科目: 來(lái)源: 題型:
生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)千差萬(wàn)別,其原因不可能是( 。
A.組成肽鍵的化學(xué)元素不同 B.組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)量不同
C.氨基酸排列順序不同 D.蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示為種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線,下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.改善空間和資源條件有望使K值提高
B.BC段種群增長(zhǎng)率逐漸下降,出生率一定小于死亡率
C.在B到C的變化過(guò)程中,天敵捕食成功率將會(huì)增加
D.曲線Y表明自然狀態(tài)下種群無(wú)法實(shí)現(xiàn)最大增長(zhǎng)率
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科目: 來(lái)源: 題型:
圖甲、圖乙為某種生物種群的年齡組成曲線,如不考慮其他因素,種群甲和種群乙未來(lái)個(gè)體數(shù)量的發(fā)展趨勢(shì)是( )
A.甲越來(lái)越少,乙越來(lái)越多
B.甲越來(lái)越多,乙越來(lái)越少
C.甲數(shù)量穩(wěn)定,乙越來(lái)越少
D.甲數(shù)量穩(wěn)定,乙越來(lái)越多
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科目: 來(lái)源: 題型:
中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達(dá)的過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)a、b、c、d所表示的四個(gè)過(guò)程依次分別是 。
(2)能夠鑒定DNA呈藍(lán)色的試劑是 ;蛋白質(zhì)與雙宿脲試劑反應(yīng)可以產(chǎn)生 色。(共2分)
(3)在人類的細(xì)胞中,b過(guò)程可以發(fā)生的場(chǎng)所是 。
(4)能特異性識(shí)別信使RNA上密碼子的分子是 ,后者所攜帶的分子的結(jié)構(gòu)通式是 。(每空1分)
(5)RNA病毒的遺傳信息傳遞與表達(dá)的途徑有(用類似本題圖中的形式表示):
① ;
② 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
豆科植物和固氮菌互利共生,當(dāng)把它們分開時(shí),兩者的生長(zhǎng)都要受到損害,這體現(xiàn)了生態(tài)工程的什么原理 ( )
A.系統(tǒng)結(jié)構(gòu)功能的原理 B.整體性原理
C.系統(tǒng)整體性原理 D.協(xié)調(diào)與平衡原理
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)動(dòng)物克隆技術(shù)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )
A.用于核移植的供體細(xì)胞一般選用傳代培養(yǎng)10代以內(nèi)的細(xì)胞
B.用胃蛋白酶分散動(dòng)物細(xì)胞利用了酶的專一性
C.克隆后代個(gè)體與供核的生物性別相同
D.克隆后代個(gè)體的性狀絕大多數(shù)與供核生物的相同
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科目: 來(lái)源: 題型:
人們常選用的細(xì)菌質(zhì)粒分子往往帶有一個(gè)抗菌素抗性基因,該抗性基因的主要作用是
A.提高受體細(xì)胞在自然環(huán)境中的耐藥性
B.有利于對(duì)目的基因是否導(dǎo)入進(jìn)行檢測(cè)
C.增加質(zhì)粒分子的分子量
D.便于與外源基因連接
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科目: 來(lái)源: 題型:
已知DNA分子中腺嘌呤占?jí)A基總數(shù)的30%。那么,該DNA分子中鳥嘌呤所占?jí)A基總數(shù)的比例為( )
A、20% B、30% C、40% D、60%
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科目: 來(lái)源: 題型:
用純種黃色圓粒豌豆(YYRR)和純種綠色皺粒豌豆(yyrr)作親本進(jìn)行雜交,F(xiàn)1再進(jìn)行自交,則F2中表現(xiàn)型與親本相同的個(gè)體占總數(shù)的 ( )
A.1/16 B.1/8 C.3/8 D.5/8
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