（2015春•武漢校級期末）如圖1所示是細(xì)胞中3種化合物含量的扇形圖，如圖2所示是有活性的細(xì)胞中元素含量的柱形圖，下列說法不正確的是（ ）

A．若圖1表示正常細(xì)胞，則A、B化合物共有的元素中含量最多的是a

B．若圖1表示細(xì)胞完全脫水后化合物的扇形圖，則A化合物各含量最多的元素為圖2中的b

C．圖2中數(shù)量最多的元素是C，這與細(xì)胞中含量最多的化合物有關(guān)

D．若圖1表示正常細(xì)胞，則B化合物具有多樣性，其必含的元素為C、H、O、N

（2005•湖北）將小麥種子分別置于20℃和30℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天，依次取等量的萌發(fā)種子分別制成提取液Ⅰ和提取液Ⅱ．取3支試管甲、乙、丙，分別加入等量的淀粉液，然后按圖加入等量的提取液和蒸餾水，45℃水浴保溫5分鐘，立即在3支試管中加入等量斐林試劑并煮沸2分鐘，搖勻觀察試管中的顏色．結(jié)果是（ ）

A．甲呈藍(lán)色，乙呈磚紅色，丙呈無色

B．甲呈無色，乙呈磚紅色，丙呈藍(lán)色

C．甲、乙皆呈藍(lán)色，丙呈磚紅色

D．甲呈淺磚紅色，乙呈磚紅色，丙呈藍(lán)色

（2015秋•永州校級期末）下列哪些物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞時(shí)與細(xì)胞中的核糖體和線粒體密切相關(guān)（ ）

①尿素通過細(xì)胞膜

②人的紅細(xì)胞從血漿中吸收葡萄糖

③腎小管上皮細(xì)胞吸收原尿中的Na+

④小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸．

A．①② B．①②④ C．③④ D．①②③④

（2015秋•婁底期末）化合物b由1分子磷酸、1分子堿基和1分子a構(gòu)成，如圖．下列敘述不正確的是（ ）

A．組成化合物b的元素有C、H、O、N、P五種

B．a(chǎn)屬于不能水解的糖，是構(gòu)成生物體的重要成分

C．藍(lán)藻內(nèi)含的化合物b中，m共四種

D．若a為核糖，則由b組成的核酸主要分布在細(xì)胞質(zhì)中

（2014秋•梅州期末）下列關(guān)于細(xì)胞核的說法，不正確的是（ ）

A．細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場所

B．細(xì)胞核控制細(xì)胞的代謝和遺傳

C．細(xì)胞核位于細(xì)胞的正中央，所以它是細(xì)胞的控制中心

D．DNA主要存在于細(xì)胞核中

（2013秋•武漢期末）如圖為ATP的結(jié)構(gòu)及ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系．下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．圖2中反應(yīng)向右進(jìn)行時(shí)，圖1中的c鍵斷裂并釋放能量

B．圖1中的A代表腺苷，b、c代表高能磷酸鍵

C．ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶催化作用的高效性

D．在有氧與缺氧的條件下，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP

（2012秋•海安縣期末）將酵母菌培養(yǎng)液進(jìn)行離心處理．把沉淀的酵母菌破碎后，再次離心處理為只含有酵母菌細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的上清液和只含有酵母菌細(xì)胞器的沉淀物兩部分，與未離心處理過的酵母菌培養(yǎng)液分別放入甲、乙、丙3個(gè)試管中，并向這3個(gè)試管內(nèi)同時(shí)滴入等量、等濃度的葡萄糖溶液．在有氧條件下，最終能通過細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2和H2O的試管是（ ）

A．甲 B．丙 C．丙和乙 D．甲和乙

（2015秋•永州校級期末）如圖所示實(shí)驗(yàn)中屬于因變量和自變量分別是（ ）

A．催化劑不同、試管中的過氧化氫溶液的量

B．過氧化氫分解的速率的大小、催化劑不同

C．試管的大小、過氧化氫分解的速率的大小

D．試管中的過氧化氫溶液的量、試管的大小

（2015秋•永州校級期末）某同學(xué)用30%的蔗糖溶液來處理生物細(xì)胞，在操作步驟都正確的情況下，細(xì)胞沒有出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象．對此完整合理的解釋可能是（ ）

①實(shí)驗(yàn)材料是根尖分生區(qū)細(xì)胞

②實(shí)驗(yàn)材料是動(dòng)物細(xì)胞

③實(shí)驗(yàn)材料是死細(xì)胞

④實(shí)驗(yàn)材料是去除了細(xì)胞壁的植物細(xì)胞

⑤實(shí)驗(yàn)材料是干種子細(xì)胞．

A．①② B．①②③ C．①②③④ D．①②③④⑤

（2014•莆田模擬）如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí)，CO2釋放量和O2吸收量的變化．下列相關(guān)敘述，正確的是（ ）

A．氧濃度為a時(shí)，最適于貯藏該植物器官

B．氧濃度為b時(shí)，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍

C．氧濃度為c時(shí)，無氧呼吸最弱

D．氧濃度為d時(shí)，有氧呼吸強(qiáng)度與無氧呼吸強(qiáng)度相等