科目: 來(lái)源: 題型:解答題
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞核內(nèi)的核仁被破壞,會(huì)影響到胰島素的合成 | |
B. | 酶催化作用的實(shí)質(zhì)是提高化學(xué)反應(yīng)的活化能,是化學(xué)反應(yīng)順利進(jìn)行 | |
C. | 所有的基因都位于染色體上 | |
D. | 非等位基因在形成配子時(shí)都是自由組合 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該圖若表示甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié),則A為下丘腦 | |
B. | 該圖若表示人體內(nèi)環(huán)境交換物質(zhì)的過(guò)程,則A為血漿 | |
C. | 該圖若表示物質(zhì)循環(huán)的過(guò)程,則B為生產(chǎn)者 | |
D. | 該圖若表示能量流動(dòng)的過(guò)程,則C為異養(yǎng)型生物 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求應(yīng)該用碳元素做放射性同位素實(shí)驗(yàn)研究 | |
B. | t1時(shí)刻是光合作用的結(jié)束點(diǎn) | |
C. | 葉綠體中可發(fā)生CO2→C3→(CH2O) | |
D. | 若適當(dāng)提高溫度,則圖2中的S1和S2的值都將變小 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | FFEE | B. | FFEe | C. | FfEe | D. | FfEE |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Aa | B. | AA和Aa | C. | AA | D. | AA和aa |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 肝細(xì)胞內(nèi)糖原的合成與分解可影響血糖含量 | |
B. | VLDL以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞椒置诔黾?xì)胞外 | |
C. | VLDL的合成與核糖體無(wú)關(guān) | |
D. | 胰高血糖素可促進(jìn)肝細(xì)胞內(nèi)糖原的合成 |
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科目: 來(lái)源: 題型:解答題
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科目: 來(lái)源:2016屆寧夏六盤山高級(jí)中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)。下列說(shuō)法正確的是
A.細(xì)胞的體積越大,其相對(duì)表面積就越大,物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男示驮礁?/p>
B.植物葉肉細(xì)胞利用核孔實(shí)現(xiàn)核內(nèi)外DNA、RNA和蛋白質(zhì)的交換
C.從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來(lái)分析,一個(gè)大腸桿菌只對(duì)應(yīng)于細(xì)胞層次
D.一株水稻生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次為細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體
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科目: 來(lái)源:2016屆寧夏六盤山高級(jí)中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項(xiàng)均是有關(guān)顯微鏡操作的表述,其中錯(cuò)誤的是
A.標(biāo)本染色較深,應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈
B.將位于視野內(nèi)左上方的物體移向中央,應(yīng)向左上方移動(dòng)裝片
C.若轉(zhuǎn)換高倍鏡觀察,需先升高鏡筒,以免鏡頭碰壞裝片
D.轉(zhuǎn)換高倍鏡之前,應(yīng)先將所要觀察的物體移到視野的正中央
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