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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.尼倫伯格和馬太采用蛋白質(zhì)體外合成的技術(shù),用人工合成的RNA多聚尿嘧啶核苷酸合成多聚苯丙氨酸的肽鏈時(shí),加入細(xì)胞液,下列是合成過(guò)程中利用的細(xì)胞液成分,其中正確的是( 。
①ATP;②酶;③tRNA;④苯丙氨酸;⑤mRNA;⑥D(zhuǎn)NA;⑦rRNA.
A.①②③④⑦B.①②④⑤⑦C.②③④⑤⑥D.③④⑤⑥⑦

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖是一種伴性遺傳病的家系圖.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.該病是顯性遺傳病,I1不攜帶致病基因
B.該病在男性人群中的發(fā)病率低于女性人群
C.7與患病男性結(jié)婚,兒子和女兒患病概率相等
D.8與一個(gè)母親正常的患病女性結(jié)婚,兒子患病的概率是$\frac{1}{2}$

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.在雙鏈DNA的分子中,有腺嘌呤P個(gè),占全部堿基的比例為$\frac{N}{M}$(M>2N),則該DNA分子中的鳥(niǎo)嘌呤的個(gè)體數(shù)目為(  )
A.$\frac{PM}{N-P}$B.$\frac{PM}{2N}$-PC.$\frac{PM}{2N}$D.P

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.某農(nóng)科所通過(guò)如圖所示的育種過(guò)程培育出了高品質(zhì)的糯小麥.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.a過(guò)程能提高突變率,從而明顯縮短了育種年限
B.c過(guò)程中運(yùn)用的遺傳學(xué)原理是基因突變
C.a、c過(guò)程需要用秋水仙素,都作用于萌發(fā)的種子
D.要獲得yyRR,b過(guò)程需要進(jìn)行不斷自交來(lái)提高純合率

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖分別表示某年五里湖部分浮游植物種類組成周年變化、浮游植物數(shù)量和生物量周年變化曲線,以下分析確定是( 。
A.圖1中的生物量即單位體積內(nèi)浮游植物的總質(zhì)量
B.浮游植物儲(chǔ)存的一部分能量可被消費(fèi)者、分解者轉(zhuǎn)化為次級(jí)生產(chǎn)量
C.由圖2可知,各藻類的變化趨勢(shì)均與浮游植物總種數(shù)變化趨勢(shì)一致
D.圖2中4-6綠藻比硅藻下降快,原因是捕食綠藻的天敵增多

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于核酸的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.DNA和RNA都能攜帶遺傳信息
B.原核細(xì)胞的DNA位于擬核區(qū)域
C.豌豆葉肉細(xì)胞中的核酸,含有5種核苷酸
D.DNA和RNA的基本組成單位都是核苷酸

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于細(xì)胞增殖的說(shuō)法,不正確的是( 。
A.單細(xì)胞生物通過(guò)細(xì)胞增殖而繁衍
B.從一次分裂完成時(shí)開(kāi)始,到下一次分裂完成時(shí)為止,為一個(gè)細(xì)胞周期
C.細(xì)胞分裂能使體內(nèi)衰老的細(xì)胞或損傷的細(xì)胞得以補(bǔ)充
D.精原細(xì)胞的增殖方式是有絲分裂

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.某研究小組開(kāi)展了對(duì)某湖泊的研究,他們選取了該湖泊中5種不同的生物A、B、C、D、E,并對(duì)其進(jìn)行消化道內(nèi)食物組成的分析如表所示.分析回答:
生物種類消化道內(nèi)食物組成
A魚(yú)(甲)魚(yú)(乙)
B河蚌水蚤、小球藻
C小球藻/
D魚(yú)(乙)水蚤
E水蚤小球藻
(1)湖泊生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)(或組成成分和食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)).
(2)表中生物可能形成的食物鏈(網(wǎng))為(請(qǐng)用字母和箭頭表示).
(3)河蚌(B)和水蚤(E)的關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng),食物鏈上相鄰物種的某些個(gè)體行為與種群特征為對(duì)方提供了大量的有用信息,這說(shuō)明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是能調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.
(4)若C中的能量不變,將B的食物比例由C:E=1:1調(diào)整為4:1,能量傳遞效率按20%計(jì)算,該生態(tài)系統(tǒng)傳遞給B的能量是原來(lái)的2.1875倍.
(5)圖1為該湖泊生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的示意圖,圖中以有機(jī)物形式流動(dòng)的是③④⑦(填序號(hào)).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖為某種遺傳。ㄔO(shè)基因?yàn)锽、b)的系譜圖,其中Ⅱ3不攜帶該病的致病基因.

(1)該病為X染色體上的隱性遺傳病,Ⅰ1的基因型為XBXb
(2)Ⅲ7為雜合子的概率為$\frac{1}{2}$,若她與一正常男子結(jié)婚生了患病的孩子,則她的基因型為XBXb,若這對(duì)夫婦再生育,請(qǐng)推測(cè)子女的可能情況,用遺傳圖解表示.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖是高等生物的生活史,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)生物個(gè)體發(fā)育從受精卵開(kāi)始,主要進(jìn)行有絲分裂.
(2)生物個(gè)體發(fā)育成熟后通過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生配子,它發(fā)生在動(dòng)物的精巢、卵巢.(填器官名稱)中.
(3)圖中B過(guò)程表示受精作用.
(4)高等動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育包括胚胎發(fā)育、胚后發(fā)育.
(5)減數(shù)分裂和受精作用共同維持生物體前后代染色體數(shù)目的恒定,對(duì)遺傳和變異具有重要意義.

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