科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
我國(guó)衛(wèi)生部和聯(lián)合國(guó)艾滋病中國(guó)專題組指出,艾滋病在我國(guó)流行的危險(xiǎn)因素廣泛存在。下列有關(guān)艾滋病的敘述正確的是
A.艾滋病的病原體是一種病毒
B.艾滋病患者體內(nèi)T細(xì)胞的數(shù)量會(huì)逐漸增加
C.艾滋病患者的死因與免疫系統(tǒng)受損無(wú)關(guān)
D.與艾滋病患者握手會(huì)感染艾滋病
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小狗會(huì)用舌頭舔自己受傷的傷口,這有助于防止傷口感染,這是因?yàn)楣返耐僖褐泻?/p>
A.唾液淀粉酶
B.淋巴細(xì)胞
C.溶菌酶
D.吞噬細(xì)胞
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為人體體液免疫過(guò)程的示意圖。當(dāng)機(jī)體再次接觸相同抗原時(shí),a、b、c、d四種免疫細(xì)胞中,能迅速增殖分化的是
A.a(chǎn) B.b C.cD.d
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項(xiàng)中,不屬于過(guò)敏反應(yīng)特點(diǎn)的是
A.發(fā)作迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈、消退較快
B.有明顯的遺傳傾向和個(gè)性差異
C.是機(jī)體初次接觸過(guò)敏原刺激引起
D.是由于免疫系統(tǒng)功能過(guò)強(qiáng)導(dǎo)致的
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
當(dāng)甲肝病毒侵入某人體后引起甲肝,接觸甲肝病毒侵入的細(xì)胞并導(dǎo)致該靶細(xì)胞裂解的免疫細(xì)胞是
A.漿細(xì)胞B.效應(yīng)T細(xì)胞C.B淋巴細(xì)胞D.T淋巴細(xì)胞
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)植物激素的敘述,不正確的是
A.乙烯能促進(jìn)果實(shí)成熟
B.細(xì)胞分裂素能促進(jìn)細(xì)胞分裂
C.脫落酸能促進(jìn)細(xì)胞分裂,植物生長(zhǎng)
D.適宜生長(zhǎng)素濃度能促進(jìn)生長(zhǎng)
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下圖表示用燕麥胚芽鞘做的實(shí)驗(yàn),處理如下:
①切去尖端
②用不透光紙遮住尖端
③不做任何處理
④在一側(cè)插人云母片
⑤在另一側(cè)插人云母片
⑥用彼此不相連的兩塊瓊脂片把尖端與下部隔開(kāi)
⑦垂直向下插入云母片使尖端完全隔開(kāi)成兩半
⑧橫向插入云母片使尖端完全離斷
然后用左側(cè)光照射,其中能向光源方向彎曲的是
A.③④⑤ B.①③④ C.③④⑥ D.②④⑥
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
園林工人每年都要修剪路旁的綠籬,其目的是
A.抑制側(cè)芽生長(zhǎng)
B.抑制向光性
C.抑制細(xì)胞生長(zhǎng)速度
D.解除頂端優(yōu)勢(shì)
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在探究生長(zhǎng)素類似物對(duì)小麥胚芽鞘伸長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了相關(guān)曲線(見(jiàn)下圖)。下列有關(guān)敘述正確的是
A.濃度為a的生長(zhǎng)素類似物抑制胚芽鞘的伸長(zhǎng)
B.濃度b為生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)胚芽鞘伸長(zhǎng)的最適濃度
C.與濃度a時(shí)相比,濃度c的生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)伸長(zhǎng)效果更好
D.與濃度c時(shí)相比,濃度d的生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)伸長(zhǎng)效果更好
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究種群的特征有助于有害生物的防治和瀕危物種的保護(hù),下列不屬于種群特征的是
A.種群密度
B.年齡組成
C.物種豐富度
D.出生率和死亡率
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