科目: 來源:2015-2016學(xué)年新疆石河子第一中學(xué)高二上9月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(每空2分,共12分) 圖甲為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級,m1、m2代表不同的能量形式。圖乙表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的流動途徑示意圖,其中a~g表示能量值。請據(jù)圖作答:
(1)圖甲中,m2表示的能量形式為________。通常情況下,位于營養(yǎng)級Ⅳ的生物個體數(shù)量一般遠遠少于Ⅲ,主要原因是_________ ______。
(2)圖乙中,若A表示圖甲中營養(yǎng)級Ⅱ所攝入的全部能量,則B表示_______ __,C表示___________。
(3)圖乙中有兩處不同的能量散失途徑,其中E處散失的能量是通過___ _____實現(xiàn)的。
(4)若圖甲中營養(yǎng)級Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一種生物甲、乙、丙,它們構(gòu)成的食物關(guān)系如圖丙。其中,甲能量中比例為x的部分直接提供給丙,要使丙能量增加A kJ,至少需要消耗甲的能量為________________(用含所給字母的表達式表示)kJ。
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年新疆石河子第一中學(xué)高二上9月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(共13分) 如下圖所示,圖甲表示某大棚蔬菜葉肉細胞的部分結(jié)構(gòu)和相關(guān)代謝情況,其中a~f代表O2或CO2。圖乙表示該植物在適宜的條件下,O2凈產(chǎn)量(光合作用的O2產(chǎn)生量-呼吸作用的O2消耗量)與光照強度之間的關(guān)系曲線。據(jù)圖回答下列問題:
(1)在圖甲中,b可代表 ,物質(zhì)b進入箭頭所指的結(jié)構(gòu)后與 結(jié)合,生成大量的 。
(2)在適宜的條件下,若用CO2、H218O供給植物進行代謝,則甲圖中的d所代表的物質(zhì)應(yīng)是 。
(3)在圖乙中,A點時葉肉細胞內(nèi)生成的物質(zhì)有 ,在N點后O2凈產(chǎn)量的增長逐漸減慢并趨向平衡,其制約的內(nèi)在和外在因素分別是 、 。
(4)在其他條件不變的情況下,適當提高棚內(nèi)的溫度,可以提高蔬菜的產(chǎn)量,此時乙圖中N點向 (左、右)移動。
(5)在圖乙P點所處的狀態(tài)時,葉綠體內(nèi)ATP移動的方向是 。A點狀態(tài)時,可以發(fā)生圖甲中的哪些過程(用圖中字母表示)? ;(2分)D點時發(fā)生(字母表示) 。(2分)
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖北省武漢市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生命活動離不開細胞,對此理解不正確的是
A.沒有細胞結(jié)構(gòu)的病毒也要寄生在活細胞內(nèi)增殖
B.單細胞生物體具有生命的基本特征――新陳代謝、應(yīng)激性、繁殖
C.多細胞生物體的生命活動由不同的細胞密切合作完成
D.細胞是一切生命體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖北省武漢市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細胞學(xué)說及其建立過程的說法正確的是
A.一切生物都是由細胞發(fā)育而來,并由細胞和細胞產(chǎn)物所構(gòu)成
B.魏爾肖提出“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”
C.細胞學(xué)說的創(chuàng)立的重要意義之一在于證明了生物界和非生物界的統(tǒng)一性
D.德國科學(xué)家施來登和施旺是細胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖北省武漢市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的敘述正確的是
A.一棵松樹和龜?shù)纳到y(tǒng)結(jié)構(gòu)層次相同
B.甲狀腺素、木纖維、抗體不全屬于細胞的產(chǎn)物
C.培養(yǎng)皿中大腸桿菌菌落對應(yīng)于生命系統(tǒng)的群落層次
D.心臟對應(yīng)于生命系統(tǒng)的組織層次
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖北省武漢市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于物質(zhì)檢測的實驗敘述正確的是
A.利用小麥葉片“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”時,觀察到綠色主要分布在細胞質(zhì),紅色主要分布在細胞核
B.檢測試管中的梨汁是否含有還原糖,可加入適量斐林試劑,搖勻后需要加熱才能觀察到磚紅色沉淀
C.對種子進行脂肪檢測時,需用50%的鹽酸溶液洗去浮色
D.胰島素用沸水加熱一段時間后,用雙縮脲試劑來檢測不能觀察到紫色
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖北省武漢市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中,下列操作正確的是
A.染色時先用甲基綠染液,再滴加吡羅紅染液
B.將涂片用質(zhì)量分數(shù)為8%的鹽酸處理后,接著用染色劑染色
C.觀察時應(yīng)選擇染色均勻,色澤較淺的區(qū)域
D.制成裝片以后要先水解再烘干
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖北省武漢市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗均適合用口腔上皮細胞作為實驗材料的是
①觀察DNA和RNA在細胞中的分布②觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原③觀察細胞中線粒體的形態(tài)和分布④提取細胞膜
A.①②③
B.①③
C.①④
D.①③④
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖北省武漢市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于健那綠染液的敘述不正確的是
A.是一種活細胞染料
B.是由0.5g健那綠溶于50ml酒精中配制而成
C.是一種專一性染料
D.可使活細胞中的線粒體呈現(xiàn)藍綠色
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖北省武漢市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示以洋蔥表皮為材料,用0.3g/mL蔗糖溶液、0.5g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL尿素溶液及清水進行相關(guān)實驗(時間m表示開始用四種溶液分別處理洋蔥表皮;時間n表示開始用清水處理洋蔥表皮),測得該細胞原生質(zhì)體體積變化,圖中代表0.3g/mL蔗糖溶液處理結(jié)果的是
A.c
B.b
C.a(chǎn)
D.d
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