科目: 來源:2016年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試生物(江蘇卷精編版) 題型:選擇題
漆酶屬于木質(zhì)素降解酶類,在環(huán)境修復、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等領(lǐng)域有著廣泛用途。下圖是分離、純化和保存漆酶菌株的過程,相關(guān)敘述正確的是
A. 生活污水中含有大量微生物,是分離產(chǎn)漆酶菌株的首選樣品
B. 篩選培養(yǎng)基中需要加入漆酶的底物,通過菌落特征挑出產(chǎn)漆酶的菌落
C. 在涂布平板上長出的菌落,在通過劃線進一步純化
D. 斜面培養(yǎng)基中含有大量營養(yǎng)物,可在常溫下長期保存菌株
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科目: 來源:2016年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試生物(江蘇卷精編版) 題型:綜合題
為了研究神經(jīng)干的興奮傳導和神經(jīng)—肌肉突觸的興奮傳遞,將蛙的腦和脊髓損毀,然后剝制坐骨神經(jīng)-腓腸肌標本,如下圖所示。實驗過程中需要經(jīng)常在標本上滴加任氏液(成分見下表),以保持標本活性。請回答下列問題:
(1)任氏液中維持酸堿平衡的成分有_______,其Na+/K+比與體液中______的Na+/K+比接近。
(2) 任氏液中葡萄糖的主要作用是提供能量,若將其濃度提高到15%,標本活性會顯著降低,主要是因為______。
(3)反射弧五個組成部分中,該標本仍然發(fā)揮功能的部分有______。
(4)刺激坐骨神經(jīng),引起腓腸肌收縮,突觸前膜發(fā)生的變化有______、______。
(5)神經(jīng)-肌肉突觸易受化學因素影響,毒扁豆堿可使乙酰膽堿酯酶失去活性;肉毒桿菌毒素可阻斷乙酰膽堿釋放;箭毒可與乙酰膽堿受體強力結(jié)合,卻不能使陽離子通道開放。上述物質(zhì)中可導致肌肉松弛的有______。
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科目: 來源:2016年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試生物(江蘇卷精編版) 題型:綜合題
高密度水產(chǎn)養(yǎng)殖常會引起池塘水體富營養(yǎng)化,影響?zhàn)B殖。下圖為利用稻田生態(tài)系統(tǒng)凈化魚塘尾水的示意圖,箭頭所指為水流方向。請回答下列問題:
(1)魚塘大量投餌后,水體常會出現(xiàn)有害的硫化物,這些硫化物最可能是餌料中的_________分解產(chǎn)生的。
(2)圖示系統(tǒng)在實現(xiàn)了水資源循環(huán)利用的同時,魚塘富營養(yǎng)化水還為水稻生長提供了一定的______元素營養(yǎng)。
(3)為調(diào)查圖中稻田害蟲的發(fā)生狀況,可采用_________法,分別統(tǒng)計_________的種群密度。
(4)通過稻田凈化,B處水樣中可溶性有機物濃度比A處顯著下降,其主要原因是在稻田中的_________(填序號)微生物分解了大量有機物。
①好氧 ②光合放氧 ③厭氧 ④兼性厭氧
(5)出現(xiàn)藻類水華的魚塘尾水流徑稻田后,B處水樣中藻類數(shù)量大大減少。從生態(tài)學角度分析,藻類數(shù)量減少的原因有_________。
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科目: 來源:2016年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試生物(江蘇卷精編版) 題型:綜合題
海帶中含有植物生長素(IAA)和脫落酸(ABA)等激素,為研究激素對海帶生長的影響,某研究組開展了系列實驗。請回答下列問題:
(1)為開展海帶的組織培養(yǎng),取海帶的葉狀體基部切塊作為_____,轉(zhuǎn)到含激素______的培養(yǎng)基上,經(jīng)_____形成愈傷組織,再生成苗。
(2)下圖為海帶中的IAA和ABA與海帶生長變化的關(guān)系。海帶增長率與IAA含量呈_____(填“正相關(guān)”、“負相關(guān)”或“不相關(guān)”),海帶在后期生長緩慢,原因是_________。
(3)已知海帶成熟區(qū)段各部位ABA的分布無顯著差異,則其在成熟區(qū)段中的運輸方式____(填“是”、“不是”)極性運輸。某研究組參照11月和5月海帶樣品的數(shù)據(jù),配置了兩份IAA+ABA的混合液,研究了在增加紫外線光照射條件下,混合液對單細胞綠藻生長的影響,結(jié)果如下圖,分析可知IAA和ABA對綠藻的生理作用分別是______。
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科目: 來源:2016年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試生物(江蘇卷精編版) 題型:綜合題
為了探索海藻酸鈉固定化對綠球藻生長的影響,以及固定化藻對含Zn2+污水的凈化作用,科研人員用篩選到的一株綠球藻進行實驗,流程及結(jié)果如下。請回答下列問題:
(1)實驗中的海藻酸鈉作用是 ,CaCl2的作用是 。
(2)為洗去凝膠球上殘余的CaCl2和其他污染物,并保持綠球藻活性,宜采用 洗滌。圖1 中1. 0%海藻酸鈉組培養(yǎng)24 h 后,移去凝膠球,溶液呈綠色,原因是______________________。
(3)為探索固定化藻對含Zn2+污水的凈化作用,應選用濃度為 海藻酸鈉制備凝膠球。
(4)圖2中空白凝膠球組Zn2+濃度下降的原因是 。結(jié)合圖1和圖2分析,固定化藻的實驗組24~48 h間Zn2+濃度下降速度較快的主要原因是 ;72~96 h間Zn2+濃度下降速度較慢的原因有 。
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科目: 來源:2016年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試生物(江蘇卷精編版) 題型:綜合題
鐮刀型細胞貧血癥(SCD)是一種單基因遺傳疾病,下圖為20世紀中葉非洲地區(qū)HbS基因與瘧疾的分布圖,基因型為HbSHbS的患者幾乎都死于兒童期。請回答下列問題:
(1)SCD患者血紅蛋白的2條β肽鏈上第6為氨基酸由谷氨酸變?yōu)槔i氨酸,而2條α肽鏈正常。HbS基因攜帶者(HbAHbS)一對等位基因都能表達,那么其體內(nèi)一個血紅蛋白分子中最多有 條異常肽鏈,最少有 條異常肽鏈。
(2)由圖可知,非洲中部HbS基因和瘧疾的分布基本吻合。與基因型為HbAHbA的個體相比,HbAHbS個體對瘧疾病原體抵抗力較強,因此瘧疾疫區(qū)比非疫區(qū)的 基因頻率高。在疫區(qū)使用青蒿素治療瘧疾患者后,人群中基因型為 的個體比例上升。
(3)在瘧疾疫區(qū),基因型為HbAHbS個體比HbAHbA和HbSHbS個體死亡率都低,體現(xiàn)了遺傳學上的 現(xiàn)象。
(4)為了調(diào)查SCD發(fā)病率及其遺傳方式,調(diào)查方法可分別選擇為_____(填序號)。
①在人群中隨機抽樣調(diào)查 ②在患者家系中調(diào)查
③在瘧疾疫區(qū)人群中隨機抽樣調(diào)查 ④對同卵和異卵雙胞胎進行分析對比
(5)若一對夫婦中男性來自Hbs基因頻率為1%~5%的地區(qū),其父母都是攜帶者;女性來自HbS基因頻率為10%~20%的地區(qū),她的妹妹是患者。請預測這對夫婦生下患病男孩的概率為______。
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科目: 來源:2016年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試生物(江蘇卷精編版) 題型:綜合題
研究人員對珍珠貝(2n)有絲分裂和減數(shù)分裂細胞中染色體形態(tài),數(shù)目和分布進行了觀察分析,圖1為其細胞分裂一個時期的示意圖(僅示部分染色體)。圖2中細胞類型是依據(jù)不同時期細胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的數(shù)量關(guān)系而劃分的。請回答下列問題:
(1)圖1中細胞分裂的方式和時期是 ,它屬于圖2中類型 的細胞。
(2)若某細胞屬于類型c,取自精巢,沒有同源染色體,那么該細胞的名稱是 。
(3)若類型b、d、e的細胞屬于同一次減數(shù)分裂,那么三者出現(xiàn)的先后順序是 。
(4)在圖2 的5種細胞類型中,一定具有同源染色體的細胞類型有_____________。
(5)著絲點分裂導致圖2中一種細胞類型轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N細胞類型,其轉(zhuǎn)變的具體情況有__________(用圖中字母表述)。
(6)珍珠貝卵母細胞分裂一般停留在減數(shù)第一次分裂中期,待精子入卵后完成后續(xù)過程。
細胞松弛素B能阻滯細胞分裂而導致染色體數(shù)加倍,可用于誘導三倍體。現(xiàn)有3組實驗:用細胞松弛素B分別阻滯卵母細胞的減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂和受精卵的第一次卵裂。請預測三倍體出現(xiàn)率最低的是____________,理由是____________。
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科目: 來源:2016年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試生物(江蘇卷精編版) 題型:綜合題
為了選擇適宜栽種的作物品種,研究人員在相同的條件下分別測定了3個品種S1、S2、S3的光補償點和光飽和點,結(jié)果如圖1和圖2。請回答以下問題:
(1)最適宜在果樹林下套種的品種是_______,最適應較高光強的品種是_______。
(2)增加環(huán)境中CO2濃度后,測得S2的光飽和點顯著提高,但S3的光飽和點卻沒有顯著改變,原因可能是:在超過原光飽和點的光強下,S2的光反應產(chǎn)生了過剩的_______,而S3在光飽和點時可能___(填序號)。
①光反應已基本飽和 ②暗反應已基本飽和 ③光、暗反應已基本飽和
(3)葉綠體中光反應產(chǎn)生的能量既用于固定CO2,也參與葉綠體中生物大分子_______的合成。
(4)在光合作用過程中,CO2與RuBP(五碳化合物)結(jié)合的直接產(chǎn)物是磷酸丙糖(TP),TP的去向主要有三個。下圖為葉肉細胞中部分代謝途徑示意圖。
淀粉是暫時存儲的光合作用產(chǎn)物,其合成場所應該在葉綠體的________。淀粉運出葉綠體時先水解成TP或________,后者通過葉綠體膜上的載體運送到細胞質(zhì)中,合成由________糖構(gòu)成的蔗糖,運出葉肉細胞。
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科目: 來源:2016年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試生物(江蘇卷精編版) 題型:綜合題
下表是幾種限制酶識別序列及其切割位點,圖1、圖2中標注了相關(guān)限制酶的酶切位點,其中切割位點相同的酶不重復標注。請回答下列問題:
(1)用圖中質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建重組質(zhì)粒,應選用______兩種限制酶切割,酶切后的載體和目的基因片段,通過__________酶作用后獲得重組質(zhì)粒。為了擴增重組質(zhì)粒,需將其轉(zhuǎn)入處于__________________態(tài)的大腸桿菌。
(2)為了篩選出轉(zhuǎn)入了重組質(zhì)粒的大腸桿菌,應在篩選平板培養(yǎng)基中添加__________,平板上長出的菌落,常用PCR鑒定,所用的引物組成為圖2中_____________。
(3)若BamH I酶切的DNA末端與Bcl I酶切的DNA末端連接,連接部位的6個堿基對序列為 ,對于該部位,這兩種酶 (填“都能”、“都不能”或“只有一種能”)切開。
(4)若用Sau3A I切圖1質(zhì)粒最多可能獲得 種大小不同的DNA片段。
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科目: 來源:2016年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試生物(上海卷精編版) 題型:選擇題
SARS病毒可以通過口腔分泌物進行傳播,這種傳播途徑屬于
A.媒介物傳播 B.空氣傳播 C.病媒傳播 D.接觸傳播
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