用普通顯微鏡觀察切片，當(dāng)用低倍物鏡看清楚后，轉(zhuǎn)換為高倍物鏡卻看不到或看不清原來觀察到的物體，不可能的原因是（    ）

A．物體不在視野中央       　　               B．切片放反，蓋玻片在下面

C．低倍物鏡和高倍物鏡的焦點(diǎn)不在同一平面  　　D．未換目鏡

下列屬于同一物種的是（     ）

A、生活在同一森林中的所有食草動(dòng)物  

B、培養(yǎng)在同一培養(yǎng)皿中的大小兩個(gè)種的草履蟲

C、種在同一塊地里的二倍體水稻和普通水稻

D、生活在某一地區(qū)的白種人、黃種人、黑種人

（1）問題提出：植物體沒有專門的脂肪組織，但在花生、大豆、蓖麻等植物的種子中富含脂肪。有人提出植物體除種子外，其他部位如根尖細(xì)胞中是否也含有脂肪？有同學(xué)對此開展課題研究，假設(shè)你是其中的一員，請根據(jù)課題研究要求，回答有關(guān)問題：

（2）探究課題：洋蔥的根尖細(xì)胞中是否含有脂肪。

（3）實(shí)驗(yàn)假設(shè)：                                      。

（4）材料用具：新鮮洋蔥根尖、蘇丹Ⅲ染液，體積分?jǐn)?shù)為50%的乙醇溶液、蒸餾水、          

刀片、培養(yǎng)皿、鑷子、滴管等。

（5）方法步驟

①選取新鮮的洋蔥根尖并做徒手切片；選取2～3片最薄切片放置在載玻片的中央。

②                                                            

③                                                           

④                                                           

（6）預(yù)期結(jié)果與相應(yīng)結(jié)論

①                                                           

②                                                            

豌豆灰種皮（G）對白種皮（g）為顯性，黃子葉（Y）對綠子葉（y）為顯性。每對性狀的雜合體（F₁）自交后代（F₂）均表現(xiàn)3：1的性狀分離比。以上種皮顏色的分離比和子葉顏色的分離比分別來自對以下哪代植株群體所結(jié)種子的統(tǒng)計(jì)？（   ）

A、F₁植株和F₁植株   B、F₂植株和F₂植株

C、F₁植株和F₂植株   D、F₂植株和F₁植株

將小麥和玉米進(jìn)行光合作用的葉片制成臨時(shí)橫切標(biāo)本，然后分別用碘液染色，下列敘述不正確的是 （    ）

用含有³⁵S標(biāo)記氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞，該細(xì)胞能合成并分泌一種含³⁵S蛋白質(zhì)。

(1)請寫出³⁵S在細(xì)胞各結(jié)構(gòu)間移動(dòng)的先后順序(用“→”表示先后順序)。

                                                              。

(2)寫出上述蛋白質(zhì)合成和分泌過程中相關(guān)細(xì)胞器的功能。

                                                              。

下列需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜等共同作用才能形成的物質(zhì)是（   ）

A．呼吸酶           B．唾液淀粉酶          C．轉(zhuǎn)氨酶            D．ATP

對燕麥胚芽鞘作如下圖處理：

①放在暗盒里；②在胚芽鞘尖端的下部用錫鉑遮�。虎墼诩舛藱M向插入云母片；④在尖端橫向插入瓊脂片；⑤切去胚芽鞘的尖端；⑥切去胚芽鞘尖端，但在切口上放一含有一定濃度生長素的瓊脂小塊；⑦切去尖端，在切口上放一含有一定深度的生長素的瓊脂小塊并置于遮暗盒里；⑧切去胚芽鞘尖端，放在暗盒里。上述裝置均用相同的單側(cè)光照射。

請仔細(xì)分析圖，并回答下列問題：

(1)有單側(cè)光照射時(shí)仍能直立生長的有___________。

(2)彎向光源生長的有___________。

(3)不生長、不彎曲的有___________。

一個(gè)池塘有生產(chǎn)者（浮植物）、初級消費(fèi)者（植食性魚類）、次級消費(fèi)者（肉食性魚類）、分解者（微生物）。其中生產(chǎn)者固定的全部能量為a，流入初級消費(fèi)者、次級消費(fèi)者、分解者的能量依次為b、c、d，下列表述正確的是（  ）

A、a=b+d    B、a> b+d    C、a< b+d   D a< c+d

下表中有一種必要的生長因子和另一種物質(zhì)是由兩種微生物合成的，如果將這兩種微生物培養(yǎng)在一起，它們之間的關(guān)系是（   ）

A、競爭   B、捕食  C、共生  D、寄生