下列幾種物質(zhì)最多可以構(gòu)成幾種三肽

A.4³                                                         B.5³                                                          C.3⁴                                                          D.3⁵

在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，將加熱殺死的S型細(xì)菌與R型活細(xì)菌混合后，注射到小鼠體內(nèi)，小鼠死亡，在小鼠體內(nèi)S型活細(xì)菌和R型活細(xì)菌含量變化情況如圖所示。下列敘述錯誤的是：

A. 在死亡的小鼠體內(nèi)存在著S型和R型兩種細(xì)菌

B. 被殺死的S型細(xì)菌在R型活細(xì)菌的轉(zhuǎn)化下激活并在小鼠體內(nèi)繁殖

C. 曲線bc段上升，與S型細(xì)菌在小鼠體內(nèi)增殖導(dǎo)致小鼠免疫力降低有關(guān)

D. 該小鼠體內(nèi)的S型活細(xì)菌中可能含有R型細(xì)菌的遺傳物質(zhì)

人的肝細(xì)胞內(nèi)可由DNA控制合成的物質(zhì)是

A．生長激素       B．胰島素     C．呼吸酶       D．性激素

孫女從她的祖父那兒得到的染色體條數(shù)為（   ）

A．23                B．46               C．0～23            D．0～22

假設(shè)某一種群符合遺傳平衡，現(xiàn)在49%是顯性純合子，42%是雜合子，9%是隱性純合子。則下一代是隱性純合的比例是

A．9%      B．42%      C．49%     D．21%

下列各項(xiàng)不屬于細(xì)胞凋亡的是（    ）

A．皮膚和消化道上皮每天都會有大量細(xì)胞死亡脫落

B．衰老的細(xì)胞死亡

C．癌癥病人化療過程中大量白細(xì)胞死亡

D．人的紅細(xì)胞在達(dá)到120天左右的壽命后死亡

 下圖為成熟的綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)部分代謝解，其中①—④表示生理過程，A-F表示物質(zhì)。據(jù)圖分析回答：

（1）在過程①中，細(xì)胞生成物質(zhì)B的同時(shí)，還產(chǎn)生了            。物質(zhì)C從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)并參與了過程③，如果物質(zhì)C的供應(yīng)突然停止，ATP的含量變化                。

（2）過程②-⑤順利進(jìn)行都需要的有機(jī)物是          。

（3）物質(zhì)E包括                     。

（4）物質(zhì)B參與過程⑤的場所是              。如果物質(zhì)B嚴(yán)重不足時(shí)，C₆H₁₂O₆分解的反應(yīng)式為        

                                    。

（5）Mg²⁺是合成葉綠素的必需元素，Mg²⁺通過細(xì)胞膜的方式為         ，細(xì)胞外的Mg²⁺進(jìn)入葉綠體至少穿過        層膜結(jié)構(gòu)。

炎熱夏季中午，為了防止失水過多，植物往往采取應(yīng)急措施。此時(shí)葉肉細(xì)胞

A．三碳化合物含量上升

B．光反應(yīng)產(chǎn)物不足以支持暗反應(yīng)的需求

C．有機(jī)物積累速率明顯下降

D．葉綠體基質(zhì)中ADP含量增加

下圖的實(shí)驗(yàn)裝置用于測量溫度為35℃時(shí)青蛙的呼吸速率。該實(shí)驗(yàn)另設(shè)一個對照裝置，該裝置沒有青蛙，但其他部分均與實(shí)驗(yàn)裝置相同。實(shí)驗(yàn)開始前，測量實(shí)驗(yàn)裝置和對照裝置中Y瓶的質(zhì)量，然后將空氣以相同速度緩慢地通入兩個裝置，2小時(shí)后再測量兩個裝置中Y瓶的質(zhì)量，以下顯示所得結(jié)果。

⑴指出該實(shí)驗(yàn)的對照裝置的作用。（4分）

⑵為什么實(shí)驗(yàn)裝置Y瓶的質(zhì)量下降幅度比對照裝置的少?（3分）

⑶如何檢測離開X瓶的空氣是否還有二氧化碳?（2分）

(4)某實(shí)驗(yàn)小組對青蛙和鼠在不同溫度中O₂消耗量進(jìn)行研究，結(jié)果如下圖，該圖有幾處錯誤，請列舉出來。（4分）

下圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧氣濃度下的氧氣吸收量和無氧呼吸過程中二氧化碳的釋放量，據(jù)圖判斷下列說法不正確的是

A．圖中乙曲線表示在不同氧氣濃度下氧氣吸收量

B．圖中甲曲線表示在不同氧氣濃度下無氧呼吸過程中二氧化碳的釋放量

C．氧濃度為d時(shí)該器官的呼吸作用方式是有氧呼吸

D．若甲代表的呼吸作用方式在氧濃度為b時(shí)消耗了Amol的葡萄糖，則乙代表的呼吸作用方式在氧濃度為b時(shí)消耗的葡萄糖為A/2