸的分解是在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的
D.細(xì)胞中的囊泡都是由高爾基體形成的
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科目: 來(lái)源:2016屆江西省南昌市高三上第四次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧氣濃度下的氧氣吸收量或無(wú)氧呼吸過(guò)程中二氧化碳的釋放量(底物為葡萄糖),據(jù)圖判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.圖中乙曲線表示在不同氧氣濃度下氧氣吸收
B.氧濃度為d時(shí)該器官的細(xì)胞呼吸方式只有有氧呼吸
C.氧濃度為b時(shí)甲代表的細(xì)胞呼吸方式消耗的葡萄糖是乙的2倍
D.圖中甲曲線表示在不同氧氣濃度下無(wú)氧呼吸過(guò)程中二氧化碳的釋放量
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科目: 來(lái)源:2016屆江西省南昌市高三上第四次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因型為AaBb的某個(gè)動(dòng)物的精巢中,正常情況下,精原細(xì)胞形成過(guò)程中的中期與精子形成過(guò)程中的第二次分裂后期相比
A.基因組成相同 B.染色體數(shù)相同
C.同源染色體對(duì)數(shù)相同 D.DNA數(shù)目相同
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科目: 來(lái)源:2016屆江西省南昌市高三上第四次考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
線粒體蛋白的轉(zhuǎn)運(yùn)與細(xì)胞核密切相關(guān)(如下圖),據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)線粒體外膜的主要成分是 ;光學(xué)顯微鏡下觀察線粒體時(shí)可用 染液進(jìn)行染色;從細(xì)胞勻漿中分離出線粒體常用的方法是 。
(2)在連續(xù)分裂的細(xì)胞中,過(guò)程①發(fā)生在 期,需要核糖核苷酸、酶和____________等物質(zhì)從細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核;過(guò)程③的場(chǎng)所是 (細(xì)胞器)。
(3)從圖中M蛋白在線粒體中的位置推斷,M蛋白與有氧呼吸第 階段關(guān)系密切。
(4)用某種抑制性藥物處理細(xì)胞后,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的T蛋白明顯增多,推測(cè)該藥物最可能抑制了 (圖中編號(hào))過(guò)程。
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科目: 來(lái)源:2016屆江西省南昌市高三上第四次考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
為探究不同條件對(duì)葉片中淀粉合成的影響,將某植物在黑暗中放置一段時(shí)間,耗盡葉片中的淀粉,然后取生理狀態(tài)一致的葉片,平均分成8組,實(shí)驗(yàn)處理如下表所示。一段時(shí)間后,檢測(cè)葉片中有無(wú)淀粉,結(jié)果如下表。
回答問(wèn)題:
(1)光照條件下,組5葉片通過(guò)__________作用產(chǎn)生淀粉;葉肉細(xì)胞釋放出的氧氣來(lái)自于__________的光解。
(2)在黑暗條件下,葉片能進(jìn)行有氧呼吸的組別是_________________。
(3)組2葉片中合成淀粉的原料是__________,直接能源物質(zhì)是_________,后者是通過(guò)__________產(chǎn)生的。與組2相比,組4葉片無(wú)淀粉的原因是_____________。
(4)如果組7的蒸餾水中只通入N2,預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果是葉片中__________(有、無(wú))淀粉。
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科目: 來(lái)源:2016屆遼寧省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述正確的有幾項(xiàng)( )
①真核生物中,DNA和RNA都能控制生物性狀
②DNA分子的每個(gè)脫氧核糖上均連接一個(gè)磷酸和一個(gè)含氮堿基
③人的肝臟細(xì)胞中堿基種類比HIV中的多
④漿細(xì)胞分泌抗體過(guò)程中沒(méi)有ADP的生成
⑤光合作用和呼吸作用過(guò)程中均產(chǎn)生相同的[H]
⑥任何生物的遺傳物質(zhì)都只有一種
A.二項(xiàng) B.三項(xiàng) C.四項(xiàng) D.五項(xiàng)
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科目: 來(lái)源:2016屆遼寧省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖甲、乙為高等動(dòng)物某器官內(nèi)細(xì)胞的分裂圖和一次完整分裂中的染色體數(shù)目變化曲線坐標(biāo)圖。請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說(shuō)法中正確的是( )
A.據(jù)圖甲細(xì)胞分裂圖像特點(diǎn)可以判斷該細(xì)胞來(lái)自雌性動(dòng)物的卵巢內(nèi)
B.圖甲細(xì)胞中含有2個(gè)四分體,其子代細(xì)胞的基因型是AB、aB、Ab、ab
C.圖乙中曲線的變化能夠代表圖甲細(xì)胞所代表的分裂方式
D.圖乙曲線3-4時(shí)間段內(nèi)一定發(fā)生了著絲點(diǎn)的斷裂和基因突變
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科目: 來(lái)源:2016屆遼寧省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
果蠅有長(zhǎng)翅與殘翅(相關(guān)基因?yàn)锳、a)、紅眼與白眼(相關(guān)基因?yàn)锽、b)、灰身與黑身(相關(guān)基因?yàn)镋、e)等相對(duì)性狀。已知紅眼對(duì)白眼為顯性,基因位于X染色體上。
(1)兩只親代果蠅雜交,得到以下子代表現(xiàn)型和比例。
子代的表現(xiàn)型 | 長(zhǎng)翅紅眼 | 殘翅紅眼 | 長(zhǎng)翅白眼 | 殘翅白眼 |
雌果蠅 | 6 | 2 | 0 | 0 |
雄果蠅 | 3 | 1 | 3 | 1 |
據(jù)此,親本果蠅的基因型分別是:雄果蠅 ,雌果蠅 。請(qǐng)解釋子代雌果蠅中無(wú)白眼性狀的原因: 。
(2)在一個(gè)穩(wěn)定遺傳的灰身果蠅種群中,偶然出現(xiàn)了一只黑身雄果蠅.研究得知黑身由隱性基因控制。但黑身基因位于常染色體上,還是X染色體上?請(qǐng)完善下面的實(shí)驗(yàn)方案,得出相應(yīng)的結(jié)論。
①讓此黑身雄果蠅與原種群中的灰身雌果蠅雜交,得到子一代,子一代的表現(xiàn)型為 ,再將子一代 ,觀察其后代的表現(xiàn)型。
②如果后代表現(xiàn)型為 ,那么黑身基因就應(yīng)位于X染色體上。
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