7．如圖甲表示某基因組成為AaBbdd的雌性高等動物細胞分裂過程中某時期的染色體和基因示意圖（圖甲A中編號1表示X染色體），圖乙表示細胞在分裂過程中某比值H（H=$\frac{染色體數(shù)}{核DNA含量}$）的變化曲線，f代表細胞分裂剛好結(jié)束．請據(jù)圖回答：
（1）圖甲中A細胞所處的細胞時期為減數(shù)第二次分裂后期，該細胞的名稱是（第一）極體，其中含有2個染色體組．
（2）圖乙的cd段既具有含同源染色體的細胞，又具有不含同源染色體的細胞．圖中de形成的原因是著絲點分裂．
（3）圖乙的cd段時，H的值為$\frac{1}{2}$．此時，細胞內(nèi)$\frac{染色體數(shù)}{DNA含量}$的值會比H值小（填“大”“小”或“相等”）．
（4）與該生物進行測交的另一親本體細胞中的染色體和有關(guān)基因的組成應(yīng)是圖丙中的A（填字母）．
（5）該動物在此次分裂過程中產(chǎn)生的生殖細胞的基因型是Abd．

6．如圖甲表示小鼠上皮細胞一個細胞周期的4個階段（G₁期主要合成RNA和蛋白質(zhì)；S期是DNA合成期；G₂期DNA合成終止，合成RNA及蛋白質(zhì)；M期是細胞分裂期）．圖乙表示測定細胞群體中處于不同時期的細胞數(shù)量和DNA含量．圖丙表示有性生殖過程中a、b、c、d四種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)在不同時期的數(shù)量變化．請據(jù)圖回答下列問題：
（1）用圖甲中所示字母與箭頭表示一個完整的細胞周期G₁→S→G₂→M．
（2）在電子顯微鏡下觀察處于M期的細胞，可見由細胞兩極的中心體發(fā)出星射線．染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比為1：2在細胞分裂的前、中（缺一不可）期．
（3）圖乙中A表示圖甲中的G₁期細胞，C表示圖甲中的G₂和M期細胞．
（4）若向小鼠上皮細胞培養(yǎng)液中加入過量胸苷，處于S期的細胞立刻被抑制，而處于其它期的細胞不受影響．現(xiàn)測得小鼠腸上皮細胞周期各階段時間如表所示：

分裂時期	分裂間期			分裂期	合計
	G1	S	G2	M
時長（h）	3.4	7.9	2.2	1.8	15.3

預(yù)計加入過量胸苷約7.4h后，細胞都將停留在S期．
（5）圖丙中E、F、G、H表示該個體有性生殖過程中不同時期的細胞，a、b、c、d表示某四種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)在不同時期的數(shù)量變化．根據(jù)a、b、c、d在不同時期的數(shù)量變化規(guī)律，判斷b表示的是DNA分子；G表示的細胞處于分裂時期是減數(shù)第二次分裂的前期和中期．

5．回答下面有關(guān)肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的問題．
（1）寫出如表處理的實驗結(jié)果：

實驗處理	實驗結(jié)果
①R型活細菌注射實驗鼠	不死亡
②S型活細菌注射實驗鼠	死亡
③用加熱殺死的S型細菌注射實驗鼠	不死亡
④$\left.\begin{array}{l}{R型活細菌，加熱}\\{殺死的S型細菌}\end{array}\right\}$混合后注射實驗鼠	死亡
⑤$\left.\begin{array}{l}{S型細菌DNA培養(yǎng)}\\{R型細菌培養(yǎng)基}\end{array}\right\}$注射實驗鼠	死亡
⑥$\left.\begin{array}{l}{S型細菌蛋白質(zhì)培養(yǎng)}\\{R型細菌培養(yǎng)基}\end{array}\right\}$注射實驗鼠	不死亡
⑦$\left.\begin{array}{l}{DNA酶+S型細菌DNA}\\{培養(yǎng)R型細菌培養(yǎng)基}\end{array}\right\}$注射實驗鼠	不死亡

（2）哪一實驗可證明S型細菌含有使R型細菌轉(zhuǎn)化的轉(zhuǎn)化因子？④．
（3）由實驗⑤得出的實驗結(jié)論是S型細菌的DNA是使R型細菌發(fā)生穩(wěn)定的遺傳變化的物質(zhì)．
（4）如果用⑤來證明實驗假設(shè)“使R型細菌轉(zhuǎn)化的轉(zhuǎn)化因子是S型細菌的DNA”，那么與⑤構(gòu)成對照實驗的是①⑦．

4．研究發(fā)現(xiàn)少數(shù)病毒（如煙草花葉病毒，簡稱TMV）體內(nèi)僅有蛋白質(zhì)和RNA兩種化學(xué)成分，這類生物性狀（如TMV能感染正常的煙草葉片，使之出現(xiàn)相應(yīng)的病斑）的遺傳是受蛋白質(zhì)還是受RNA控制？請設(shè)計實驗探究TMV的遺傳物質(zhì)．
實驗原理：
（1）利用水-苯酚溶液可以將TMV分離，獲得TMV的蛋白質(zhì)和RNA．
（2）TMV能感染正常煙草使之出現(xiàn)相應(yīng)的病斑．
（3）遺傳物質(zhì)能使生物性狀保持相對穩(wěn)定．
實驗材料：煙草花葉病毒、正常生長的煙草、苯酚、試管、玻璃棒等必需的實驗儀器．
主要實驗步驟：
（1）利用水-苯酚溶液分離TMV，獲得純凈的TMV的蛋白質(zhì)和RNA．
（2）取正常生長的煙草植株，選取生長狀態(tài)基本相同的三片葉片，編號為A、B、C．
（3）分別用完整的TMV、TMV的蛋白質(zhì)、TMV的RNA感染A、B、C三片葉．
（4）正常培養(yǎng)煙草植株，并注意觀察相應(yīng)葉片的表現(xiàn)癥狀．
實驗結(jié)果預(yù)測及結(jié)論：
（1）A、B葉出現(xiàn)病斑，C葉正常，并且用B病斑組織感染正常的煙草葉片，仍出現(xiàn)相同病斑，說明TMV中蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)．
（2）A、C葉出現(xiàn)病斑，B葉正常，并且用C病斑組織感染正常的煙草葉片，仍出現(xiàn)相同病斑，說明TMV中RNA是遺傳物質(zhì)．

3．在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染大腸桿菌實驗中，用³²P標記的噬菌體侵染大腸桿菌，理論上，上清液中不應(yīng)含放射性物質(zhì)，下層沉淀物中應(yīng)具有很高的放射性；而實驗的最終結(jié)果顯示：離心后，上清液具有一定的放射性，而下層的放射性強度比理論值略低．
（1）在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染大腸桿菌實驗中，用³²P標記噬菌體的DNA所體現(xiàn)的實驗方法是同位素標記法．
（2）在理論上，上清液放射性應(yīng)該為0，其原因是噬菌體已將自己的DNA全部注入到大腸桿菌內(nèi)．
（3）由于實驗數(shù)據(jù)和理論數(shù)據(jù)之間有較大的誤差，由此對實驗過程進行誤差分析：
①在實驗中，從噬菌體和大腸桿菌混合培養(yǎng)，到用離心機分離，這一段時間如果過長，會使上清液的放射性物質(zhì)含量升高，其原因是噬菌體在大腸桿菌內(nèi)增殖后釋放出來，經(jīng)離心后分布于上清液中．
②在實驗中，如果有一部分噬菌體沒有侵染到大腸桿菌細胞內(nèi)，是否屬于誤差的來源呢？是，理由是沒有侵入大腸桿菌的噬菌體經(jīng)離心后分布于上清液中．
（4）在實驗中，赫爾希和蔡斯同時用被³⁵S標記的噬菌體侵染大腸桿菌，結(jié)果發(fā)現(xiàn)沉淀物中也出現(xiàn)少量放射性物質(zhì)，為排除噬菌體的蛋白質(zhì)外殼也是遺傳物質(zhì)的可能，應(yīng)進一步采取的措施是在新形成的噬菌體中檢測是否含有³⁵S．
（5）請設(shè)計一個方法，來大量制備用³⁵S標記的噬菌體（簡要說明）用含³⁵S的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌，然后用噬菌體侵染該大腸桿菌，即可以得到含有³⁵S標記的噬菌體．

2．肺炎球菌有許多類型，有莢膜的有毒性，能引起人或動物患肺炎或敗血�。粺o莢膜的無毒性，不能引起人或動物患�。�如圖所示為1944年美國學(xué)者艾弗里和他的同事所做的細菌轉(zhuǎn)化實驗．請回答：
（1）實驗A，老鼠患敗血病死亡．以后各實驗中，老鼠的情況分別為：B能生存，C能生存，D死亡，E能生存．
（2）不致病的肺炎球菌接受了致病肺炎球菌的DNA，使它的遺傳特性發(fā)生了改變．
（3）肺炎球菌的毒性由莢膜物質(zhì)引起，莢膜物質(zhì)是一種毒蛋白，這說明蛋白質(zhì)的合成由DNA控制．
（4）這個實驗說明DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)．

1．如圖是某植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡圖，其中①～⑤為生理過程，a～h為物質(zhì)名稱，請回答：

（1）物質(zhì)a分布在葉綠體的類囊體薄膜，提取該物質(zhì)時加入SiO₂的目的是充分研磨．
（2）上述①～⑤過程中，必須有氧氣參與進行的是⑤，圖中能夠產(chǎn)生ATP的生理過程是①③④⑤（兩空均用圖中序號回答）．
（3）假如白天突然提高二氧化碳的供應(yīng)，則在短時間內(nèi)f含量的變化是增加；假如該植物從光下移到暗處，e含量的變化是降低．應(yīng)產(chǎn)生1mol H₂，則該種同分異構(gòu)體為NADPH．