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科目: 來源: 題型:

下表關(guān)于基因工程中有關(guān)基因操作的名詞及對應(yīng)的內(nèi)容,正確的組合是(    )

供體

剪刀

針線

運(yùn)載體

受體

A

質(zhì)粒

限制性內(nèi)切酶

DNA連接酶

提供目的基因的生物

大腸桿菌等

B

提供目的基因的生物

DNA連接酶

限制性內(nèi)切酶

質(zhì)粒

大腸桿菌等

C

提供目的基因的生物

限制性內(nèi)切酶

DNA連接酶

質(zhì)粒

大腸桿菌等

D

大腸桿菌等

DNA連接酶

限制性內(nèi)切酶

提供目的基因的生物

質(zhì)粒

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科目: 來源: 題型:

南瓜果實(shí)的黃色和白色是由一對等位基因(A和a)控制的,用一株黃色果實(shí)南瓜和一株白色果實(shí)南瓜雜交,子代(F1)既有黃色果實(shí)南瓜也有白色果實(shí)南瓜,讓F1自交產(chǎn)生的F2的表現(xiàn)型如圖所示。下列說法不正確的是(  )

A.由①②可知黃果是隱性性狀

B.由③可以判定白果是顯性性狀

C.F2中,黃果與白果的理論比例是5∶3

D.P中白果的基因型是aa

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科目: 來源: 題型:

細(xì)胞衰老是一種正常的生命現(xiàn)象。人的細(xì)胞在衰老過程中不會(huì)出現(xiàn)的變化是(  )

A.細(xì)胞內(nèi)有些酶活性降低  B.細(xì)胞內(nèi)色素減少

C.細(xì)胞內(nèi)水分減少  D.細(xì)胞內(nèi)呼吸速率減慢

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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞周期中分裂間期的敘述,不正確的是(  )

A.細(xì)胞看似靜止,但核糖體、線粒體、染色體活動(dòng)旺盛

B.用3H標(biāo)記胸腺嘧啶脫氧核苷酸可測定DNA復(fù)制經(jīng)歷的時(shí)間等

C.細(xì)胞核內(nèi)分子水平變化是DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

D.分裂間期發(fā)生的變異在任何生物種類都可找到且頻率較高

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科目: 來源: 題型:

將發(fā)芽率相同的甲、乙兩種植物的種子,分別種在含有不同濃度(質(zhì)量分?jǐn)?shù))鈉鹽的全營養(yǎng)液中,并用珍珠砂通氣、吸水和固定種子。種子萌發(fā)一段時(shí)間后,測定幼苗平均重量,結(jié)果如下圖。

請據(jù)圖回答問題:

(1)甲、乙兩種植物相比,更適宜在鹽堿地種植的是        。

(2)導(dǎo)致甲種植物的種子不能萌發(fā)的最低鈉鹽濃度為          %。

(3)在鈉鹽濃度為0.2%的全營養(yǎng)液中,甲、乙兩植物根尖細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素的方式均為             。

(4)將鈉鹽濃度為0.1%全營養(yǎng)液中的甲種植物幼苗,移栽到鈉鹽濃度為0.8%的全營養(yǎng)液中,其根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞逐漸表現(xiàn)出質(zhì)壁分離現(xiàn)象,原因是           。

(5)取若干生長狀況相同并能夠進(jìn)行光合作用的乙種植物的幼苗,平均分成A、B兩組。A組移栽到鈉鹽濃度為0.8%的全營養(yǎng)液中,B組移栽到鈉鹽濃度為1.0%的全營養(yǎng)液中,在相同條件下,給予適宜的光照。培養(yǎng)一段時(shí)間后,A組幼苗長勢將      B組。從物質(zhì)轉(zhuǎn)化角度分析,其原因是           。

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科目: 來源: 題型:

甜菜塊根細(xì)胞的液泡中有花青素,使塊根表現(xiàn)為紅色。將塊根切成小塊放在蒸餾水中,水無明顯的顏色變化,但用鹽酸處理這些塊根后,則能使水變紅。這是因?yàn)椋?nbsp;   )

A.細(xì)胞壁被鹽酸解離                 B.鹽酸破壞了細(xì)胞膜的選擇透過性

C.花青素不溶于水而溶于鹽酸         D.鹽酸破壞了原生質(zhì)層的選擇透過性

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科目: 來源: 題型:

下表為農(nóng)作物A B在相同土壤中N、P、K三要素肥效實(shí)驗(yàn)的結(jié)果記錄。(+表示施肥,-表示沒有施肥)。據(jù)此結(jié)果得出的正確結(jié)論是

農(nóng)作物A

農(nóng)作物B

肥料

成分

N

+

-

-

+

-

+

-

+

+

-

P

+

-

+

-

+

+

-

+

-

+

K

+

-

-

+

+

+

-

-

+

+

產(chǎn)量

100

54

83

65

100

100

34

70

55

40

A.對農(nóng)作物A來說,N是非必需元素    B.農(nóng)作物A可能是豆科植物

C.對農(nóng)作物B來說,K最重要          D.兩種農(nóng)作物對N、P、K的需求量基本相同

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科目: 來源: 題型:

基因工程的操作步驟:①制備重組DNA分子,②轉(zhuǎn)化受體細(xì)胞,③篩選出獲得目的基因的受體細(xì)胞、培養(yǎng)受體細(xì)胞并誘導(dǎo)目的基因的表達(dá),④獲取目的基因,正確的操作順序是

A.③②④①       B.②④①③       C.④①②③        D.③④①②

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科目: 來源: 題型:

(2008年江蘇卷)為探究洗衣粉加酶后的洗滌效果,將一種無酶洗衣粉分成3等份,進(jìn)行3組實(shí)驗(yàn)。甲、乙組在洗衣粉中加入1種或2種酶,丙組不加酶,在不同溫度下清洗同種化纖布上的2種污漬,其他實(shí)驗(yàn)條件均相同,下表為實(shí)驗(yàn)記錄。請回答下列問題。

水溫/℃

10

20

30

40

50

組別

清除血漬

時(shí)間/min

67

66

88

52

51

83

36

34

77

11

12

68

9

11

67

清除油漬

時(shí)間/min

93

78

95

87

63

91

82

46

85

75

27

77

69

8

68

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科目: 來源: 題型:

(2010屆南昌期末)細(xì)胞吸收物質(zhì)的方式之一是胞吞,具體過程是:當(dāng)物質(zhì)吸附在細(xì)胞膜上時(shí),細(xì)胞膜內(nèi)陷,形成小囊泡,囊泡在移動(dòng)的過程中在細(xì)胞內(nèi)溶解消失,把物質(zhì)留在細(xì)胞質(zhì)內(nèi),或囊泡一直移動(dòng)將物質(zhì)交給液泡,以下對胞吞的理解正確的是(  )

A.體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特性是選擇透過性

B.這個(gè)過程不需要消耗能量

C.該過程用于吸收小分子物質(zhì)

D.體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性

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同步練習(xí)冊答案