某人因一次意外不幸使得他的下丘腦受到損傷，可能會導致他的

①睪丸的生長發(fā)育受到影響 ②甲狀腺激素的分泌受到影響

③體溫調(diào)節(jié)受到影響 ④血糖調(diào)節(jié)受到影響

⑤水平衡的調(diào)節(jié)受到影響 ⑥言語活動功能障礙

A．①②③④⑤⑥

B．②③⑤⑥

C．②③④⑤

D．①②③④⑤

下面關于下丘腦、垂體、甲狀腺3種內(nèi)分泌腺所分泌的激素之間相互關系的敘述，不正確的是

A．下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進垂體分泌促甲狀腺激素

B．垂體分泌的促甲狀腺激素能促進甲狀腺分泌甲狀腺激素

C．甲狀腺激素可以抑制下丘腦和垂體的活動

D．促甲狀腺激素可以抑制下丘腦和甲狀腺的活動

下圖表示人體內(nèi)化學物質(zhì)傳輸信息的3種方式，神經(jīng)遞質(zhì)和性激素的傳輸方式依次是

A．①②

B．②③

C．①③

D．②①

在人體內(nèi)，以下各組物質(zhì)可以在同一個細胞中產(chǎn)生的是

A．胰島素和胰高血糖素

B．甲狀腺激素和呼吸酶

C．性激素和促性腺激素

D．生長激素和淀粉酶

人體在多種激素的共同調(diào)節(jié)下，才能維持正常的生命活動。下列有關敘述不合理的是

A．胰島素與胰高血糖素是拮抗作用

B．甲狀腺激素與生長激素是協(xié)同作用

C．使激素維持在正常濃度值的重要機制是反饋調(diào)節(jié)

D．激素間的拮抗作用不利于維持人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)與生長發(fā)育

糖類是生物體生命活動的主要能源物質(zhì)，也是細胞結(jié)構(gòu)的成分之一。如圖為某健康人的血糖變化情況，此人在11時前僅進了早餐。下列有關敘述正確的是

A．糖是人體內(nèi)某些大分子物質(zhì)的組成成分，如ATP分子中含有脫氧核糖

B．人體內(nèi)A點時胰高血糖素的分泌量增加，B點時胰島素的分泌量增加

C．B點時，為維持血糖水平，肝細胞內(nèi)的肝糖原開始分解成葡萄糖進入血糖

D．胰島素和胰高血糖素相互協(xié)同，共同維持血糖含量的穩(wěn)定

下圖為一突觸的結(jié)構(gòu)，在a、d兩點連接一個靈敏電流計。已知ab＝bd，若分別刺激b、c兩點，靈敏電流計指針各能偏轉(zhuǎn)幾次

A．b點2次，c點1次

B．b點1次，c點1次

C．b點1次，c點2次

D．b點2次，c點0次

下列關于興奮傳導的敘述，正確的是

A．神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動方向與興奮傳導方向一致

B．神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復為靜息狀態(tài)的零電位

C．突觸小體完成“化學信號→電信號”的轉(zhuǎn)變

D．神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜，使突觸后膜產(chǎn)生興奮

下圖所示為突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)，a、d分別表示兩個神經(jīng)元的局部。下列與此相關的表述中正確的是

A．圖中①②③合稱為突觸小體，是神經(jīng)元樹突的末端

B．興奮傳至b時其電荷分布為內(nèi)負外正

C．神經(jīng)遞質(zhì)存在于②中

D．③內(nèi)的遞質(zhì)只能經(jīng)④釋放再作用于⑥

當大腦皮層的S區(qū)受到損傷時，病人將出現(xiàn)什么癥狀

A．能看懂文字，但不能聽懂別人談話

B．不能看懂文字，但能聽懂別人談話

C．能聽懂別人談話，但自己不會講話

D．能夠講話，但看不懂文字